Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2015-16


INGLÉS TÉCNICO PARA ARQUITECTURA NAVAL

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40906032 INGLÉS TÉCNICO PARA ARQUITECTURA NAVAL Créditos Teóricos 3.75
Título 40906 GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA Créditos Prácticos 3.75
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C115 FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA    

 

Recomendaciones

Se recomienda cursar esta asignatura pues contribuirá a
que el estudiante pueda avanzar en el desarrollo de las competencias idiomáticas
del título.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MARÍA ARACELI LOSEY LEÓN PROFESOR COLABORADOR S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
G09 Capacidad para trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar GENERAL
OP01 Capacidad para comprender textos y proyectos de Arquitectura Naval en lengua inglesa ESPECÍFICA OPTATIVA
OP04 Capacidad para expresarse de forma oral y escrita en lengua inglesa en el ámbito de la Ingeniería Naval ESPECÍFICA OPTATIVA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R01 R01 El estudiante será capaz de dominar el vocabulario técnico y subtécnico recogido en los contenidos léxico-temáticos de la asignatura
R02 R02 El estudiante será capaz de comprender la terminología necesaria para la interpretación de planos e informes sobre estructuras marinas en inglés
R03 R03 El estudiante será capaz de comprender y saber rellenar certificados en inglés relacionados con la profesión del Ingeniero Técnico Naval
R04 R04 El estudiante será capaz de reconocer y utilizar abreviaturas y acrónimos del inglés específicos del ámbito de la Arquitectura Naval
R05 R05 El estudiante será capaz de manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento en inglés, así como legislación internacional necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval
R06 R06 El estudiante será capaz de traducir de inglés a español textos técnicos de Arquitectura Naval
R07 R07 El estudiante será capaz de utilizar materiales de referencia para resolver problemas de comprensión y/o expresión en inglés en cualquier campo relacionado con la Arquitectura Naval
R08 R08 El estudiante será capaz de realizar búsquedas, seleccionar, recopilar y transmitir información relevante sobre Arquitectura Naval en inglés
R09 R09 El estudiante será capaz de producir discurso oral en el cual la selección, la secuencia y el ordenamiento de las palabras y estructuras sean adecuados para expresar mensajes centrados en el inglés de la Arquitectura Naval y en las situaciones comunicativas específicas de la profesión de Ingeniero Técnico Naval
R10 R10 El estudiante será capaz de producir discurso escrito en el cual la selección, la secuencia y el ordenamiento de las palabras y estructuras sean adecuados para expresar mensajes centrados en el inglés de la Arquitectura Naval y en las situaciones comunicativas específicas de la profesión de Ingeniero Técnico Naval

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
04. Prácticas de laboratorio
Durante las clases prácticas -configuradas en
grupos reducidos- el estudiante  trabajará de
forma pormenorizada las destrezas de producción y
recepción oral y escrita.
30 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G09 OP01 OP04
08. Teórico-Práctica
Las sesiones teórico-prácticas se configuran en
torno a la exposición de un tema sobre el que se
realizarán actividades de aprendizaje y de
refuerzo que integrarán las destrezas productivas
y receptivas conducentes a la adquisición del
inglés en el contexto de la Arquitectura Naval.
30 CB4 CB5 G09 OP01 OP04
10. Actividades formativas no presenciales
Horas dedicadas al estudio del alumno, a la
realización de actividades en Campus Virtual y a
la preparación de actividades para el aula de
clase y/o laboratorio.
90 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G09 OP01 OP04

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los alumnos deberán demostrar que han adquirido las competencias establecidas y
los conocimientos impartidos durante el semestre mediante la realización de
actividades en el aula de clase, en el aula de idiomas/informática, en el Campus
Virtual a lo largo del curso y mediante las pruebas realizadas al final del
mismo.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Prueba final escrita Prueba escrita a realizar en el aula de clase
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G09 OP01 OP04
Prueba oral Entrevista oral individual
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB3 G09 OP04
Pruebas de progreso Aula de clase/laboratorio de idiomas/campus virtual
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP01 OP04

 

Procedimiento de calificación

La evaluación se realizará de la siguiente manera:
a) una prueba de carácter escrito, que tendrá un valor del 50% de la calificación
final (Módulo A-D)
b)una prueba sobre las destrezas orales del estudiante que tendrá un valor del
30% sobre la calificación final (Módulo B-D)
c) actividades complementarias realizadas en el aula durante las clases
teórico-prácticas, en el aula de idiomas/informática durante las clases prácticas
y/o en el Campus Virtual, con un valor del 20% sobre la calificación final.
Es imprescindible que el estudiante haya superado tanto la parte escrita como la
parte oral de forma independiente para poder aprobar la asignatura. Asimismo, es
obligatoria la entrega de las actividades complementarias para proceder a evaluar
la asignatura.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Module A: Fundamentals of ship terminology in ship construction
Module B: The shipyard work and services
Module C: Materials for ship construction
Module D: Ship classification


        
G09 OP01 OP04 R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Astley, P. 2013. Oxford English for Careers: Engineering. Oxford: Oxford University Press.

Crespo Rodríguez, R. 1979. Vocabulario de construcción naval. (Español-Inglés; inglés-español). Madrid: Fondo editorial de ingeniería naval. Asociación de ingenieros navales.

Eyres, D. J. 1990. Ship Construction. Oxford: Heinemann Newnes.

López, E., Spiegelberg, J.M. y Carrillo, F. 2010. Inglés técnico naval. Cádiz: Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz.

MarEng. A Web-based Maritime English Learning Tool. Disponible en URL: [http://mareng.utu.fi/].

Tupper, E.C. 2013. Introduction to Naval Architecture. London: Elsevier.


 

Bibliografía Específica

Delgado Lallemand, L. 2010. The Marine Encyclopaedic Dictionary. English-Spanish; Spanish-English. 2 vol. Madrid: Paraninfo.

Kemp, J. F. 1997. Ship Construction Sketches and Notes. Boston: Butterworth-Heinemann.

Lloyd's Register of Shipping. 2010. Rules and Regulations for the Classification of Ships. London: LLP.

Phillips, T. 2011. Technical English. Reading: Garnet Education.

Pursey, H.J. 1998. Merchant Ship Construction. Brown, Son & Ferguson. 

Suárez Gil, 1983. Diccionario técnico marítimo. Madrid: Ed. Alhambra.

Taggart, R. (ed.) 1980. Ship Design and Construction. New York: The Society of Naval Architects and Marine Engineers.



 

Bibliografía Ampliación

Bell, D. 2014. Passport to Academic Presentations. Reading: Garnet Education.

Hancock, M. 2003. English Pronunciation in Use. Cambridge: Cambridge University Press.

Hashemi, L. Thomas, B. 2006. Cambridge Grammar for PET Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press.

Hornby, A. S. 2003. Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. Oxford: Oxford University Press.

Murphy, R. 2014. English Grammar in Use Online. Cambridge: Cambridge University Press.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.