Recomendaciones

trigonometría

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CRISTINA VANESA	DURAN	GRADOS	Profesora Ayudante Doctor	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Las prácticas son oblicatorias (todo tipo de ellas)

Se realizará una evaluación continua para aquellos alumnos que asistan a las
clases de forma presencial siempre y cuando estos no falten a más de tres clases
y en su caso se deberá acompañar justificación de la misma. La evaluación
continúa consiste en realizar dos exámenes parciales uno correspondiente a la
parte de motores y otro a la parte de turbinas de gas, entrando tanto teoría como
problemas teniendo cada una de estas partes un valor máximo de cuatro puntos y un
total de ocho puntos.

Se realizará un examen final para todo aquel que esté matriculado de la
asignatura. Basado en preguntas teóricas y de resolución de problemas.

Estando dotado por cinco puntos cada bloque de preguntas y teoría con dos
preguntas cada uno de 2.5 puntos, siendo necesario obtener un 2.5 en cada uno de
los bloques.


RESUMEN procedimiento de EVALUACIÓN
Actividad continúan de evaluación n1; parte motora, se realizará una prueba
escrita con un bloque de dos preguntas de teoría y otro de dos preguntas de
problemas. Los alumnos serán evaluados por la profesora en su defecto por algún
otro miembro del dpto. de máquinas y motores térmicos. Siendo siempre la
profesora
quién ponga el examen. Las competencias a evaluar serán la adquisición de
capacidades para el desarrollo técnico del temario, para el desarrollo de la
aplicación y capacidad  del diseño del temario, capacidades de mantenimiento
correspondiente a los elementos mecánicos dados en clase.
En cuanto a la actividad 2, parte de turbinas de gas ídem a lo anterior pero
aplicado a dicho temario.
El examen final, es una prueba escrita con un bloque de dos preguntas de teoría y
problemas donde podrá entrar cualquiera de los temas dados en clase. Todo lo
demás
ídem a lo indicado anteriormente.
En cuanto a los informes de prácticas es suficiente para lograr los dos puntos
asistir a cada una de dichas prácticas.



RESUMEN procedimiento de EVALUACIÓN
Actividad continúan de evaluación n1; parte motora, se realizará una prueba
escrita con un bloque de dos preguntas de teoría y otro de dos preguntas de
problemas. Los alumnos serán evaluados por la profesora en su defecto por algún
otro miembro del dpto. de máquinas y motores térmicos. Siendo siempre la
profesora
quién ponga el examen. Las competencias a evaluar serán la adquisición de
capacidades para el desarrollo técnico del temario, para el desarrollo de la
aplicación y capacidad  del diseño del temario, capacidades de mantenimiento
correspondiente a los elementos mecánicos dados en clase.
En cuanto a la actividad 2, parte de turbinas de gas ídem a lo anterior pero
aplicado a dicho temario.
El examen final, es una prueba escrita con un bloque de dos preguntas de teoría y
problemas donde podrá entrar cualquiera de los temas dados en clase. Todo lo
demás
ídem a lo indicado anteriormente.
En cuanto a los informes de prácticas es suficiente para lograr los dos puntos
asistir a cada una de dichas prácticas.

Descripcion de los Contenidos

            Análisis del ciclo de las turbinas de gas real. Ciclo de Brayton. Ciclo de sistemas de plantas combinado. Sistemas de
optimización de la potencia.


Características de los compresosres y las turbinas.


Características aerotermodinámicas de las turbomáquinas.

Eficiencia rendimiento y análisis dimensional. Caracterísiticas de los compresores de aire. Características de las
turbinas de gas
        

            Cámaras de combustión. Diseño de la cámara de combustión. Atomización y encendido del combustible. Problemas de
contaminación atmosférica
        

            Compresores centrífugos. Compresores de flujo axial. Compresores de flujo radial
        

            Motores alternativos de combustión interna.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.