Fichas de asignaturas 2015-16
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REPARACIONES DE BUQUES Y ARTEFACTOS MARINOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40906040 | REPARACIONES DE BUQUES Y ARTEFACTOS MARINOS | Créditos Teóricos | 3.75 |
Título | 40906 | GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Prácticos | 3.75 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES |
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Recomendaciones
Dado el carácter de la asignatura, se recomiendo el alumno haya adquiridos los fundamentos de las competencias propias del grado que le permitan la adecuada comprensión de la aplicación de tecnologías en uno de los negocios asociados a la profesión y aspecto esenciales de su gestión .
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
PEDRO LUIS | LABELLA | ARNANZ | Profesor Asociado | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
AN01 | Capacidad para la realización de cálculos de geometría de buques y artefactos, flotabilidad y estabilidad | ESPECÍFICA |
AN02 | Conocimiento de la hidrodinámica naval aplicada | ESPECÍFICA |
AN03 | Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección | ESPECÍFICA |
AN05 | Capacidad para el diseño y cálculo de estructuras navales | ESPECÍFICA |
AN06 | Capacidad para el diseño y cálculo de los espacios habitables de los buques y artefactos marinos, y de los servicios que se disponen en dichos espacios | ESPECÍFICA |
AN07 | Capacidad para la integración a bordo de los sistemas propulsores, teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. | ESPECÍFICA |
AN08 | Capacidad para la integración a bordo de los sistemas auxiliares teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. | ESPECÍFICA |
AN09 | Capacidad para la integración a bordo de los sistemas eléctricos teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. | ESPECÍFICA |
AN11 | Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica | ESPECÍFICA |
AN12 | Conocimiento de los procesos de construcción naval | ESPECÍFICA |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos | GENERAL |
G02 | Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos en su ámbito | GENERAL |
G03 | Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas | GENERAL |
G04 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas | GENERAL |
G05 | Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias | GENERAL |
G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | GENERAL |
G10 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval | GENERAL |
IM01 | Conocimiento de los materiales específicos para máquinas, equipos y sistemas navales y de los criterios para su selección | ESPECÍFICA |
IM02 | Conocimiento de los motores diésel marinos, turbinas de gas y plantas de vapor | ESPECÍFICA |
IM04 | Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales | ESPECÍFICA |
IM08 | Conocimiento de los procesos de fabricación mecánica | ESPECÍFICA |
IM09 | Conocimiento de los procesos de montaje a bordo de máquinas equipos y sistemas | ESPECÍFICA |
OP03 | Capacidad para realizar el proyecto y dirección de obra de reparaciones y transformaciones de buques y artefactos flotantes | ESPECÍFICA OPTATIVA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | R1. Utilizar adecuadamente la terminología básica de la asignatura |
R2 | R2. Realizar la planificación de la reparación de buques y artefactos navales. |
R3 | R3. Emplear las técnicas adecuadas a la reparación presentada en cada momento atendiendo a las particularidades del astillero en cuestión. |
R4 | R4. Identificar los medios de varada existentes, sus ventajas y sus inconvenientes. |
R5 | R5. Adecuar los recursos industriales a la obra. |
R6 | R6. Controlar la organización del trabajo y la mano de obra en una reparación. |
R7 | R7. Aplicar las normas de seguridad laboral al proceso de la reparación. |
R8 | R8. Identificar los costes de producción en la reparación de buques. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases magistrales tradicionales, con apoyo de presentaciones informatizadas por parte del profesor y respaldadas por el Campus Virtual de la asignatura. |
30 | AN01 AN02 AN03 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 G02 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Seminarios de problemas y prácticas de la asignatura. |
15 | CB1 CB2 CB3 CB4 G05 | |
06. Prácticas de salida de campo | Dado su gran interés formativo, en el caso de realizarse en el entorno alguna reparación o transformación de buque o artefacto marino apropiado para nuestros alumnos, se intentaría la correspondiente salida de campo. Si no se pudiera realizar ésta por imposibilidad de realizar una visita de interés formativo en el entorno durante el periodo lectivo, se emplearían las horas de esta actividad para seminarios de casos prácticos y problemas. |
15 | AN11 AN12 IM08 IM09 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y preparación de casos prácticos. |
90 | AN05 AN06 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G04 G06 G10 OP03 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Presentación de soluciones aceptables para casos prácticos Examen presencial
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen teórico | Examen |
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AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB3 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03 |
Prácticas | Ejercicio de casos prácticos |
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AN01 AN02 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03 |
Procedimiento de calificación
Examen escrito: 50% de la nota Elaboración y presentación Casos prácticos: 50% de la calificación Es necesario tener aprobado el examen y los casos prácticos presentados En caso de no cumplir esta condición la nota máxima no superará el 4,5 Dado que los trabajos son en grupo, para el caso alumnos que quieran subir nota o que durante el curso no pudieron presentar todos los trabajos podrán solicitar un trabajo individual que compensará estos anteriores.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Actividades de reparaciones de buques y artefactos navales |
AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 G02 G04 IM02 IM04 IM08 IM09 | R1 R2 R7 |
Dsiposición de un astillero de reparaciones |
AN11 AN12 G01 G02 | R1 R7 |
Medios de Varada |
AN03 AN11 G02 | R1 R3 |
Organización de un astillero de reparaciones y consideraciones económicas. |
AN11 AN12 G01 G02 G03 G04 G05 | R1 R5 R6 |
Recursos industriales: asignación de mano de obra y subcontratación |
AN12 G01 G02 G03 G05 | R1 R2 R4 |
Reparaciones estructurales, carenado, maquinaria: reconocimientos períodicos |
AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 G01 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 | R1 R2 R7 |
Seguirdad laboral en un astillero de reparaciones |
AN12 G02 G06 | R1 R5 R7 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Apuntes y presentaciones de clase
Guide to shiprepair estimates. Don Buttler.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.