Fichas de asignaturas 2015-16
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INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPANOAMERICANA |
Asignaturas
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20522057 | INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPANOAMERICANA | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 20522 | GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C114 | FILOLOGIA |
Requisitos previos
Según lo estipulado en el perfil de ingreso, los alumnos deben poseer conocimientos literarios básicos relacionados con las literaturas en lengua española: autores, períodos, obras y géneros, y la relación con otras literaturas.
Recomendaciones
Preparación previa de los temas que se vayan a impartir en clase con la bibliografía recomendada y las lecturas obligatorias. Tener acreditado al menos un B2 en lengua española por cualquier organismo reconocido de acreditación en idiomas.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Nieves | Vázquez | Recio | Profesora Titular de Universidad | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| E06 | Conocimiento del concepto de literatura en lengua española tanto en España como en Hispanoamérica, y de los criterios y métodos de estudio. | ESPECÍFICA |
| E08 | Conocimiento del desarrollo y configuración de los principales géneros literarios (poesía, narrativa y teatro) en la literatura en lengua española a través de los textos más representativos. | ESPECÍFICA |
| E12 | Conocimiento de las características de la creación y la recepción de la literatura en lengua española en los distintos periodos históricos. | ESPECÍFICA |
| E13 | Conocimiento de los distintos soportes materiales, circuitos de distribución y hábitos de lectura de los textos literarios a lo largo de su historia. | ESPECÍFICA |
| E24 | Capacidad para elaborar reseñas y trabajos de carácter filológico. | ESPECÍFICA |
| E26 | Capacidad para analizar textos literarios en lengua española de acuerdo con el género en que se inscriben y en función de su contexto histórico y estético. | ESPECÍFICA |
| E29 | Capacidad para analizar el soporte material de una obra literaria y sus cauces de difusión | ESPECÍFICA |
| E38 | Capacidad para la evaluación y elaboración de material didáctico de lengua y literatura españolas. | ESPECÍFICA |
| G01 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| G02 | Capacidad de planificación y gestión del tiempo | GENERAL |
| G03 | Capacidad de exposición, discusión y aplicación de conocimientos generales básicos sobre el área de estudio | GENERAL |
| G04 | Capacidad para elaborar, corregir, analizar y comentar textos de diferente tipo en español, a nivel tanto hablado como escrito | GENERAL |
| G05 | Dominio instrumental de una segunda lengua | GENERAL |
| G06 | Habilidades básicas de manejo del ordenador y de las TICs aplicadas a la gestión de la información | GENERAL |
| G07 | Habilidades de investigación relacionadas con la búsqueda, selección y cita de fuentes de información adecuadas a la finalidad perseguida | GENERAL |
| G08 | Capacidad crítica y autocrítica | GENERAL |
| G09 | Habilidad para trabajar de forma tanto autónoma como en equipo, en cualquier tipo de contexto profesional | GENERAL |
| G10 | Capacidad de aprovechar y desarrollar habilidades personales | GENERAL |
| G11 | Disponibilidad para apreciar la diversidad y multiculturalidad a partir del conocimiento de culturas y costumbres de otros países | GENERAL |
| G12 | Capacidad para valorar y tener en cuenta las dimensiones e implicaciones éticas de la disciplina y su ejercicio | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Conocimientos teóricos y lecturas de Literatura Hispanoamericana. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Exposición de las principales características de las etapas de la Literatura Hispanoamericana. |
32 | E24 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Lectura e interpretación de textos en clases. |
16 | E24 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y trabajo autónomo del alumno que, además de aprender los principales contenidos de la materia, deberá hacer una serie de lecturas ilustrativas de autores y períodos de la Literatura Hispanoamericana. |
90 | E24 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 | |
| 12. Actividades de evaluación | Examen escrito al final de curso. Intervenciones en clase. |
3 | E38 G01 G02 G03 G04 G07 G08 G10 G11 | |
| 13. Otras actividades | Asistencia a actividades relacionadas con la Literatura Hispanoamericana que se desarrollen durante el curso. |
9 | E03 E05 G01 G03 G08 G11 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se comprobará los resultados de la enseñanza-aprendizaje según los criterios de claridad y coherencia expositiva, corrección gramatical, precisión de la información, originalidad, madurez crítica y uso de referencias bibliográficas y fuentes de información en los exámenes, trabajos y exposiciones en clase.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| -Elaboración de ensayo crítico. | -Comentario de texto -Análisis Documental |
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E08 E24 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 |
| Realización de presentación en clase | Presentación de un tema o de un análisis textual |
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E08 E12 E26 G02 G03 G09 G10 |
| Realización de una prueba escrita al final del curso. | Prueba sobre los contenidos de la materia donde se harán preguntas sobre la teoría impartida en clase y las lecturas obligatorias. |
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E08 E12 E24 E26 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G08 G10 G11 |
Procedimiento de calificación
- Prueba escrita final: aprox. 70% de la nota - Trabajos individuales y exposiciones: aprox. 30% La ponderación dependerá de las circunstancias y variables de la clase y del desarrollo del curso.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Algunos conceptos básicos.
2. Periodización de la literatura hispanoamericana.
3. El modernismo. Rubén Darío.
4. La literatura del Río de la Plata.
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E06 E08 E12 E24 E26 E38 G01 G02 G03 G04 G05 G07 G08 G09 G10 G11 G12 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
MANUAL:
OVIEDO, José Miguel: Historia de la literatura hispanoamericana, 1. De los orígenes a la Emancipación, Madrid, Alianza Editorial, 1995.
- Historia de la literatura hispanoamericana, 2. Del Romanticismo al Modernismo, Madrid, Alianza Editorial, 1997
- Historia de la literatura hispanoamericana. 3.Postmodernismo, vanguardia, regionalismo, Madrid, Alianza, 2005.
-Historia de la literatura hispanoamericana. 4. De Borges al presente, Madrid, Alianza, 2005.
Bibliografía Específica
Se indicará en las clases para cada tema.
Bibliografía Ampliación
Se indicará en las clases para cada tema.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
