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• 3616-20518060-Cronograma_Erotismo-Ficha_1B_2015-2016.doc

Requisitos previos

No existen.

Recomendaciones

Se recomienda un nivel aceptable en lengua francesa, dado que ésta será la lengua
de referencia en las clases, lecturas y bibliografía.
Se recomienda tener acceso a Internet ya que parte de las tareas y material de
trabajo se canalizarán a través del Campus Virtual.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Victoria	Ferrety	Montiel	Profesora Sustituo Interino	N
MARTINE MARIE	RENOUPREZ	,	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

1. Método expositivo/lección magistral.
Visualización de películas procedentes de obras
literarias francesas. Análisis y crítica
literaria y cinematográfica.

1. Horas de estudio o de preparación de la
exposición oral: 70 h.
2. Trabajos en el Campus Virtual: 26 h.

Tutorías individuales o en grupo reducido para
analizar la integración del estudiante en los
contenidos, en las didácticas y en las TIC's
desarrolladas en las clases Teórico-prácticas.
Desarrollo de competencias en la expresión oral.

1. Examen Teórico-práctico: 3 h.
2. Autoevaluación y evaluación entre iguales: 1 h.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El estudiante deberá conocer la Historia de la literatura relacionada con el
erotismo y poder analizar los textos aplicando la metodología enseñada en la
asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Actividad entregada a través del Campus Virtual (50%)

- El estudiante podrá optar presentar una exposición oral de un tema con power
point (50%) o presentarse a un examen sobre el contenido de la asignatura (50%)

Descripcion de los Contenidos

            1.-Introducción : Literatura y Erotismo. Fundamentos, mecanismos y figuras de la literatura erótica. Visibilidad del
cuerpo entre sugestión y afirmación.

2.-La Canción : Expresión del amor y del deseo en las canciones francesas desde la Edad Media hasta 'L’Histoire de
Melody Nelson', de Serge Gainsbourg.

3.-La Poesía : El erotismo alegre desde la Edad Media hasta las poesía contemporánea (pasando por el surrealismo y
el Oulipo).

4.-El Teatro : La figura de Don Juan (Molière) y su evolución en la literatura. El mito visto por las escritoras
(Suzanne Lilar y Claire Lejeune).

5.-La correspondencia : De las cartas amorosas a la novela epistolar (desde las 'Liaisons dangereuses' de Choderlos de
Laclos hasta Sophie Buyse, 'La Graphomane' ).

6.-La novela :
*La novela sentimental. Mecanismos de escritura (desde Delly hasta Jacqueline Harpman).
*La pasión mística (desde Teresa de Avila hasta 'La Confession anonyme' de Suzanne Lilar).
*El deseo entre Eros y Tánatos (Marguerite Duras, 'Hiroshima mon amour', 'La Maladie de la mort', 'L’homme assis dans
le couloir').
*La novela sado-masoquista : los  libertinos del siglo XVIII (Le Prince de Ligne, Le Marquis de Sade) y el impacto de
Sade sobre la literatura contemporanea (Georges Bataille, Pierre Klossowsky, Alain Robbe-Grillet, Pauline Réage,
Jeanne de Berg, Caroline Lamarche, etc.).
*La literatura gay (desde Georges Eekhoud hasta Hervé Guibert, Cyril Collard, etc.).
*El erotismo 'hard' et 'trash' en la novela contemporánea (Virginies Despentes,  Michel Houellebecq, etc.).

7.-El comic : de la palabra a la imagen. El erotismo en el comic para adultos (Didier Comès, Jean-Claude Servais,
François Schuiten).

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.