Requisitos previos

Haber cursado Sociología I.

Recomendaciones

MANEJAR ALGUNO DE LOS MANUALES DE SOCIOLOGÍA GENERAL RECOMENDADOS.
Debido a su carácter teórico-práctico resulta fundamental la asistencia de manera
continuada a las sesiones docentes. Potenciar una actitud por parte del alumnado
de escucha activa, participación yrespeto al trabajo de los compañeros y el
docente. Salvaguardar un ambiente de trabajo y relación alumnos-profesor basado
en elmantenimiento y seguimiento de unas mínimas normas de funcionamiento,
respeto y orden.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

GRUPO GRANDE
- Exposición magistral para presentar los
distintos temas y encuadrarlos dentro del
programa y de la disciplina.
- Estudio de casos a través del visionado de
películas comerciales y su posterior análisis y
crítica personal con relación a algunos textos
seleccionados.
- Participación espontánea del alumnado en las
clases.

GRUPO MEDIANO O REDUCIDO
1. Aprendizaje y puesta en práctica de técnicas
para la lectura, interpretación y análisis de
textos especializados y de argumentos de
películas.
2. Debate sobre los casos visionados en el gran
grupo, relacionando lo observado y lo leido
(según los textos
de referencia).
3. Lectura de textos preseleccionados. Debate
fundamentado.
3. Realización de actividades que relacionen la
teoría con la práctica.
4. Participación espontánea del alumnado.

Estudio de la asignatura a lo largo del semestre

- Supervisión de las actividades prácticas.
- El alumnado podrá requerir la atención del
profesor en el horario de tutoría,
siempre que lo necesite.

- Realización de una o dos pruebas de conceptos
básicos a lo largo del cuatrimestre.
- Participación en clase y realización de las
tareas que se propongan en clase.
- Otras actividades por determinar

- Lecturas para trabajo autónomo del alumnado.
- Búsqueda bibliográfica para algunas prácticas.
- Tutorías virtuales.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la adquisición  de las competencias que se trabajan en la asignatura,
los resultados del aprendizaje  asi como la actitud y participación del
estudiante.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Prueba objetiva: representará el 70% de la nota final.
- Actividades prácticas:20% de la nota final
- Asistencia participativa en clase: 10% de la nota final.

Para aquellos alumnos que no puedan someterse al sistema de evaluación continua
por causas justificadas, la evaluación se hará a partir del examen final (80%) y
un trabajo bibliográfico sobre algún tema de la asignatura (20%).

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1: EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO EN UNA PERSPECTIVA TRANSNACIONAL. Teorías del
desarrollo: de la modernización al pos-desarrollo vinculados al fenómeno de la Globalización.
        

            TEMA 2. GRUPOS SOCIALES Y ORGANIZACIONES. Definiciones, Enfoques teóricos, Tipologías
        

            TEMA 3: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA EXCLUSIÓN:  Indicadores y factores de exclusión social.
La desigualdad en España.
        

            TEMA 4: INSTITUCIONES SOCIALES, TERCER SECTOR Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: Interacciones entre la sociedad civil y el
estado
        

            TEMA 5: LA LÓGICA DE LA ACCIÓN COLECTIVA Y LOS NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES: La globalización de la protesta

        

            TEMA 6: VALORES, PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CAMBIO CULTURAL. Perspectiva de género
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.