Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Las recomendaciones para los alumnos que cursarán la asignatura son:

- Asistencia y participación en las clases presenciales interactivas.
- Asistencia y participación en los seminarios teóricos-prácticos y en las
prácticas de laboratorio.
- Participación en el Aula Virtual de la asignatura.
- Lectura comprensiva de los temas al finalizar cada bloque didáctico.
- Realización de actividades académicamente dirigidas: resolución de casos
prácticos.
- Estudio de la disciplina.
- Uso de las tutorías, tanto presenciales como virtuales.
- Consulta de la bibliografía y bases de imágenes recomendada.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARTINA	FERNANDEZ	GUTIERREZ	Profesora Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Método de enseñanza aprendizaje: el contenido
teórico de la asignatura se realizará mediante
lección magistral modificada de carácter
interactivo.

Modalidad Organizativa: el contenido teórico de
la asignatura se desarrollará en clases teóricas.

Método de enseñanza-aprendizaje: se utilizará el
método expositivo para la profundización de
ciertos contenidos teóricos ya expuestos y la
resolución de ejercicios basados en clasos
clínicos reales, utilizando para ello la
metodología del aprendizaje cooperativo (técnica
puzzle).

Modalidad organizativa: se desarrollarán un total
de 2 seminarios de 2 horas cada uno, para cada
uno de los dos grupos de alumnos del total de los
matriculados en la asignatura. A su vez, en cada
seminario se distribuirán grupos de trabajo
(entre 4-6 alumnos).

El trabajo no presencial del alumno se
distribuirá de la siguiente manera:

MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
- Estudio de casos.
- Resolución de ejercicios y problemas.
- Aprendizaje cooperativo.

MODALIDAD ORGANIZATIVA:
- Participación y realización de autoevaluaciones
en el curso del Campus Virtual de la asignatura.
- Trabajo en grupo para la resolución de los
casos clínicos propuestos en los seminarios.
- Trabajo individual del estudiante: realización
de mapas conceptuales que resuman los principales
bloques temáticos y elaboración de un cuaderno de
prácticas de laboratorio.
- Estudio de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno deberá superar el componente teórico y el componente práctico de la
asignatura para poder superar la misma en su globalidad. Para ello se proponen
una serie de tareas/actividades de evaluación de cada uno de dichos componentes.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El examen teórico supone un máximo del 70% de la nota total y es imprescindible
superarlo para superar la asignatura.

El examen práctico supone un máximo del 20% de la nota final y es imprescindible
superarlo para superar la asignatura.

El 10 % restante de la calificación total se obtiene mediante la evaluación del
trabajo personal del alumno (cuaderno de prácticas, asistencia a seminarios y
laboratorio).

Descripcion de los Contenidos

            BLOQUE I. CITOLOGÍA HUMANA
Tema 1. Características Generales de la Célula Eucariota.
Tema 2. El Núcleo. Ciclo Celular. División Celular.

        

            BLOQUE II. FUNDAMENTOS DE GENÉTICA. DESARROLLO EMBRIONARIO.
Tema 3. Meiosis, Gametogénesis y  Fecundación.
Tema 4. Citogenética Humana. Concepto de Herencia. Determinación del Sexo. Cariotipo Humano. Mutaciones: concepto y
tipos.
Tema 5. Introducción al desarrollo embrionario humano: cuatro primeras semanas.
        

            BLOQUE III. HISTOLOGIA HUMANA. TEJIDOS BÁSICOS.
Tema 6. Tejido epitelial. Epitelios de revestimiento. Epitelios glandulares.
Tema 7. Tejido conjuntivo: variedades.
Tema 8. Tejidos esqueletógenos. Tejido cartilaginoso. Tejido óseo. Articulaciones.
Tema 9. Tejido Muscular.
Tema 10. Tejido Nervioso.

        

            BLOQUE IV. BASES DE ORGANOGRAFÍA MICROSCÓPICA
Tema 11. Sistemas de Coordinación.
Tema 12. Sistemas de Transporte y Defensa.
Tema 13. Sistemas de Respiración, Nutrición y Excreción.
Tema 14. Sistema Reproductor Masculino y Femenino.
Tema 15. Sistema Tegumentario.
        

            BLOQUE V. NOCIONES DE HISTOPATOLOGÍA
TEMA 16. Nociones de Histopatología. Muerte celular.
        

            PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
1. Manejo del microscopio óptico.
2. Epitelios de revestimiento y glandulares.
3. Tejidos conectivos. Tejidos esqueletógenos.
4. Tejidos musculares.
5. Tejido nervioso.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.