Fichas de asignaturas 2015-16
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AUTOMÁTICA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10619016 | AUTOMÁTICA | Créditos Teóricos | 4.5 |
Título | 10619 | GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES |
Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:
Requisitos previos
No se requieren.
Recomendaciones
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
José Luis | Lozano | Hortigüela | Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | BÁSICA |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | BÁSICA |
CE06 | Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control. | ESPECÍFICA |
CT01 | Comunicación oral y/o escrita | TRANSVERSAL |
CT02 | Trabajo Autónomo | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Conocer la funcionalidad de cada una de los componentes de los sistemas de control |
R2 | Conocer y aplicar técnicas para diseño y análisis de automatismos para procesos industriales |
R3 | Conocer y aplicar técnicas para diseño y analisis de controladores para procesos industriales continuos |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases de teoría de tipo magistral, haciendo uso de las nuevas tecnologías, procurando la participación del alumnado y utilizando para ello métodos deductivos, inductivos e, incluso a veces, analogías. Este va a depender del tipo de tema que se trate en el programa. La documentación que se podrá disponer en el Aula virtual será relativamente completa. El alumno deberá completar lo necesario con sus propios apuntes de clase y con la bibliografía básica o complementaria propuesta por el profesor. |
36 | CB2 CB5 | |
04. Prácticas de laboratorio | En las prácticas se presentan actividades relacionadas con los aspectos teóricos fundamentales que pueden realizarse en un laboratorio o en aula, en grupos reducidos, realizando ejercicios de aplicación de las conceptos desarrollados en las clases teóricas, ya sea de manera simulada en ordenador, de manera práctica sobre papel o/y en equipos físicos comerciales diseñados específicamente para el seguimiento de estas disciplinas. La asistencia no es obligatoria. |
24 | CB2 CB5 CT01 CT02 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Cada alumnos deberá estudiar de manera individual y/o en grupo. El trabajo personal se recomienda que lo haga justo al final de la semana de explicación teórica y práctica del tema correspondiente. En su aspecto de grupo, deberá realizar trabajos propuestos por el profesor, que tendrá que exponer al final del semestre. Estos trabajos deberán estar conveniente presentados, en su documentación como en su exposición al resto de los compañeros. En este apartado, cada alumno podrá proponer al profesor un conjunto de trabajos complementarios con el programa de la asignatura, en función a sus conocimientos que, incluso, podrán ser enriquecidos por sugerencias del profesor. |
76 | CB2 CB5 CT01 CT02 | |
11. Actividades formativas de tutorías | En las tutorías se tiene con los alumnos una atención personalizada acorde con su evolución formativa. Se puede realizar de modo individual o, puntualmente, en grupo. Se pretende resolver dudas y, también, ampliación de conceptos relacionados relacionados con la asignatura. |
10 | ||
12. Actividades de evaluación | Examen al final del semestre |
4 | CB2 CB5 CE06 CT01 CT02 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Para evaluar a los alumnos se van a tener en cuenta todos los indicadores necesarios: - Trabajos realizados por el alumno de modo individial. - Examen escrito, en dos pastes. La primera de conocimientos teóricos/ problemas esenciales y de duración de dos horas. Tendrá carácter selectivo (el examen debe ser superado). La segunda parte del ejercicio será sólo de problemas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen final | El examen tiene dos partes: la primera, de conocimientos teóricos / prácticos esenciales y selectiva. La segunda de problemas prácticos. |
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CB2 CB5 CE06 CT01 CT02 |
Prácticas de Laboratorio | - Documentación presentada por el alumno, del desarrollo y resultados obtenidos en su sesiones prácticas. |
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CB5 CE06 CT01 CT02 |
Trabajos presentados por el alumnos | Trabajos individuales o en grupo, de temas específicos que indique el profesor. |
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CB2 CB5 CE06 CT01 CT02 |
Procedimiento de calificación
La calificación final del alumno se realizará en base al siguiente criterio: - 5% prácticas de laboratorio - 10% trabajos realizados y entregados documentalmente - 85% examen final
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Módulo 1. Introducción a la Regulación Automática. Tema 1.1 - Introducción a la Regulación Automática. Descripción de Sistemas de Control. Tema 1.2 - Revisión matemática de Señales Continuas y Discretas. Operadores básicos. Tema 1.3 - Revisión matemática de Sistemas Lineales Continuos y Discretos. Noción de Modelado de sistemas dinámicos. Tema 1.4 - Respuesta temporal. Análisis. Estructuras de los reguladores industriales básicos. |
CB2 CT01 CT02 | R1 |
Módulo 2. Introducción a la Automatización. Definiciones y estructuras. Tema 2.1 - Introducción a los Sistemas Lógicos Tema 2.2 - Sistemas y Aplicaciones combinacionales y secuenciales. |
CB2 CB5 | R1 R2 |
Módulo 3. Introducción al modelado de sistemas de Automatización y Autómatas Programables Tema 3.1 - Introducción al modelado de Sistemas de Automatización. Redes de Petri. Tema 3.2 - Introducción a los Automátas Programables. Estructura, programación Tema 3.3 - Aplicaciones industriales básicas |
CB2 CB5 CE06 CT01 CT02 | R1 R2 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Digital Fundamentals. Tomas L. Floyd.. Prentice Hall.
Ingeniería de Control moderna. K. Ogata. Prentice Hall.
Señales y sistemas. Hsu, Hwei P. McGraw-Hill
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.