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Requisitos previos

No existen

Recomendaciones

Conocimiento mínimo de las Lenguas Francesa e Inglesa nivel B1 del MCREL

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA DEL CARMEN	FERNANDEZ	MARTIN	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
MARIA LUISA	MORA	MILLAN	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

El alumno adquirirá los conocimientos teóricos
sobre la interrelación lingüística, civilización
y su implicación en la práctica traductora. Se
adquirirán estrategias lingüísticas
(gramaticales, pragmático-discursivas y
cognitivas) para la práctica traductológica de la
Lengua Inglesa > Lengua Española así como de la
Lengua Francesa a la Lengua Española

Actividades a realizar a través del Campus
Virtual de la asignatura así como cualquier otra
actividad pautada por el profesorado durante la
clase o previa a la realización de ésta.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para evaluar las competencias tanto generales como especificas el alumno tendrá
que superar: un examen final cuyo porcentaje equivaldrá a un 60% de la evaluación
global. El 40% restante será evaluado a través de las actividades formativas
complementarias (Campus Virtual, actividades realizadas en clase, actividades
preparatorias ...) propuestas por el profesorado de la asignatura y debidamente
pautadas a tal efecto.
La superación de la asignatura está supeditada a la superación de las dos partes:
francés e inglés
NOTA ACLARATORIA: Los alumnos REPETIDORES de la asignatura y/o alumnos ERASMUS
que no hayan cursado la asignatura y por tanto realizado las actividades
nopresenciales del Campus Virtual y presenciales en aula (controles
regulares,tests ...) durante el curso académico deberán superar este 40% mediante
EXAMEN o
prueba escrita adicional.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Un examen final (60%) dividido en dos partes, correspondientes a la lengua
inglesa y francesa respectivamente. La media de las dos notas estará supeditada a
la superación, por separado, de ambas partes (30% inglés + 30% francés).
Evaluación continua (40%) que se obtiene de la suma de las distintas tareas a
realizar tanto en clase como en el campus virtual y que serán divididas
igualmente equitativamente en Lengua inglesa (20%) y Lengua Francesa (20%) y cuya
media estará igualmente supeditada a la superación, por separado, de ambas partes.

Descripcion de los Contenidos

            1- Introducción. Conceptos claves.

        

            2- Aspectos léxicos contrastivos de la traducción:
Lengua Inglesa / Lengua Española
Lengua Francesa / Lengua Española
        

            3- Aspectos sintácticos contrastivos de la Traducción:
Lengua Inglesa / Lengua Española
Lengua Francesa / Lengua española
        

            4- Aspectos pragmático-discursivos contrastivos de la
Traducción:
Lengua Inglesa / Lengua Española
Lengua Francesa / Lengua española

        

            5- Otros aspectos lingüístico-cognitivos aplicados a la traducción
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.