Requisitos previos

No requeridos

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE CARLOS	GAGO	HURTADO	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Se empleara el método expositivo para la
impartición de los contenidos teóricos.

Se llevara a cabo a través de la resolución de
entregables que previamente han sido trabajados
en casa y exposiciones, y resolución de preguntas
en clase.

Resolución de actividades academicamente dirigidas

Valoracion de los conocimientos y competencias
adquiridas por los estudiantes.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La forma de evaluación comprende: actividades teórico-prácticas a realizarse
dentro como fuera del aula; un examen sobre la parte teórica de la asignatura,
así como la participación activa del estudiante en clase.
-  La aplicación de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se
evaluara mediante un examen que contendra preguntas tipo test y pregunta de
desarrollo. Dicha prueba supondrá el 60% de la nota final. Será necesario aprobar
este ítem para poder sumarle los siguientes apartados. Se pide concreción,
claridad y coherencia en la argumentación y razonamiento de la respuesta a la
pregunta de desarrollo así como una escritura legible.
-  La realización de actividades practicas: seis entregables, exposiciones y
resolución de preguntas: supondrá un 30% de la nota final,
-  Participación activa del estudiante en clase, equivale a un 10% de la nota
final.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

1.  Prueba objetiva de acreditación  de las competencias: 60%. La nota final de
este ítem será el resultado de la nota obtenida en el examen de la convocatoria
oficial de febrero. Dicho examen combinara preguntas tipo test y alguna pregunta
de desarrollo. A fin de superar el examen es imprescindible que el estudiante
obtenga un mínimo de tres (3) sobre seis (6). Será necesario aprobar este ítem a
fin de poder sumarle las calificaciones obtenidas en los siguientes apartados
2.  Como resultado de las actividades de aprendizaje realizadas durante la
asignatura: 30%.
3.  Participación activa y asistencia del estudiante en clase: 10%.

Descripcion de los Contenidos

            1.  La sociología. Concepto y objeto de la sociología. El carácter científico de la Sociología. Orígenes y
precursores de la Sociología. Estructura social. Estructura y actuación. La prospección social. El método
científico en las ciencias sociales. Elementos fundamentales del método científico. Los métodos cuantitativo y
cualitativo. Fases de la investigación social. Las técnicas de investigación social.
        

            2.  Sociedad humana y cultura. Diversidad cultural, características y elementos de la cultura. La evolución
sociocultural. El cambio social.
        

            3.  Socialización. El proceso de socialización. Agencias de socialización  Conformidad, cohesión, control y
desviación social.
        

            4.  Grupos y Organizaciones. Grupo social. Rol y estatus. Las organizaciones formales.
        

            5.  Instituciones sociales. La economía, la política, los medios de comunicación, la educación.
        

            6.  Clases sociales y estratificación social. Estratificación y sistemas de estratificación social Principales
perspectivas teóricas. La movilidad social.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.