Fichas de asignaturas 2016-17
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TEORÍA Y ESTÉTICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL |
Asignaturas
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21717010 | TEORÍA Y ESTÉTICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL | Créditos Teóricos | 4.5 |
| Título | 21717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO | Créditos Prácticos | 3 |
| Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Historia del Arte. Conocimientos de Dibujo Técnico. Conocimientos Informáticos dentro del Diseño Gráfico.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| DARIO MIGUEL | RAMIRO | APARICIO | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CG1 | Competencia idiomática (Compromiso UCA) | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | GENERAL |
| DP01 | Capacidad para hacer análisis de productos desde el conocimiento estético, histórico, hermenéutico, semiótico, sociológico y antropología del producto | ESPECÍFICA |
| DP02 | Conocimiento de fundamentos de estética, evolución de las ideas estéticas para su proyección en el análisis de diseño de productos industriales | ESPECÍFICA |
| DP03 | Conocimientos de historia del diseño industrial para operar como actor de la cultura material desde la sostenibilidad cultural | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Capacidad para hacer análisis de productos desde el conocimiento estético, histórico, hermenéutico, semiótico, sociológico y antropología del producto. |
| R2 | Conocimiento de fundamentos de estética, evolución de las ideas estéticas para su proyección en el análisis de diseño de productos industriales. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 36 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CT1 DP01 DP02 DP03 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 12 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CT1 DP01 DP02 DP03 | ||
| 03. Prácticas de informática | 12 | CB1 DP01 DP02 DP03 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | ESTUDIO INDIVIDUAL |
80 | CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 DP01 DP02 DP03 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | 7 | Reducido | DP01 DP02 DP03 | |
| 12. Actividades de evaluación | EXÁMEN |
3 | Grande | CB2 CB3 CB4 CB5 DP01 DP02 DP03 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación final de la asignatura es la suma de las puntuaciones obtenidas en las distintas actividades de evaluación. La asistencia diaria a clase es MUY IMPORTANTE.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Examen final. Prácticas programadas. | Prueba presencial individual compuesta por ejercicios correspondientes a la teoría del temario y lo realizado en las prácticas programadas. La calificación de esta prueba será de 0 a 10 puntos. |
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CB2 CB3 CB4 CG1 CT1 DP01 DP02 DP03 |
| Prácticas Programadas. | Ejercicios prácticos que el alumno resolverá individualmente y/o en grupo. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CT1 DP01 DP02 DP03 |
Procedimiento de calificación
a) En el examen final (80%) es necesario obtener una calificación igual o superior al 50% para realizar la media con las prácticas. b) En las prácticas programadas (20%) es imprescindible su adecuada realización, alcanzar al menos el 50%, para que sean computables.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. El Diseño Industrial: Definición y metodología.
2. El Objeto de Diseño Industrial.
3. La estética formal del Objeto de Diseño Industrial.
4. Fundamentos de Estética.
5. Ideas estéticas y de su evolución.
6. Semiótica.
7. El diseño antes de la Revolución Industrial.
8. La Revolución Industrial y los inicios del Diseño Industrial.
9. La búsqueda del arte total: el Art Nouveau.
10. Influencia de las Vanguardias en el Diseño Industrial. Futurismo, Neoplasticismo y Constructivismo.
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 DP01 DP02 DP03 | R1 R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
BEARDSLEY, Monroe C. y HOSPERS, John . Estética: Historia y fundamentos. Cátedra, D.L. Madrid :1976.
BÜRDEK, Bernhard. Diseño. Historia, teoría y práctica del Diseño Industrial, Gustavo Gili, Barcelona, 1994.
HESKETT, John. Breve historia del diseño industrial, Serbal, 1985.
PEVSNER, N. Los orígenes de la arquitectura moderna y del diseño, Gustavo Gili, 1976.
RAMOS IRIZAR, Agustín. Semiología del discurso artístico. Universidad del País Vasco, Bilbao:1998.
RODRIGUEZ OTERGA, Nuria. Manual de Teoría y Estética del diseño industrial. Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga, 2001.
SATUÉ, Enric. GUIRAUD, Pierre. La semiología. Madrid. : Siglo XXI, 1972.
TORRENT, Rosalia y MARÍN Joan M. Historia del diseño industrial.Madrid. Manuales de Arte Cátedra, 2005.
Bibliografía Específica
BAYLEY, Stephen (dir). Guía Conran del diseño, Alianza Editorial, 1992.
BANHAM, Reyner. Teoría y diseño en la primera era de la máquina, Paidós, Barcelona, 1985.
BONSIEPE, G. Teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Gustavo Gili. 1978.
DORFLE, Gillo. El diseño industrial y su estética. Barcelona: Labor, 1968.
DE FUSCO, Renato. Historia del diseño industrial. Barcelona. Santa & Cole, 2005.
LOBACH, B. Diseño industrial. Bases para la configuración de los productos industriales. Barcelona: Gustavo Gili, 1981 [1976]
PLAZAOLA, Juan. Introducción a la estética: historia, teoría, textos. Universidad de Deusto, Bilbao:1991.
TAMBINI, Michael. El diseño del siglo XX, Ediciones B, Barcelona, 1997.
VVAA, El diseño industrial en España. Madrid. Manuales de Arte Cátedra, 2005.
Bibliografía Ampliación
BENDER, L. Inventos.Madrid: Ed. Altea. 1994.
DORMER, Peter. El diseño desde 1945, Destino, Barcelona, 1995.
GIRALT-MIRACLE, Daniel; CAPELLA, Juli; LARREA, Quim (ed). Diseño industrial en España (Catálogo exposición Centro de Arte Reina Sofía), Plaza y Janés, 1998.
GIEDION, S. La mecanización toma el mando, Gustavo Gili, Barcelona, 1978.
GOMBRICH, E. H.La historia del arte. Londres: Ed. Phaidon. 2011.
MAHAJAN, SHOBHIT. Historia de los inventos. Desde la antigüedad hasta nuestros días. Barcelona: Ed. H. F. Ullmann. 2006. WOOD, R.Grandes inventos. Madrid: Ed. Debate. 1996.
MARTÍN GONZÁLEZ, J. J. Historia del arte. Vol. I y II. Madrid: Ed. Gredos. 2010.
RAMIREZ, Juan Antonio. Historia del arte. Vol. I, II, III y IV. Madrid: Ed. Alianza. 2010.
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