Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

• 2016-17/4584-41120013-3825-41120013-cronograma-deporte-2016-17.docx

Requisitos previos

No se necesitan requisitos previos.

Recomendaciones

Es recomendable, no imprescindible, haber cursado con anterioridad Historia de la
Actividad Física y el Deporte.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARTA	DODERO	FUEJO	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición magistral para presentar los distintos
temas del programa.
Participación espontánea del alumnado en las
clases.
Preguntas de reflexión sobre temas concretos de
la realidad social del momento.

Debates basados en los trabajos escritos
realizados fuera del aula.
Visionado y comentario de película o documental.

Manejo de conceptos y contenidos de la
asignatura.
Realización de esquemas, organigramas, mapas
conceptuales y resúmenes.
Estudio de la materia teórica.
Preparación de trabajo escrito individual o
grupal de acuerdo a requisitos académicos
establecidos.
Búsqueda de noticias sobre actividad física y
deporte relacionadas con el temario de la
asignatura.

Tutorías presenciales.
Orientación para la elaboración, planificación y
diseño de trabajos y actividades.

Realización de prueba teórico o teórico-práctico.
Informe de trabajo e intervenciones.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Comprensión de la materia.
- Rigor en la fundamentación teórica.
- Dominio del vocabulario específico de la materia.
- Relación entre las distintas partes de la asignatura.
- Relación del contenido con la realidad del momento.
- Coherencia en la argumentación.
- Claridad expositiva.
- Adecuación formal de las actividades a los requisitos específicos establecidos
en cada una de ellas (bibliografía, referencias, presentación, ortografía,
expresión escrita, etc.).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para aprobar la asignatura se requiere una nota mínima (tanto en la parte teórica
como práctica). Se entiende como nota mínima el 50% de la parte teórica y el 50%
de la parte práctica.
1.1 Observación directa 5%
1.2. Trabajo en grupo  25%
El alumnado se organizará en grupos de cuatro/cinco miembros para la realización
de un trabajo y presentación del mismo a través de un conjunto de actividades de
carácter grupal.
1.3.  Trabajo individual   15%
Participación en el conjunto de otras actividades prácticas (lecturas
programadas, exposiciones, visionado de películas y el correspondiente informe
crítico u otras,  dentro y fuera del aula y/o en el campus virtual, evaluándose
la puntualidad en la entrega, la adecuación formal de las tareas, la coherencia
en la exposición, la precisión y especificidad en el uso del lenguaje y la
integración de los conocimientos.
1.4. Información del alumnado  5%.
1.5. Examen escrito/ prueba final de los contenidos teóricos de la asignatura
50%.
El manejo de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se evaluarán
mediante una prueba escrita al finalizar el cuatrimestre.

Dado el carácter presencial de la asignatura, recogido en la memoria del Grado de
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, se considera la asistencia a clase
imprescindible dado que ni el aprendizaje consolidado ni su comprobación son
posibles sin ella.

Las faltas, justificadas o no, más allá del 20% (20% de las sesiones teóricas y
20% de las sesiones prácticas) establecido o la carencia de trabajos solicitados
impedirán la superación de la asignatura y la presentación al examen en la
primera convocatoria oficial de la asignatura.

El/la alumno/a que no haya cumplido con el porcentaje de asistencia y/o
suspendido la evaluación en su primera convocatoria podrá presentarse a la
oficial del siguiente semestre y siguientes en un examen global de la asignatura
consistente en una o más actividades de evaluación. Así las asignaturas del
primer semestre podrán realizarla a partir de Junio y las del segundo a partir de
septiembre. En ningún caso esta evaluación global podrá suponer
penalización/reducción en la nota obtenida.

Alumno repetidor:
En el caso de que el alumno repetidor desee acogerse al régimen de evaluación
continua deberá solicitar un informe al profesor que impartió la asignatura
suspendida (en caso de ser diferente) donde se indicarán los apartados superados
(asistencia, trabajos, exámenes u otras actividades incluidas en el apartado
sistemas de evaluación de la ficha de la asignatura).
En el caso de que algunos de esos apartados este suspenso deberá acogerse a los
siguientes criterios:
a) Asistencia: estarán exentos de asistir a clase si el profesor que impartió la
asignatura durante el anterior curso académico informa que ha asistido
regularmente a clase y no ha superado el porcentaje máximo de inasistencias a las
sesiones teóricas y/o prácticas. Dicho de otra forma "podrán quedar eximidos,
total o parcialmente, de la realización de las actividades presenciales de una
asignatura los alumnos que se encuentren repitiendo dicha asignatura (segunda
matrícula o sucesivas) o que hubieran cursado otra análoga perteneciente a planes
de estudios en extinción, habiendo demostrado en su día la
suficiencia en dicha parte de la asignatura; en el supuesto de que el alumno opte
por realizar de nuevo las prácticas se entenderá que renuncia a la suficiencia
que se le otorgaba, y por tanto estará obligado a los mismos requisitos de
asistencia y examen que los alumnos de nuevo acceso"
b) Trabajos pendientes: el alumno deberá ponerse en contacto con el profesor que
imparta la asignatura durante ese curso académico para aportar los trabajos
correspondientes al año en curso.
c) Examen: se examinará junto con sus compañeros en la convocatoria que estime
oportuna en base al programa aprobado para la asignatura durante ese curso
académico.  Al alumno repetidor se le respetaran los apartados a), b) y c)
únicamente durante un año académico, a excepción de las prácticas que se
mantendrán.

El alumno repetidor, aun habiendo cursado durante el primer año la opción de
evaluación continua, puede optar durante el año o años en los que esté repitiendo
la asignatura y a partir de la segunda convocatoria oficial del año en curso, por
la realización de un examen global de la asignatura consistente en una o más
actividades de evaluación.

a)  Para poder optar a la evaluación continua es preciso asistir al 80% de las
actividades formativas presenciales y haber superado de forma independiente la
parte teórica y  la práctica con al menos el 50% del porcentaje establecido para
cada uno de los apartados.
b)  Es necesario tener superados al menos el 50% de los contenidos  de la parte
teórica y el 50% de las actividades prácticas para poder aplicar la nota de la
asignatura. Así como cumplir con los requisitos recogidos en los criterios
generales de evaluación para aquellos que quieran optar por el régimen de
evaluación continua.

Descripcion de los Contenidos

            1.Perspectiva sociológica y desarrollo de la Sociología de la actividad física y el deporte.

        

            2.Socialización, cultura y valores en la actividad física y el deporte.

        

            3.Aspectos sociales de la práctica de las actividades físicas y el deporte: hábitos y
desigualdades.
        

            4.- Actividades físico-deportivas, tecnología y medios de comunicación. El deporte como
espectáculo.

        

            5.- Actividades físico-deportivas, economía, trabajo y desarrollo.

        

            7.Organización social de las actividades físicas y el deporte: política y organizaciones.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.