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Fichas de asignaturas 2016-17


VALORACIÓN DE EMPRESAS

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21507026 VALORACIÓN DE EMPRESAS Créditos Teóricos 4
Título 21507 GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD Créditos Prácticos 2
Curso   4 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C150 ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD    

 

Requisitos previos

Se requieren conocimientos básicos de cálculo matemático, análisis financiero y
conocimientos básicos de estadística.

 

Recomendaciones

Se recomienda que el alumno estudie de la forma más continuada y constante
posible los contenidos teóricos y prácticos que se van desarrollando en la
asignatura.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
RICARDO LÓPEZ RIAL Profesor Titular de Escuela Universitaria S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CE26 Ser capaz de aplicar métodos y técnicas para la valoración de las consecuencias de los fenómenos económicos-financieros por medio de modelos adecuados, para la toma racional de decisiones ESPECÍFICA
CE28 Ser capaz de comprender los fenómenos que inciden en las finanzas e interpretar los métodos empleados para la toma de decisiones en la dirección financiera ESPECÍFICA
CE9 Conceptos de Finanzas ESPECÍFICA
CG14 Capacidad crítica y autocrítica GENERAL
CG2 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio GENERAL
CG4 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
CG5 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
Nº1 (R1) Saber valorar activos y pasivos empresariales a partir de los datos económicos y de mercado que presentan las empresas.
Nº2 (R2) Conocer las consecuencias para el valor de la empresa de las diferentes políticas de dividendos.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Explicaciones teorícas de los temas de la
asignatura (7 temas).
 32 CB1 CB2 CE26 CE28 CE9 CG4
02. Prácticas, seminarios y problemas 
Clases prácticas de los temas de la asignatura (7
temas).
 16 CB1 CB2 CE26 CE28 CE9 CG4
10. Actividades formativas no presenciales 
Elaboración de trabajos.
 18 CB1 CB2 CB3 CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5
11. Actividades formativas de tutorías 
Tutorías colectivas programadas y
presenciales, sin perjuicio de las
tutorías presenciales que el alumno
estime oportunas realizar de modo
individual, así como el trabajo de
tutoría entre iguales.
6 CE26 CE28 CE9
12. Actividades de evaluación 
Dos exámenes parciales y examen final.
 6 CB1 CB2 CE26 CE28 CE9 CG4
13. Otras actividades 
Horas de estudio.
 72 CB1 CB2 CB3 CE26 CE28 CE9 CG14 CG2 CG4 CG5

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se basará en los siguientes apartados:
- Exámenes.
- Trabajos.
- Actividades en el campus virtual.
- Participación del alumno.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
1. Exámenes. Se realizarán generalmente dos exámenes parciales (tipo test) durante el curso. El alumno que no apruebe alguno de los parciales deberá superar la parte pendiente en la convocatoria final o en las extraordinarias correspondientes del curso actual.
  • Profesor/a
 		CB1 CB2 CE26 CE28 CE9 CG4
2. Trabajos. Se realizará generalmente un trabajo individual por escrito que consistirá en el desarrollo de alguna técnica de valoración de empresas (métodos estáticos, métodos dinámicos, modelo de mercado, múltiplos, flujos de caja descontados, Economic Value Added, etc.).
  • Profesor/a
 		CB1 CB2 CB3 CE26 CE28 CE9 CG4 CG5
3. Actividades en el campus virtual. Se realizará generalmente una actividad complementaria al trabajo individual con posterioridad a la entrega de éste. El soporte habitual será la hoja de cálculo y deberá enviarse a través del campus virtual.
  • Profesor/a
 		CG2
4. Participación del alumno. Se valorará la participación activa del alumno fundamentalmente en las sesiones de clase (será requisito necesario la asistencia a las mismas).
  • Profesor/a
 		CG14 CG4

 

Procedimiento de calificación

El alumno superará la asignatura si obtiene una puntuación final igual o mayor de
5, una vez que haya aprobado los correspondientes exámenes (parciales o final).

Tras cumplir con el mencionado requisito, la puntuación final será el resultado
de promediar la nota de los exámenes (75%), los trabajos (10%), las actividades
del campus virtual (5%) y la participación del alumno en clase (10%).

A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria
correspondiente se les mantendrá, para las convocatorias que se deriven del curso
en el que está matriculado, la nota del curso obtenida en las actividades
distintas a los exámenes.

Los alumnos que repitan la asignatura serán considerados nuevos a todos los
efectos.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            1.- INTRODUCCIÓN A LA VALORACIÓN DE EMPRESAS
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 Nº1 
            2.- VALORACIÓN ESTÁTICA Y MÉTODOS MIXTOS DE VALORACIÓN
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº1 
            3.- EL MODELO DE MERCADO Y EL COSTE DE CAPITAL
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº1 
            4.- MODELOS DE VALORACIÓN RELATIVA
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº1 
            5.- MODELOS DE FLUJOS DE CAJA DESCONTADOS
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº1 
            6.- MEDIDAS DE CREACIÓN DE VALOR PARA EL ACCIONISTA
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº1 
            7.- DIVIDENDOS Y VALOR DE LA EMPRESA
CE26 CE28 CE9 CG2 CG4 CG5 Nº2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

FERNÁNDEZ, Pablo (2008): "Métodos de valoración de empresas", IESE Business School - Universidad de Navarra.

MARTÍN MARÍN, José Luis, y TRUJILLO PONCE, Antonio (2000): Manual de valoración de empresas, Ariel Economía, Barcelona.

 

Bibliografía Específica

AMAT, Oriol (1999): EVA. Valor añadido económico, Gestión 2000, Barcelona.

BENNINGA, Simon (2001): Financial Modeling, The MIT Press, Cambridge, Massacchusetts.

BREALEY, R.; MYERS, S. y ALLEN, F. (2006): Principios de finanzas corporativas, McGraw-Hill, Madrid.

BUFFET, M. y CLARK, D. (2012): La cartera de acciones de Warren Buffett, Gestión 2000, Barcelona.

CUERVO GARCÍA, Álvaro (1994): Análisis y planificación financiera de la empresa, Civitas, Madrid.

DAMODARAN, Aswath (2002): Investment Valuation, Wiley Finance, New York.

MARTÍN MARÍN, José Luis, y RUIZ MARTÍNEZ, Ramón (1992): El inversor y el patrimonio financiero, Ariel Economía, Barcelona.

MASCAREÑAS, J.; LAMOTHE, P.; LÓPEZ LUBIÁN, F. J. y DE LUNA, W. (2004): Opciones reales y valoración de activos, Prentice Hall, Madrid.

MASCAREÑAS, Juan (2005): Fusiones y adquisiciones de empresas, McGraw-Hill, Madrid.

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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