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Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas del área de Historia Medieval que se han debido
cursar previamente.

Gusto por lo que hacen la mayor parte de su tiempo los historiadores, esto es,
leer y escribir.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Federico	Devís	Márquez	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

En la actividad presencial se tenderá a primar,
sin que ello suponga la exclusión completa de
otros, el formato de seminario.

Estudio. Preparación y realización de
intervenciones orales y escritas, individuales y
en grupo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se tomarán como referencia las competencias específicas sin olvidar el resto de
competencias generales desarrolladas en el módulo. En especial se valorarán:
· adecuado uso del idioma y la presentación de trabajos y ejercicios escritos
· precisión en el uso de los conceptos
· coherencia argumentativa
· integración y síntesis de contenidos
· profundidad en el uso de los conceptos y del contenido histórico
· relevancia de los planteamientos teóricos y capacidad de análisis

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Prueba final escrita: 40%
- Asistencia, participación y seguimiento regular de la asignatura: 20%
- Trabajos individuales: 20%
- Trabajos en grupo: 20%

De los mencionados porcentajes únicamente el referente a la prueba escrita será
objeto de recuperación, conservándose el resto de calificaciones parciales en las
pertinentes convocatorias oficiales del curso académico.
Los alumnos que no puedan acudir regularmente a las clases presenciales (5 faltas
sin justificar u 11 justificadas o no) deberán concertar con el profesor la
realización de una actividad y trabajo sustitutivos.

Descripcion de los Contenidos

            La asignatura tiene por objeto los tres ámbitos políticos y culturales en que se dividió el Mediterráneo posromano
(Bizancio, Occidente y el Islam), la evolución de cada uno de ellos y el desenvolvimiento de las relaciones mutuas que
sus gentes establecieron a lo largo del periodo medieval. Una descripción pormenorizada de los contenidos se dará a
conocer a través del Campus Virtual, junto con una programación detallada, al comienzo del periodo lectivo de la
asignatura.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.