CLASE MAGISTRAL. Las clases magistrales se
imparten según el calendario aprobado por Junta
de Facultad. Estas clases se complementan con las
actividades prácticas de seminarios y talleres
enseñanza mediante aprendizaje tutorizado.

El objetivo fundamental de las Sesiones de los 3
Seminarios es el trabajo cooperativo y la
discusión. El seminario permite un proceso de
construcción colectiva del conocimiento que se
realiza a partir de la interacción entre los
miembros de un grupo heterogéneo en un plano de
igualdad y en ellos se lleva a cabo una doble y
bidireccional transmisión de saber.

Se tratan de 6 horas de talleres en 2 sesiones.
El objetivo fundamental de estas sesiones es el
trabajo cooperativo y la discusión. En ellos se
revisarán y contrastarán experiencias, se
valorarán datos, conceptos y puntos de vistas
diferentes. Mediante grupos reducidos (5 grupos)
permitira un proceso de construcción colectiva
del conocimiento Su finalidad última es la de
favorecer una formación integral,  con el fin de
contribuir a la construcción del perfil
profesional. Las principales funciones son:

1. Orientación y seguimiento del estudiante en su
proceso de “aprendizaje autónomo y
autorregulado”.
2. Vivencia de un clima de trabajo y de estímulo
intelectual cooperativo.
3. Fomento de la capacidad de síntesis
interdisciplinar.
4. Promoción de la adquisición de estrategias y
técnicas de trabajo autónomo del estudiante en
función de los intereses personales y grupales.
5. Fomento de la capacidad de diálogo,
argumentación, retórica y de contraste de
opiniones.
6. Promoción de las habilidades y actitudes
necesarias.
7. Desarrollo de la capacidad  autoevaluación del
propio proceso deaprendizaje.

El alumno aprendera el desarrollo una Historias
Clínica y la comunicación con el paciente.

El profesor y grupo mas reducido de alumnos
desarrollaran sesiones donde se complementaran
los contenidos teoricos y se potenciara la puesta
en práctica de dichos conceptos.

Evaluacion, análisis y discusión

Trabajo independiente del alumno para el estudio,
preparación de los seminarios y casos clínicos,
preparación de presentaciones de las sesiones y
elaboración de porfolio.

Existirán tutorias de caracter virtual y
presencial de acorde a la normativa de la
Universidad

La evaluacion comprendera:
Nivel de adquisicion de habilidades,
conocimientos y destrezas
Asistencia y participacion en las distintas
actividades programadas
Cumplimiento de lo acordado en la asignatura