Fichas de asignaturas 2016-17
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DIRECCION Y GESTION DE RECURSOS HUMANOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20404016 | DIRECCION Y GESTION DE RECURSOS HUMANOS | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 20404 | GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C139 | ORGANIZACION DE EMPRESAS |
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Requisitos previos
Conocimientos básicos de Administración de Empresas Estar dado de alta en el aula virtual con fotografía reciente
Recomendaciones
Haber superado la asignatura de formación básica "Administración de Empresas" Haber cursado la asignatura del Módulo I de primer cuatrimestre "Organización del Trabajo"
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
C1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
C14 | Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico | GENERAL |
C16 | Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo | GENERAL |
C21 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica | GENERAL |
C27 | Capacidad de conocer e identificar los conocimientos teóricos propios de la Dirección y gestión de recursos humanos | ESPECÍFICA |
C36 | Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas | ESPECÍFICA |
C42 | Capacidad para aplicar técnicas y tomar decisiones en materia de gestión de recursos humanos (política retributiva, de selección...) | ESPECÍFICA |
C9 | Destreza para el trabajo en equipos | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R3 | Conocer el proceso para elaborar, desarrollar y evaluar planes integrados de recursos humanos |
R2 | Conocer los fundamentos de la dirección de recursos humanos. |
R1 | Entender las técnicas de gestión y de proceso de toma de decisiones en el ámbito de la función de recursos humanos de la empresa |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | MODALIDADES ORGANIZATIVAS: Clases teóricas y prácticas de aula. MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método expositivo/lección magistral, resolución de ejercicios y problemas y estudio de casos. |
32 | Grande | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | MODALIDADES ORGANIZATIVAS: Clases prácticas, seminario, estudio y trabajo en grupo y prácticas de campo. MÉODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Estudio de casos, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo. |
16 | Mediano | |
10. Actividades formativas no presenciales | MODALIDADES ORGANIZATIVAS: - Estudio y trabajo individual/autónomo - Estudio y trabajo en grupo fuera del aula |
90 | ||
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías individuales y colectivas, tanto presenciales como virtuales. |
6 | ||
12. Actividades de evaluación | 6 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El sistema de evaluación general para el alumnado consiste en: - Examen final teórico práctico de la asignatura(70%)para la evaluación de los conocimientos adquiridos en la asignatura. Es necesario alcanzar un 30% del 70% que representa esta parte. - Trabajo en equipo(15%). Durante el curso el alumnado podrá presentar un único trabajo a realizar en equipo (2-4 personas), que deberá ser presentado y expuesto en clase. - Actividades en grupo (10%). Estudio de casos prácticos en el aula. - Actividades individuales (5%).
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades en grupo | Comentario oral e informe escrito |
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C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 |
Actividades individuales | Participación activa y/o informe escrito |
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C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 |
Evaluación de los conocimientos adquiridos en la asignatura a través de cuestiones teóricas y prácticas | Examen final |
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C1 C14 C16 C21 C27 C42 |
Trabajo en equipo | Informe escrito y exposición |
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C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 |
Procedimiento de calificación
La calificación final será: 70% Examen final. 15% Trabajo en equipo. 10% Actividades en grupo 5% Actividades individuales
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.- La función de Recursos Humanos en la empresa. Fundamentos. |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C9 | R2 |
2.- Análisis de puestos de trabajo |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 | R3 R1 |
3.- Objetivos, políticas y planificación de Recursos Humanos. |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 | R3 R1 |
4.- Gestión del desarrollo y evaluación de personas. |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 | R3 R1 |
5.- Gestión del flujo de personas: políticas de afectación y desafectación. |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 | R3 R1 |
6.- Gestión de las retribuciones. |
C1 C14 C16 C21 C27 C36 C42 C9 | R3 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
DOLAN, S.L., VALLE, R., JACKSON, S.E., y SCHULER, R.S. (2007): La gestión de los recursos humanos. Cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capiatl humano en tiempos de transformación. Ed. McGraw Hill, Madrid, España.
GARCÍA-TENORIO, J. y SABATER, R (Coord.) (2004): Fundamentos de dirección y gestión de recursos humanos. Ed. Thomson. Madrid, España.
GOMEZ-MEJÍA, L. BALKIN, D. y CARDY, R. (2008): Gestión de recursos humanos. ed. Prentice Hall. Madrid, España.
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DESSLER, G (2014). Fundamentals of human resource management. Pearson education limited. 4ª edición.
Bibliografía Específica
PEREDA, S. y BERROCAL, F. (2011): Gestión de Recursos Humanos por competencias. Ed. Ramón Areces. Madrid, España.
PORRET, M (2010): Gestión de personas. Manual para la gestión del capital humano en las organizaciones. Ed. ESIS. Madrid, España.
WERTHER, W.B. y DAVIS, K. (2008): Administración de Recursos Humanos. El Capital Humano de las empresas. Ed. McGraw Hill. México.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.