Fichas de asignaturas 2016-17
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INSTALACIONES TÉRMICAS EN LA EDIFICACIÓN |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10618071 | INSTALACIONES TÉRMICAS EN LA EDIFICACIÓN | Créditos Teóricos | 4.5 |
Título | 10622 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C147 | MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS |
Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:
Recomendaciones
Es recomendable tener aprobada la asignatura de Termotecnia.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ISMAEL | RODRIGUEZ | MAESTRE | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
CE01 | Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería | ESPECÍFICA |
CE10 | Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad. | ESPECÍFICA |
CG3 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | GENERAL |
CG4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | GENERAL |
CG7 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. | GENERAL |
CT1 | Capacidad para la resolución de problemas. | TRANSVERSAL |
CT16 | Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones | TRANSVERSAL |
CT4 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | TRANSVERSAL |
CT7 | Capacidad de análisis y síntesis | TRANSVERSAL |
M03 | Conocimientos aplicados de ingeniería térmica | ESPECÍFICA OPTATIVA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
A2 | Conocimiento de la metodología de cálculo de cargas térmicas de un edificio y la aplicación de un programa de cálculo para su obtención. |
A4 | Conocimiento de las metodologías de cálculo de distribución y difusión de aire. Aplicación mediante un software específico |
A1 | Conocimiento de las tipologías existentes de sistemas de climatización y su aplicación más adecuada. |
A3 | Selección de un equipo autónomo para climatización, calefacción y agua caliente sanitaria. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | En este tipo de actividades teóricas se expondrán los fundamentos de los métodos de cálculo a utilizar |
24 | CE01 CE10 CG3 CT7 M03 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Se plantearán una serie de ejercicios que deberán resolverse utilizando los métodos de cálculo utilizados mediante alguno de los software disponibles. |
12 | CB2 CB3 CB5 CE01 CE10 CG3 CG4 CT1 CT16 CT4 CT7 M03 | |
03. Prácticas de informática | Uso de los programas informáticos necesarios para el cálculo de cargas térmicas, selección de equipos y cálculo de conductos y tuberías. |
24 | CE01 CT4 CT7 M03 | |
06. Prácticas de salida de campo | Visita a una instalación centralida de climatización y ACS con apoyo de energías renovables. |
4 | CE01 CE10 CG7 CT16 CT4 CT7 M03 | |
08. Teórico-Práctica | 12 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | 74 | CE01 CT1 CT16 CT4 CT7 M03 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En general serán criterios generales: - Grado de conocimiento de la tecnología específica. - Grado de conocimiento de los métodos de cálculo. - Capacidad para realizar una memoria técnica.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Anteproyecto de instalaciones térmicas | El alumno deberá realizar un anteproyecto de la instalación térmica de un edificio. Deberá entregar una memoria así como los ficheros de entrada/salida de los programas de cálculo utilizados. |
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CB2 CB3 CB5 CE01 CE10 CG3 CG4 CG7 CT1 CT16 CT4 CT7 M03 |
Procedimiento de calificación
La calificación se obtendrá tras evaluación del trabajo siguiendo la siguiente ponderación: - Consecución del proyecto: 40% - Alcance del trabajo: 20% - Memoria presentada: 20% - Justificación de cálculos: 20%
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Metodología de cálculo de cargas térmicas |
CB2 CE01 CG3 CG7 CT1 CT4 M03 | A2 |
Selección de equipos autónomos |
CB3 CB5 CE01 CE10 CG4 CG7 CT1 CT16 CT4 CT7 M03 | A3 |
Tipología de instalaciones térmicas en edificios |
CT16 CT7 M03 | A1 |
Transporte y distribución de aire y agua |
CE01 CT1 CT4 M03 | A4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- “Acondicionamiento de aire y climatización”, Pizzeti. Ed. Bellisco
- "Load Calculation Application Manual". Spitler. ASHRAE.
Bibliografía Específica
- Código Técnico de la Edificación.
- Reglamento de Instalaciones Térmicas
- Real Decreto de CErtificación energética de Edificios
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.