Requisitos previos

No se exige al alumno que tenga conocimientos específicos previos de la materia
para poder cursar esta asignatura, ya que se trata de una asignatura de carácter
introductorio.

Recomendaciones

Se trata de una asignatura de formación básica, diseñada para transmitir al
alumno los elementos conceptuales fundamentales que constituyen la empresa como
sistema, especialmente se hará énfasis en el concepto de empresa, partiendo de
una visión global e integradora. Por tanto, para cursar esta asignatura no es
necesario poseer conocimientos específicos de ninguna otra materia del Grado.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MANUEL	GARCIA	RODRIGUEZ	PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIVERSITARIA	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

En estas sesiones, orientadas al grupo grande, se
expondrán los fundamentos teóricos de la
asignatura.
Son clases teóricas en las que se desarrollarán
los conceptos de cada tema y, además, se
suministrará material práctico a los alumnos para
que apliquen los conocimientos adquiridos.
En estas lecciones magistrales utilizaremos los
medios técnicos que creamos adecuados a las
características del tema abordado. El contenido
desarrollado será extraído de las diversas obras
mencionadas en la bibliografía, de tal forma que
el alumno podrá completar las explicaciones de
clase con estos libros.

Para las clases prácticas, en particular, el
grupo se desdoblará en dos subgrupos iguales. En
ellas se plantearán dos tipos de métodos de
enseñanza:
- Resolución de problemas y ejercicios.
- Realización de trabajos (casos y/o supuestos
prácticos).
Los materiales docentes necesarios se colgarán en
Campus Virtual o se dejarán en la copistería del
Centro, con antelación suficiente para que los
alumnos tengan acceso directo a los mismos. Se
corresponderán con los distintos temas que
componen el programa de la asignatura.

Con la orientación del profesorado de la
asignatura, los alumnos deberán desarrollar una
serie de actividades formativas no presenciales,
que completan el proceso de adquisición de
competencias diseñado en la asignatura. Estas
actividades contemplan:
- Estudio individual/autónomo o en grupo
- Búsqueda de bibliografía y recursos a nivel
individual o en grupo, para la realización de los
diferentes trabajos y lecturas.

Se trata de actividades académicamente dirigidas
por el profesor, de manera directa y personal con
el alumno, o a través del aula virtual. Las
tutorías permitirán al profesor hacer un
seguimiento del trabajo del alumno, y a éste le
facilitará la resolución de diferentes dudas
relacionadas con los contenidos teórico-prácticos
de la asignatura y/o con la realización de los
trabajos.

Realización por parte del alumno de un examen
parcial y un examen final, ambos
teórico-prácticos, sobre los contenidos de la
asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para la valoración de la adquisición de conocimientos y competencias, se
considerarán los siguientes criterios generales:
- La adecuación de los conocimientos teóricos, su claridad y coherencia.
- La precisión y exactitud de los conocimientos prácticos.
- La actualidad, relevancia y organización de los trabajos realizados.
- La integración del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La CALIFICACIÓN FINAL del alumno podrá ser de hasta un máximo de 10 puntos,
considerando los siguientes criterios:

1. Examen parcial: Incluirá los cuatro primeros temas de la asignatura. Se trata
de una prueba eliminatoria cuya puntuación representa el 49 % de la calificación
final (4,9 puntos).

2. Examen final (se exige nota mínima en el examen final de 4 puntos sobre 10).
Pueden darse tres situaciones:
a) Alumnos que hayan aprobado el Examen parcial: El Examen final incluirá los
tres últimos temas de la asignatura, y representa el 31 % de la calificación
final (3,1 puntos).
b) Alumnos que no hayan aprobado el Examen parcial: El Examen final incluirá
todos los temas de la asignatura, y representa el 80 % de la calificación final
(8 puntos).
c) Alumnos que hayan aprobado el Examen parcial y quieran subir nota: El Examen
final incluirá todos los temas de la asignatura, y representa el 80 % de la
calificación final (8 puntos). La nota de este examen final será, por tanto, la
obtenida en el mismo, sin considerar la nota que alcanzó en su día el alumno en
el examen parcial.

3. Cuestionarios a través del Campus Virtual: Consiste en la cumplimentación de 7
cuestionarios a lo largo del curso. Esta actividad representa el 10 % de la
calificación final (1 punto).

4. Asistencia y participación activa: Asistencia y participación en las clases y
seminarios que se organicen y/o realización de actividades programadas (trabajos
individuales, etc.). Esta actividad representa el 10 % de la calificación final
(1 punto).

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación final de al
menos 5 puntos.

PLAZO DE VIGENCIA DE LAS NOTAS
La nota del Examen parcial (apartado 1), la nota alcanzada en los Cuestionarios
(apartado 3) y la nota obtenida por Asistencia y participación (apartado 4) se
conservarán hasta la convocatoria de septiembre del curso vigente.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: La empresa como realidad socioeconómica
        

            Tema 2: El subsistema de Administración I
        

            Tema 3: El subsistema de Administración II
        

            Tema 4: El subsistema de Producción
        

            Tema 5: El subsistema Comercial
        

            Tema 6: El subsistema Financiero
        

            Tema 7: Entorno y crecimiento de la empresa
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.