Requisitos previos

Haber superado Derecho Civil I.

Recomendaciones

- Saber leer y escribir correctamente.
- Comprensión oral y escrita suficientes.
- Manejo de los recursos básicos de la biblioteca y campus virtual.
- Comprensión y dominio suficiente de las materias básicas de la Parte general de
Derecho civil (Derecho de la persona y autonomía de la voluntad) y del Derecho de
obligaciones, especialmente, la teoría general de la obligación y del contrato.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Lecciones magistrales, explicaciones con apoyo en
las nuevas tecnologías, comentario de
jurisprudencia y doctrina.

Planteamiento y resolución de casos prácticos y
actividades sobre el contenido de la asignatura.

Búsqueda y análisis de materiales normativos,
doctrinales y jurisprudenciales.

Resolución de supuestos prácticos y realización
de trabajos.

Horas de estudio.

Foros virtuales.

Examen final del contenido de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará además del conocimiento y comprensión del contenido de la asignatura,
el correcto empleo de la terminología jurídica y la soltura y correción en la
expresión oral y escrita, a través de las pruebas realizadas (exámenes,
comentarios, casos prácticos y trabajos, foros) y la participación en clase.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Examen final del contenido de la asignatura, que consistirá en un examen escrito.

Al examen final podrán presentarse los estudiantes inscritos, con independencia
de que hayan participado o no en las demás actividades.

El examen final representa el 80% de la nota final del alumno en la asignatura.

En los llamamientos especiales, que existen en la distintas convocatorias, el
examen final podrá consistir, a elección del profesor/a, en un examen oral o en
un examen escrito.

La entrega en plazo y correcta realización de las demás actividades de
evaluación, sin computar la mera asistencia (pasiva) a clase, representará un 20%
de la nota final del alumno en la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

            I. TEORÍA GENERAL DE LA RELACIÓN JURÍDICO-REAL

Lección 1. LOS DERECHOS REALES.
Concepto y caracteres. Distinción entre derechos reales y de crédito; figuras intermedias. Autonomía privada y
tipicidad de los derechos reales. Clasificación de los derechos reales.
Lección 2. LA ADQUISICIÓN DE LOS DERECHOS REALES.
Formas de adquisición en el Derecho español: art. 609 del Código Civil. La teoría del título y el modo; la
traditio. Las adquisiciones a non domino

II. LA POSESIÓN

Lección 3. LA POSESIÓN: CONCEPTO, DINÁMICA Y CLASES. PROTECCIÓN Y EFECTOS DE LA POSESIÓN.


III. OCUPACIÓN, ACCESIÓN Y USUCAPIÓN

Lección 4. OCUPACIÓN, HALLAZGO Y TESORO
Lección 5. LA ACCESIÓN
Leccion 6. LA USUCAPIÓN: CONCEPTO, CLASES Y REQUISITOS.


IV. LA PROPIEDAD

Lección 7. EL DERECHO DE PROPIEDAD: CONCEPTO Y CONTENIDO
La propiedad en el Código Civil. Las facultades dominicales. Límites y limitaciones del dominio.
Lección 8. PROTECCIÓN DEL DOMINIO.
Lección 9. COMUNIDAD Y COPROPIEDAD
Lección 10. PROPIEDAD HORIZONTAL Y PROPIEDADES ESPECIALES
1. Propiedad Horizontal. 2. Propiedades especiales: propiedad intelectual.


V. DERECHOS REALES SOBRE COSA AJENA

Lección 11. USUFRUCTO, USO Y HABITACIÓN.
1. Usufructo 2. Los derechos de uso y habitación.
Lección 12. LAS SERVIDUMBRES.
Lección 13. LA SUPERFICIE.
Lección 14. LOS CENSOS.
Lección 15. LOS DERECHOS DE ADQUISICIÓN PREFERENTE
Lección 16. LOS DERECHOS REALES DE GARANTÍA
1. La hipoteca inmobiliaria. 2. La prenda.


VI. DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL

Lección 17. EL DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL.
Lección 18. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL REGISTRO DE LA PROPIEDAD
Lección 19. LA EFICACIA GENERAL DE LA INSCRIPCIÓN


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.