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• 2016-17/31310010-CRONOGRAMA TURISMO 2011-2012 (Macro II).pdf

Requisitos previos

Para cursar esta asignatura no son necesarios requisitos previos, pero sí es
aconsejable que el alumno proceda de un bachillerato de Ciencias Sociales.

Recomendaciones

Para conseguir un eficaz  aprendizaje es fundamental la asistencia a clase y la
participación.
Es fundamental la preparación de las prácticas y ejercicios previamente a las
clases prácticas
Las tutorías constituyen un instrumento de gran importancia para la preparación
de la asignatura.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN	CANTERO	FERNANDEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	S
MARGARITA	MARTINEZ	LAVALLE	Profesor/a Sustituto/a Interino/a	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición en clase de los contenidos principales
del programa.

Resolución de ejercicios y cuestiones previamente
propuestas por el profesor.

Trabajo de estudio y preparación del alumno

Los ejercicios que se van a proponer para las
clases prácticas deberán ser trabajados
previamente por los alumnos en grupo, siendo cada
uno de estos grupos quienes expondrán y
desarrollarán en clase algunos de dichos
ejercicios a propuesta del profesor. Por
consiguiente, los alumnos podrán acudir a tutoría
para resolver previamente todas aquellas dudas
que tengan.

Pruebas para valorar los conocimientos y
competencias asimiladas por los alumnos.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará el dominio conceptual de la materia, la claridad expositiva , así
como el dominio matemático y gráfico en el análisis de los problemas
macroeconómicos.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final obtenida por el alumno/a será la suma, en función de las
ponderaciones correspondientes, de los resultados conseguidos en la siguientes
pruebas:

PRUEBAS TIPO TEST
Se realizarán únicamente a través del Campus Virtual de la Universidad.
El alumno, el día del examen, deberá acudir provisto de un ordenador
portátil(correctamente configurado) o smartphone al lugar de celebración de la
prueba.
La prueba tipo test constará entre 10 y 15 preguntas. Las preguntas adoptarán
diferentes modalidades(opción múltiple, huecos en blanco, respuesta
corta,numérica, verdadero-falso, emparejamientos, etc.)
La puntuación aplicada al test será la siguiente:
* Cuestión correctamente contestada: 1 puntos.
* Cuestión no contestada: 0 puntos.
* Cuestión incorrectamente contestada: - 0,25 puntos.
Se llevarán a cabo dos pruebas de este tipo a lo largo del curso.
Cada uno de las dos pruebas tipo test tendrán un peso porcentual en la nota final
del 30%.

CONTROLES DE CONOCIMIENTO
Con el fin de premiar la continuidad en el estudio. Única forma efectiva de
avanzar en el conocimiento. Se evaluará de forma sorpresiva, varias veces a lo
largo del curso, el conocimiento que sobre conceptos recientemente impartidos
tiene el alumno. Utilizando para ello los cuestionarios del Campus Virtual.
La puntuación promedio que el alumno acredite en estas pruebas formará parte de
la calificación final. A tal efecto, con el fin de controlar dichas pruebas, se
exigirá la presentación en ellas de un código QR identificativo del alumno/a.

EXAMEN DE DESARROLLO DE CONTENIDOS
Dos preguntas de contestación libre, problemas o casos prácticos de los aspectos
de la temática expuesta en clase o reflejada en el programa de la asignatura. En
esta parte se valorará la concisión, claridad en la exposición, la perfección en
los gráficos, razonamiento de las contestaciones y la exclusión de divagación.

CALIFICACIÓN FINAL EN EL ACTA
Las ponderaciones de cada parte para obtener la calificación final serán las
siguientes:
* Pruebas tipo test:
- 30% primera prueba
- 30% segunda prueba
* Controles de conocimiento : 20%
* Examen de desarrollo de contenidos (examen escrito): 20%
(Nota muy importante: la calificación del examen de desarrollo de contenidos
(examen escrito) se sumará a las anteriores siempre y cuando la ponderación
obtenida en dicho examen sea igual o superior al 10%. En caso de no lograrse tal
mínimo, la puntuación será nula).

En el resto de las convocatorias académicas del curso(febrero, septiembre y
extraordinarias)NO se tomará en consideración los resultados obtenidos en los
"controles de conocimiento", y su peso porcentual, es decir el 20%, se agregará
al valor de la prueba de desarrollo de contenidos (examen escrito).

Respecto a la calificación final en el Acta de la convocatoria ordinaria de
junio, aparecerán con la calificación de "NO PRESENTADO" aquellos alumnos que no
realicen el "Examen de desarrollo de contenidos"(examen escrito), sea cual fuere
la calificación total obtenida por agregación de las demás pruebas realizadas.

Descripcion de los Contenidos

            1. Los problemas actuales de la macroeconomía
        

            2. Magnitudes macroeconómicas básicas
        

            3. La demanda agregada: el mercado de bienes y servicios.
        

            4. La demanda agregada: el mercado financiero
        

            5. La demanda agregada: políticas fiscales y monetarias.
        

            6. La oferta agregada y el equilibrio macroeconómico.
        

            7. El mercado de divisas.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

* Mochón Morcillo, F. . INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA.  Ed. McGraw-Hill. Madrid.

* Juan Cantero Fernández. PÁGINA WEB www.economiavisual.com 

* Miguel Sebastián y Jimena García-Pardo. EJERCICIOS DE INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA. 

Ed. McGraw-Hill. Madrid.

Bibliografía Específica

* F.Javier Escribá y otros. ELEMENTOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO. Ed. McGraw-Hill. Madrid.

*Olivier Blanchard. MACROECONOMÍA. Ed. Prentice Hall.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.