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Fichas de asignaturas 2016-17


MATEMÁTICAS I

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40211001 MATEMÁTICAS I Créditos Teóricos 3.75
Título 40211 GRADO EN BIOTECNOLOGÍA Créditos Prácticos 3.75
Curso   1 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C101 MATEMATICAS    

 

Requisitos previos

Ninguno.

 

Recomendaciones

Formación básica de matemáticas en bachillerato.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
LORETO DEL AGUILA GARRIDO Profesor Titular Escuela Univ. S
MARIA ROSA DURAN PROFESOR SUSTITUTO INTERINO N  

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área d estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CE2 Aplicar conocimientos básicos de Matemáticas a las Biociencias ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R-04 Aplicar modelos matemáticos y estadísticos en supuestos experimentales.
R-03 Emplear programas simbólicos, numéricos y estadísticos.
R-02 Formular y resolver ecuaciones algebraicas y sistemas de ecuaciones lineales.
R-01 Resolver problemas mediante el cálculo diferencial e integral.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Se presentarán y desarrollarán  los conceptos
básicos para  una buena formación
en las técnicas del álgebra lineal y del cálculo
diferencial e integral de
funciones de una
y varias variables. Todos estos conceptos irán
acompañados de ejemplos ilustrativos.
30 CB1 CE2
02. Prácticas, seminarios y problemas 
Se realizarán ejercicios para afianzar los
conceptos presentados en las clases de
teoría.
20 CB1 CB2 CE2
03. Prácticas de informática 
En las clases con ordenador  se introducirá un
programa de cálculo simbólico
y las nociones  suficientes para la
resolución de  ejercicios de la
asignatura con éste.
10 CB3 CE2
10. Actividades formativas no presenciales 
Se propondrán diariamente ejercicios para que el
alumno realice en casa y repase la materia
presentada. Además, al finalizar cada tema
tendrán que realizar una relación de ejercicios.
Para la realización de estas actividades, el
alumno necesitará invertir aproximadamente 61
horas.

También tendrán que preparar una serie de
controles que se realizarán a lo largo
del curso. El alumno deberá estudiar en total,
aproximadamente, 8 horas.

Para preparar el examen final el alumno tendrá que
invertír aproximadamente 24 horas de estudio, en
las que repasará la teoría y los ejercicios
realizados a lo largo del curso, y los completará
con más ejercicios que le servirán para prácticar
de cara al examen.
79 Grande CB1 CB2 CB3 CE2
11. Actividades formativas de tutorías 
Los alumnos deberán pasar por el despacho del
profesor de forma individual y en
grupos reducidos durante el curso.
3 Reducido CB1 CB2 CB3 CE2
12. Actividades de evaluación 
Se realizará un examen final que durará
aproximadamente 3 horas. Además se realizarán
controles no eleminatorios y exámenes de
prácticas que se propondrán en las horas
dedicadas a actividades presenciales
 8 Grande CB1 CB2 CB3 CE2

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación continua.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Realización de las prácticas de informática. Prueba y ejercicios cuya resolución requiere la utilización de un software informático adecuado.
  • Profesor/a
 		CB1 CB2 CB3 CE2
Realización de pruebas de progreso. Prueba escrita con ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura.
  • Profesor/a
 		CB1 CB2 CB3 CE2
Realización de una prueba final. Prueba escrita con ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura.
  • Profesor/a
 		CB1 CB2 CB3 CE2
Test o pruebas de conocimientos básicos. Prueba objetiva de elección múltiple.
  • Profesor/a
 		CB1

 

Procedimiento de calificación

Las pruebas de progreso supondrán un 75% de la calificación global de la
asignatura y serán usualmente escritas.

Los test o las pruebas de conocimientos básicos supondrán un 10% de la
calificación global de la asignatura, y podrán ser propuestos y a realizar en el
aula o a través del campus virtual.

La realización de las prácticas de informática supondrá un 15% de la calificación
global de la asignatura.

El alumno que no supere una o más de una de las pruebas de progreso deberá
realizar un examen final que se valorará de la misma forma que las pruebas de
progreso, y supondrá un 75% de la calificación global.

El alumno que no supere la prueba de prácticas, podrá realizar un examen final
que
supondrá un 15% de la calificación global.

La Facultad establecerá la hora y el lugar de la realización de estos exámenes.

Se considerará que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos
alumnos que obtengan 5 o más puntos entre todas las actividades evaluadas.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            1. Matrices, determinantes y sistemas lineales.
CB1 CB2 CB3 CE2 R-04 R-03 R-02 
            2. Espacios vectoriales.
CB1 CB2 CB3 CE2 R-04 R-03 R-02 
            3. Diagonalización de matrices.
CB1 CB2 CB3 CE2 R-04 R-03 R-02 
            4. Integración de funciones de una variable.
CB1 CB2 CB3 R-04 R-03 R-01 
            5. Funciones de varias variables. Límite y continuidad.
CB1 CB2 CB3 CE2 R-04 R-03 R-01 
            6. Derivabilidad y diferenciabilidad de funciones de varias variables.
CB1 CB2 CB3 R-04 R-03 R-01 
            7. Extremos de funciones y optimización.
CB1 CB2 CB3 CE2 R-04 R-03 R-01 
            8.Integración doble y triple.
CB1 CB2 CB3 R-04 R-03 R-01

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 

Álgebra Lineal. Jan de Burgos. Ed. Mc Graw Hill.

Cálculo. Larson, Hollester, Eduards. Mc Graw Hill.

Prácticas de Matemáticas con Maxima. Matemáticas usando software libre. Proyecto Europa. UCA.

 

Bibliografía Específica

Matemáticas para las ciencias aplicadas. Eric Steiner. Ed. Reverté.

Matemáticas para ciencias. Claudia Neuhauser. Ed. Pretice Hall

 

 

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