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• 2016-17/3794-21714055-PlanificacionTIN-2015-2016.pdf

Requisitos previos

- Conocimiento del modelo relacional

- Nociones de sql

Recomendaciones

Es recomendable haber aprobado la siguiente asignatura:

- Bases de Datos

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	BOLIVAR	PEREZ	PROFESOR ASOCIADO	N
Inmaculada	Medina	Bulo	Titular de Universidad	S
IVAN	RUIZ	RUBE	Profesor Ayudante Doctor	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Los contenidos de la materia serán explicados por
el profesor, empleando como referente los modelos
de innovación docente propuestos para las
universidades andaluzas. Se potenciarán
principalmente las metodologías activas, buscando
en todo momento la implicación por parte del
alumno en el proceso de aprendizaje.

Se hará uso de recursos audiovisuales en el
desarrollo de las clases, así como se expondrán
ejemplos y se resolverán ejercicios de índole
teórico-práctica. Además, se realizarán
exposiciones por parte del alumnado de contenidos
propuestos por el profesor.

Se dispondrá del campus virtual de la Universidad
de Cádiz como soporte tecnológico donde el alumno
dispondrá de los guiones de teoría y prácticas,
así como los enunciados de los problemas y tareas
a realizar.

El alumno deberá resolver en las clases de
seminarios ejercicios y trabajos propuestos, que
estarán disponibles en el campus virtual de la
asignatura y que serán dirigidos por el profesor.
También se realizarán presentaciones de dichos
ejercicios y trabajos.

El alumno deberá resolver en las clases de
prácticas ejercicios propuestos, que estarán
disponibles en el campus virtual de la asignatura
y que seran dirigidos por el profesor.  Para la
realización de las prácticas se utilizará la
plataforma libre Pentaho BI Suite.

Visita al Centro Integrado de Tecnologías de la
Información de la universidad.

Esta actividad incluye el estudio personal del
alumno, así como la realización de prácticas que
no se hayan completado en clase y la realización
de trabajos

Exámenes teórico-prácticos de los contenidos de
la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Dominio de los conceptos y tecnologías propios a la inteligencia de negocio
- Organización, claridad, elegancia y corrección de las prácticas y actividades
presentadas
- Participación e implicación en el trabajo en equipo
- Corrección ortográfica y gramatical escrita y oral

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El sistema de evaluación consta de dos partes:

1. La parte teórica, cuya calificación corresponderá a la obtenida en el examen
final de teoría.

2. La parte práctica, cuya calificación corresponderá a la obtenida en el
proyecto de prácticas y defensa final.

Los exámenes de teoría serán escritos y calificados en una escala de 0 a 10.

Durante el curso se realizarán exámenes parciales de teoría y, entrega y
exposición de actividades, con un peso de un 80% de la parte teórica para los
exámenes parciales de teoría y un 20% para la entrega y exposición de
actividades.

Si no se obtiene un 5 o más como nota media en los exámenes parciales y una
calificación de como mínimo un 4 en cada uno de ellos,  tendrá que realizarse el
examen final de la asignatura.

En el caso de obtener una nota en la parte teórica de un 5 o más, no tendrá que
realizarse el examen final de teoría de la asignatura en ninguna de las
convocatorias de ese curso académico (junio, septiembre y febrero)

El examen final de teoría se realizará de acuerdo con las convocatorias oficiales
de exámenes finales que establecen los Estatutos de la Universidad de Cádiz y que
el centro publica con la debida antelación.

Respecto al proyecto de prácticas, su entrega y defensa final se realizará el día
de la convocatoria oficial del examen. La calificación de la parte práctica
también se realizará en una escala de 0 a 10 y se obtendrá a partir de una
rúbrica, que será publicada durante las primeras semanas del curso académico,
mediante la cual se evaluará tanto el proyecto entregado como la defensa
realizada.  La
nota obtenida en el proyecto de prácticas es de 5 o más  se mantendrá
vigente en el resto de las convocatorias del curso académico (ya sea
septiembre o febrero).

En la defensa final del proyecto, todo el alumnado deberá demostrar un
conocimiento profundo de su propio proyecto, estableciendo claramente, en su
caso, los componentes del mismo que han sido responsabilidad de cada miembro del
grupo, aunque se espera que el proyecto sea un trabajo en equipo en el que todos
sus miembros hayan participado activamente y todos tengan un dominio del proyecto
defendido. El plagio parcial o total de alguna parte del proyecto presentado será
motivo para que la parte práctica sea calificado con una nota de 0.

La nota final de la asignatura se obtendrá como la media aritmética de la nota de
la parte de teoría y la nota de la parte de prácticas, siempre que en ambas
partes se haya obtenido un 4 como mínimo. En caso contrario, la nota final de la
asignatura corresponderá a la obtenida en la parte con menor puntuación.

Descripcion de los Contenidos

            TEORÍA:

1. Introducción a la Inteligencia de Negocio: BI

2. Desarrollo de procesos de integración de datos: ETL

3. Servidores de almacenes de datos: Data WareHouse

4. Análisis multidimensional: OLAP

5. Técnicas de análisis de datos: Informes y cuadros de mandos

6. Sistemas de información empresarial: ERP, CRM, SCM y negocio electrónico

7. Técnicas avanzadas de análisis de datos

PRÁCTICAS:

1. Introducción a Pentaho

2. Integración de datos con Pentaho

3. Análisis multidimensional con Pentaho

4. Creación de informes con Pentaho

5. Diseño de cuadros de mando con Pentaho

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.