Fichas de asignaturas 2016-17
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REDES DE COMPUTADORES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21714021 | REDES DE COMPUTADORES | Créditos Teóricos | 4.5 |
Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES |
Requisitos previos
- Codificación binaria y hexadecimal. - Aritmética binaria.
Recomendaciones
- Conocimiento de lengua inglesa. - Asistencia continua a clases teóricas y prácticas. - Realización de las actividades propuestas.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ANTONIO JESUS | MOLINA | CABRERA | PROFESOR ASOCIADO | N |
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Fernando | Pérez | Peña | INVESTIGADOR-UCA | N |
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MERCEDES | RODRÍGUEZ | GARCÍA | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
C01 | Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. | ESPECÍFICA |
C11 | Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las redes de computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas | ESPECÍFICA |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
CG06 | Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | GENERAL |
CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
3 | Comprender el funcionamiento de los principales protocolos que actúan en cada capa del modelo OSI. |
2 | Conocer las funciones que desarrolla cada capa del modelo OSI y comprender el proceso de encapsulación de la información que se produce entre ellas. |
4 | Conocer los aspectos físicos de las distintas tecnologías de redes de área local, especialmente los relacionados con las redes Ethernet. |
1 | Conocer los distintos tipos de redes de computadores y su aplicación. |
7 | Saber analizar tráfico de red |
6 | Saber configurar dispositivos de electrónica de red de capa 2 y 3 para implementar topologías de red de área local. |
5 | Saber diseñar esquemas de direccionamiento adecuados a cada topología de red |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Métodos de enseñanza-aprendizaje: - Método expositivo. - Resolución de ejercicios y problemas. - Método investigativo. - Aprendizaje cooperativo. |
36 | C01 C11 CB2 CB3 CB4 CB5 CG06 CT1 | |
04. Prácticas de laboratorio | Métodos de enseñanza-aprendizaje: - Estudio de casos. - Resolución de ejercicios y problemas. - Aprendizaje basado en problemas. - Aprendizaje cooperativo. |
24 | C01 C11 CB2 CB3 CB4 CB5 CG06 CT1 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio, investigación de cuestiones planteadas en clase y realización de ejercicios. |
86 | C01 C11 CG06 | |
12. Actividades de evaluación | Examen Final |
4 | C01 C11 CG06 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
* Criterios generales para evaluar los conocimientos adquiridos en clase de teoría y prácticas de laboratorio: - Claridad y precisión en las respuestas. - Correcta aplicación de los principios de la asignatura. - Correcta expresión escrita. * Criterios generales para evaluar los trabajos en grupo de la asignatura: - Presentación en tiempo y forma. - Consecución de objetivos. - Calidad del material escrito presentado. - Calidad de la defensa en público.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen final | Prueba escrita compuesta por problemas, escenarios y cuestionarios. |
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C01 C11 CG06 |
Participación | - Intervenciones en clase de teoría. - Aportes en foros. - Exposición oral de cuestiones de investigación. |
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C01 C11 CB2 CB3 CB4 CB5 CG06 |
Trabajo en grupo | Presentación oral y escrita de trabajo en grupo sobre las competencias desarrolladas en clase de laboratorio/teoría. |
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C01 C11 CB2 CB3 CB4 CB5 CG06 CT1 |
Procedimiento de calificación
La NOTA FINAL tiene 3 componentes: 1.- E (Examen Final). Peso 80%. El examen tiene tres secciones: teoría, problemas y análisis de tráfico. Para superar el examen es necesario aprobar las tres secciones. Una sección se considera aprobada si se obtiene como mínimo el 50% de los puntos. Será materia de examen cualquiera de los contenidos tratados o planteados en clase de teoría, en clase de prácticas de laboratorio y en foros. El examen final se realizará en las convocatoria oficial establecida por la Universidad. 2.- P (Participación). Peso 10%. Calificación obtenida en la participación en clase, aportes a foros y exposición oral de cuestiones de investigación. 3.- T (Trabajo en Grupo). Peso 10%. NOTA FINAL = 0,8 * E + 0,1 * P + 0,1 * T IMPORTANTE, para aprobar la asignatura hay que cumplir estos tres requisitos: 1.- ASISTENCIA CON APROVECHAMIENTO a prácticas de laboratorio. Sólo se permite una falta en asistencia con aprovechamiento. Un número superior de faltas significará tener suspensa la asignatura en el presente curso académico (no recuperable). 2.- Obtener una calificación en el examen superior o igual a 5 puntos. 3.- Obtener una NOTA FINAL superior o igual a 5 puntos. IMPORTANTE: si se detectan plagios («copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias») en los trabajos presentados, se tendrá suspensa la asignatura en el presente curso académico (no recuperable).
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 1.- Introducción. Arquitecturas de protocolos. |
C01 C11 CG06 | 2 1 |
Tema 2.- La capa física |
C01 C11 CG06 | 3 4 |
Tema 3.- La capa de enlace |
C01 C11 CG06 | 3 6 |
Tema 4.- La capa de red |
C01 C11 CG06 | 3 7 6 5 |
Tema 5.- La capa de transporte |
C01 C11 CG06 | 3 7 |
Tema 6.- Las capas superiores |
C01 C11 CG06 | 3 7 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Redes de computadoras: un enfoque descendente (5ª edición).
James F. Kurose / Keith W. Ross. Pearson, 2011.
Bibliografía Específica
Normas AENOR (http://biblioteca.uca.es/scb/restric/norweb.asp)
Guías Sílice.- Consejo Superior de Informática.
(http://www.csi.map.es/csi/silice/unidades.html)
Bibliografía Ampliación
Andrew S. Tanenbaum / Wetherall. Prentice Hall.
Mark A. Dye / Rick McDonald / Antoon W. Rufi. Pearson Educación, colección Cisco Press, 2008.
Antón W. Rufi / Priscilla Oppenheimer / Belle Woodward / Gerlinde Brady. Pearson Educación, colección Cisco Press, 2008.
[STAL 04] Comunicaciones y redes de computadores
Stallings, William. Septima edición. Prentice Hall. Madrid, España. 84-205-
4110-9 (1997).
[FORO 02] Transmisión de datos y redes de comunicaciones.
Forouzan, Behrouz A..2ª edición Mc Graw Hill. ISBN: 84-481-3390-0 (2002)
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.