Requisitos previos

Esta asignatura es la continuación lógica de la asignatura de primer curso
Fundamentos de Contabilidad Financiera, motivo por el que a los dos requisitos
establecidos para ésta hay que añadir un tercero que es absolutamente
imprescindible:

–  Conocimientos mínimos de matemáticas financieras y álgebra.
–  Dado que el aprendizaje de un lenguaje, como es el caso de la Contabilidad,
requiere interés, constancia y, por tanto, cierta disciplina de trabajo, es
imprescindible que el alumnado sepa y esté dispuesto a distribuir sus horas de
estudio a lo largo de todo el periodo durante el que se imparta la asignatura,
pues la propia naturaleza de ésta así lo exige.
–  Haber superado la asignatura Fundamentos de Contabilidad Financiera, o al
menos haber adquirido todos los conocimientos y destrezas relacionados con el
registro y el método contable.

Recomendaciones

La asignatura requiere un esfuerzo continuado del alumnado a lo largo de todo el
cuatrimestre, motivo por el que se ha diseñado un sistema de evaluación que lo
fomenta y garantiza. Por ello, se hace necesario el estudio diario tras cada
clase, de manera que a la siguiente se llegue con nociones claras de lo aprendido
hasta ese momento. Asimismo, se recomienda encarecidamente al alumnado que
intente resolver en horario no presencial los ejercicios que se propongan para
realizar la autoevaluación en el campus virtual. No sólo por cuanto su
realización es imprescindible para la evaluación de las actividades de clase y
del trabajo en grupo, sino porque la preparación de estos ejercicios programados
para realizar en horario no presencial facilita el seguimiento del ritmo del
curso y la adquisición progresiva de los conocimientos que deberá demostrarse
haber alcanzado en el examen final.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amalia	García-Borbolla	Fernádez	Profesora Contratada Doctora	N
JOSÉ MARÍA	PÁEZ	SANDUBETE	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición mediante lección magistral de
conceptos teóricos-prácticos
Realización de pruebas individuales en
clase

Solución de supuestos prácticos
Recogida de trabajo en grupo
Realización de pruebas individuales en
clase

- Estudio (79 horas) y trabajo individual (15
horas).
- Trabajo en grupo (3 horas).
- Pruebas de autoevaluación a través del campus
virtual.

Tutorías individuales/en grupo

Examen teórico-práctico

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se efectuará considerando tanto la nota obtenida en el examen
teórico-práctico realizado al término del cuatrimestre, como la conseguida
mediante otras actividades evaluables: un trabajo elaborado en grupo y diversas
pruebas de progreso realizadas en clase a lo largo del cuatrimestre (pruebas que
no tendrán la consideración de exámenes parciales ni permitirán eliminar materia
del examen final).

En concreto, mediante el examen se podrá obtener una nota de hasta 8 puntos, y
mediante el resto de actividades evaluables un total de hasta 2 puntos. No
obstante, en ningún caso se podrá superar la asignatura si no se alcanza un
rendimiento del 40% en cada una de las partes, teoría y práctica, del examen. Del
mismo modo, y a los efectos del cálculo de la nota final, no podrán obtenerse
puntos por una prueba de progreso realizada en clase si no se han realizado
previamente, en las fechas establecidas para ello, los cuestionarios de
autoevaluación programados en el campus virtual para comprobar la preparación de
esa prueba. Este requisito (haber efectuado dentro de plazo los cuestionarios de
autoevaluación) también se aplicará para poder hacer y obtener puntos por el
trabajo en grupo.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se calculará considerando, por un lado, la nota alcanzada
en el examen (con el cual podrá obtenerse un máximo de 8 puntos de la nota final)
y, por otro, la obtenida a través de la realización de las actividades
individuales o en grupo (que en total podrá sumar hasta 2 puntos).

Más concretamente, la nota del examen se formará ponderando la parte teórica al
40% y la práctica al 60%, pero siempre que se obtenga una puntuación mínima del
40% en cada una de estas partes.

El alumnado que haya obtenido la puntuación mínima del 40% en cada una de las
partes del examen final y haya acumulado a través de las demás actividades
evaluables los puntos suficientes para alcanzar un 5, habrá superado la
asignatura.

Al alumnado que no alcance el mínimo del 40% en cada parte del examen, se le
guardará la nota de las actividades de clase y trabajo en grupo para la
convocatoria de septiembre y la de enero/febrero del curso inmediatamente
posterior. Si en alguna de estas dos convocatorias obtuviese los mínimos
necesarios, alcanzando además un total de 5 puntos, habría aprobado la
asignatura. De lo contrario, tendría que volver a cursar la asignatura
completamente.

Descripcion de los Contenidos

            Problemática contable relacionada con el ciclo de capital de la empresa:
a) La financiación básica: recursos propios.
b) La financiación básica: recursos ajenos a largo plazo.
c) El inmovilizado material.
d) El inmovilizado intangible.
e) El inmovilizado financiero.
f) Normas de registro y valoración del PGC relacionadas con el ciclo de capital.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.