Fichas de asignaturas 2016-17
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CAMINOS I |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10617028 | CAMINOS I | Créditos Teóricos | 1.88 |
Título | 10617 | GRADO EN INGENIERÍA CIVIL | Créditos Prácticos | 5.62 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:
Requisitos previos
Es recomendable haber adquirido las competencias de Expresión Gráfica, Topografía, Ingeniería Geotécnica e Hidráulica e Hidrología.
Recomendaciones
Es recomendable un adecuado manejo de software para trazado geométrico.
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CC04 | Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas | ESPECÍFICA |
CC05 | Capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil | ESPECÍFICA |
G01 | Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación | ESPECÍFICA |
G02 | Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública | ESPECÍFICA |
G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. G04. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito. | ESPECÍFICA |
G04 | Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito. | ESPECÍFICA |
G07 | Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito. | ESPECÍFICA |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
T03 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. | GENERAL |
T05 | Capacidad para trabajar en equipo. | GENERAL |
T09 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos | GENERAL |
T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo | GENERAL |
T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | GENERAL |
T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | GENERAL |
T20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Ser capaz de construir y conservar carreteras aplicando la normativa específica. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases teóricas |
15 | CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T02 T12 T15 T17 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Resolución en el aula de casos prácticos en aplicación de los conocimientos teóricos previamente desarrollados en las clses teóricas. |
15 | CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T15 T17 T20 | |
03. Prácticas de informática | Realización en aulas de informática de casos prácticos sobre el diseño del trazado de carreteras a través de software específico. |
28 | CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T15 | |
06. Prácticas de salida de campo | 2 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | 88 | CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20 | ||
12. Actividades de evaluación | 2 | Grande | CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T15 T17 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno que permitan evaluar competencias transversales. Es obligatoria la asistencia a las practicas de informática y la entrega de la memoria indicada por el profesor. En el caso que el alumno no asista al 80 % de las prácticas de informática tendrá que realizar una prueba para verificar que adquirido los conocimientos correspondientes. En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo parcial.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examenes finales | Realización de ejercicios teóricos y prácticos |
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CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T15 T17 |
Examenes parciales | Preguntas teóricas y prácticas sobre los conteniddos de cada parcial. |
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CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T04 T17 |
Prácticas de laboratorio | Trabajo en equipo. Crítica de los trabajos obtenidos. |
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CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T03 T04 T05 T15 T20 |
Realizacion y entrega de ejercicios propuestos por el profesor. | Los alumnos conocerán previamente el ejercicio y deberán entregarlo al profesor. |
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CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T03 T04 T05 |
Procedimiento de calificación
La ponderación sobre la nota final es la siguiente: Exámenes: 70% Prácticas Informática: 20% Ejercicios propuestos: 10%
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
CAMINOS 1 1.- Las redes viarias. 2.- Actividades de la Ingeniería de carreteras. 3.- Las administraciones viarias. 4.- Los vehículos. 5.- El conductor y el peatón. 6.- Variables características del tráfico por carretera. 7.- Estudios de tráfico. 8.- Capacidad y niveles de servicio en circulación continua. 9.- Capacidad y niveles de servicio en nudos. 10.- Planificación y planeamiento de carreteras. 11.- Planificación de carreteras: Evaluación de alternativas y elección de la solución. 12.- Parámetros básicos del trazado: Velocidad y visibilidad. 13.- La trayectoria de los vehículos. Interacción entre las ruedas y el pavimento. 14.- Elementos del trazado en planta. 15.- Elementos del trazado en alzado. 16.- Coordinación entre la planta y el alzado. 17.- Generación de soluciones y su optimización. Integración en el entorno. 18.- La sección transversal. 19.- Nudos: Intersecciones y enlaces. Accesos a las carreteras. 20.- La gestión de la circulación en las vías de gran capacidad. 21.- la gestión de la circulación en las zonas urbanas. |
CC04 G01 G03 G04 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Ingeniería de carreteras. Carlos Kraemer y otros. Manual de Capacidad
Bibliografía Específica
Norma de trazado de carreteras. 3.1IC Ministerio de Fomento Reglamento General de Carreteras Normas de señalizacion 8.1IC y otras. Ministerio de Fomento
Bibliografía Ampliación
Revista Rutas Revista CITOP
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.