Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2016-17


CONSTRUCCIÓN Y ENSAYO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 10619034 CONSTRUCCIÓN Y ENSAYO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS Créditos Teóricos 3.75
Título 10619 GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS Créditos Prácticos 3.75
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA    

 

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

 

Recomendaciones

Es muy conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de
todas las materias de los semestres anteriores.

 

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía BÁSICA
CG03 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situación GENERAL
CG04 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial GENERAL
CG06 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento GENERAL
CT01 Comunicación oral y/o escrita TRANSVERSAL
CT02 Trabajo Autónomo TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Ser capaz de analizar los problemas referentes a los circuitos eléctrico, magnético, dieléctrico, térmico así como los esfuerzos mecánicos a los que los elementos de las máquinas eléctricas van a estar sometidos.
R1 Tener conocimientos sobre los aspectos constructivos y de los ensayos de máquinas eléctricas.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
30
02. Prácticas, seminarios y problemas
30
10. Actividades formativas no presenciales
- Estudio autónomo del alumno para asimilar y
comprender los contenidos impartidos en las
clases teóricas y en las clases prácticas de
problemas.
80
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorias colectivas con el fin de resolver dudas
sobre los contenidos impartidos en las clases
teóricas y prácticas.
6 Grande
12. Actividades de evaluación
- Examen final con cuestiones sobre los
contenidos teóricos y prácticos.
4 Grande

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
igual o superior a 5 puntos sobre un total de 10.

- En las convocatorias oficiales se realizará la presentación y defensa
pública del trabajo realizado durante el curso ó un examen, en su caso.

- Criterios de evaluación:
Se valorará especialmente la capacidad de aplicar los conceptos teóricos a
situaciones prácticas.
Se tendrá en cuenta para la evaluación de la asignatura la calidad de
los trabajos y su exposición, en su caso.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Asistencia a las clases, participación proactiva y aprovechamiento de las mismas
  • Profesor/a
CB5 CG03 CG04 CG06 CT01 CT02
Entrega, presentación y defensa pública del trabajo realizado durante el curso, ó examen en su caso
  • Profesor/a
CB5 CG03 CG04 CG06 CT01 CT02

 

Procedimiento de calificación

La calificación final del alumno será el resultado de la calificación obtenida en
la entrega, presentación y defensa del trabajo realizado durante en el curso, ó
la
calificación del examen, en su caso, así como de la asistencia, participación
proactiva y aprovechamiento de las clases.

El porcentaje de distribución de la nota final será el siguiente:
Presentación y defensa pública del trabajo realizado durante el curso, le
corresponderá el 70%.
Asistencia a las clases, participación proactiva y su aprovechamiento le
corresponderá el 30%.

Nota del Departamento de Ingeniería Eléctrica:

La evaluación de una asignatura podrá realizarse mediante un sistema de
evaluación global en convocatoria oficial según calendario académico y/o mediante
un sistema de evaluación continua.

Para cualquier interpretación del proceso de evaluación, recogido en esta ficha,
se someterá a lo indicado en el Reglamento por el que se regula el Régimen de
Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, aprobado por el Consejo de
Gobierno el 21 de junio de 2016.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 1: Generalidades de las máquinas eléctricas.
Tema 2: Circuitos magneticos. Cáculo y
construcción.
Tema 3: Devanados. Cálculo y construcción.
Tema 4: Aislamientos.
Tema 5: Aceites minerales aislantes.
Tema 6: Calentamiento y refrigeración.
Tema 7: Grados de protección de máquinas
eléctricas.
Tema 8: Diseño de máquinas eléctricas estáticas.
Tema 9: Diseño de máquinas eléctricas rotativas.
Tema 10: Ensayos de máquinas eléctricas.
Tema 11: Diagnosis de máquinas eléctricas.
Tema 12: Aspectos de la instalación y el
mantenimento que influyen en la selección de
máquinas eléctricas.
        
CB5 CG03 CG04 CG06 CT01 CT02 R2 R1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Apuntes del profesor de la asignatura.
- Ras Oliva, E. "Transformadores de potencia, de medida y protección". Marcombo.
- Dorront, M.J. "Cálculo y construcción de máquinas eléctricas estáticas-Transformadores". UPM.
- Lobosco/Díaz. "Selección y aplicacion de motores eléctricos". Siemens. Marcombo.
- "Técnicas para el mantenimiento y diagnóstico de máquinas eléctricas rotativas". Manés Fernández Cabanas y otros. ABB. Marcombo.
- Cortés Cherta, M. "Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas". Editores técnicos asociados.
- Corrales Martín, J. "Cálculo Industrial de Máquinas Eléctricas". Marcombo. Barcelona.
- Rapp Ocariz, J. "Teoría y cálculo de los bobinados eléctricos". Vagna. Bilbao.

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.