Fichas de asignaturas 2016-17
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DERECHO CIVIL II |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 30305006 | DERECHO CIVIL II | Créditos Teóricos | 6 |
Título | 30305 | GRADO EN DERECHO - JEREZ | Créditos Prácticos | 0 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C107 | DERECHO PRIVADO |
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Requisitos previos
Los previstos en la memoria del Grado.
Recomendaciones
Haber comprendido y dominar las materias básicas de la Parte general de Derecho civil (Derecho de la persona y autonomía de la voluntad) y de Derecho de obligaciones, especialmente, la teoría general del contrato.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
MARIA DOLORES | CERVILLA | GARZON | Profesor Titular Universidad | N |
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ISABEL MARIA | ZURITA | MARTIN | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CM4 | Saber definir la categoría de derecho real y distinguirla de otras instituciones jurídico civiles | ESPECÍFICA |
CM5 | Asimilación del régimen jurídico de la propiedad y de los derechos reales limitados | ESPECÍFICA |
CM6 | Aplicación práctica de los principios registrales | ESPECÍFICA |
G2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos | GENERAL |
G3 | Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden | GENERAL |
Ti3 | Gestión de la información(reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias del grado) y de sus fuentes | GENERAL |
Ti4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
Ti5 | Elaboración argumentada en la decisión de soluciones | GENERAL |
Ti6 | Comunicación oral y escrita en lengua propia (capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un publico especializado como no especializado) | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Capacidad para comprender y elaborar un razonamiento sobre la materia propia del Derecho de cosas, expuesto sin necesidad de recurrir a técnicas audiovisuales. |
R5 | Comprensión de la propiedad privada como derecho real paradigmático e identificación de las otros derechos reales. |
R4 | Comprensión de la protección posesoria, como hecho y como derecho a poseer. |
R2 | Comprensión de la relación jurídico-real y dominio de sus bases (estructura, adquisición y extinción). |
R3 | Comprensión del Derecho de cosas como materia básica del Derecho privado patrimonial. |
R6 | Comprensión del sistema inmobiliario registral español en sus aspectos organizativos y en su aplicación. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases teórico-prácticas |
40 | CM4 CM5 CM6 G2 Ti4 Ti5 Ti6 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Taller con profesionales, resolución de conflictos, estudios de jurisprudencia |
8 | CM6 G2 G3 Ti3 Ti5 Ti6 | |
10. Actividades formativas no presenciales | 98 | Grande | CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutoría colectiva |
2 | Grande | CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 |
12. Actividades de evaluación | Examen final o exámenes finales de la asignatura. |
2 | Grande | CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
EVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL ALUMNO Para valorar el trabajo constante del alumno está prevista la realización de tres pruebas de evaluación de tipo test. La primera prueba, correspondiente a los bloques temáticos Introducción, I tendrá lugar en la semana del 31 de octubre al 4 de noviembre 2016; la segunda, relativa a los bloques temáticos II y III en la semana del 21 al 25 de noviembre 2016, y la tercera, de los bloques III y IV, el día 13 de enero 2017. Cada prueba test tendrá un valor único de 1 punto que se alcanzará si el alumno responde acertadamente las 2/3 partes de las preguntas de que conste la prueba. Cada pregunta se presenta con 4 opciones, sólo 1 verdadera, sin que se resten los errores. La participación activa del alumno podrá ser tenida en cuenta para perfilar la nota final. EXAMEN FINAL El examen final, que se celebrará en la fecha oficial designada por el Centro, constará de 10 preguntas relativas a la totalidad de la materia teórico-práctica objeto del programa, explicada a lo largo del curso. Las preguntas pueden consistir en cuestiones conceptuales de corto o medio desarrollo, cuestiones prácticas o aplicativas, comentarios legales o jurisprudenciales o de noticias de prensa, etc . En ningún caso se incluirán preguntas de largo desarrollo ni de tipo test. Los alumnos pueden alcanzar por medio de la realización de las tres pruebas de evaluación de tipo test hasta tres puntos de la calificación final. Ello les permitirá descartar en el examen final tantas preguntas como puntos haya obtenido, de modo que estos puntos se sumarán automáticamente a la nota resultante del examen final. En todo caso, dos preguntas en blanco en el examen final significarán automáticamente la no superación del mismo.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen final teórico práctico |
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CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
Participación activa del alumno |
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CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
Pruebas de evaluación continua tipo test |
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CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 |
Procedimiento de calificación
EVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL ALUMNO Para valorar el trabajo constante del alumno está prevista la realización de tres pruebas de evaluación de tipo test. La primera prueba, correspondiente a los bloques temáticos Introducción, I tendrá lugar (en función de la disponibilidad de aulas); la segunda, relativa a los bloques temáticos II y III, y la tercera, de los bloques III IV. Cada prueba test tendrá un valor único de 1 punto que se alcanzará si el alumno responde acertadamente las 2/3 partes de las preguntas de que conste la prueba. Cada pregunta se presenta con 4 opciones, sólo 1 verdadera, sin que se resten los errores. La participación activa del alumno podrá ser tenida en cuenta para perfilar la nota final. EXAMEN FINAL El examen final, que se celebrará en la fecha oficial designada por el Centro, constará de 10 preguntas relativas a la totalidad de la materia teórico-práctica objeto del programa, explicada a lo largo del curso. Las preguntas pueden consistir en cuestiones conceptuales de corto o medio desarrollo, cuestiones prácticas o aplicativas, comentarios legales o jurisprudenciales o de noticias de prensa, etc . En ningún caso se incluirán preguntas de largo desarrollo ni de tipo test. Los alumnos pueden alcanzar por medio de la realización de las tres pruebas de evaluación de tipo test hasta tres puntos de la calificación final. Ello les permitirá descartar en el examen final tantas preguntas como puntos haya obtenido, de modo que estos puntos se sumarán automáticamente a la nota resultante del examen final. En todo caso, dos preguntas en blanco en el examen final significarán automáticamente la no superación del mismo.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SON Y QUÉ NO SON LOS DERECHOS REALES? 1. Concepto, caracteres y enumeración de los derechos reales. 2. Los modos de adquisición de los derechos reales en el Derecho español: la teoría del título y modo. I. ¿CÓMO SE HACEN PÚBLICOS LOS DERECHOS REALES Y QUÉ CONSECUENCIAS SE DERIVAN DE DICHA PUBLICIDAD? 1. El valor de la apariencia: la posesión. Concepto, adquisición y pérdida y clases. 2. La protección posesoria. 3. La liquidación de los estados posesorios. 4. La función legitimadora de la posesión. 5. El Registro de la Propiedad y la publicidad de los derechos reales sobre bienes inmuebles. 6. La usucapión. II. ¿CÓMO SE REGULA EL DERECHO DE PROPIEDAD EN NUESTRO ORDENAMIENTO JURÏDICO? 1. El derecho real pleno: la propiedad. 2. El contenido del derecho de propiedad. 3. La ocupación y la accesión como modos de adquirir el dominio. 4. Mecanismos de defensa y protección de la propiedad: acción reivindicatoria, declarativa, negatoria. El deslinde. 5. La concurrencia de más de un titular dominical: comunidad de bienes y propiedad horizontal. 6. La propiedad intelectual III. ¿CUÁLES SON LOS DERECHOS REALES LÍMITADOS Y CUÁL ES SU RÉGIMEN JURÍDICO? 1. Derechos reales de goce: Usufructo, servidumbre, superficie y vuelo. 2. Derechos reales de adquisición preferente: tanteo y retracto. 3. Derechos reales de garantía: Prenda e hipoteca. 4. En particular, régimen jurídico de la hipoteca inmobiliaria. IV. ¿CÓMO FUNCIONA EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD? 1. Los principios hipotecarios 2. La finca en el registro de la propiedad: inmatriculación y modificación de la finca 3. Derechos y actos susceptibles de inscripción. 4. El procedimiento registral: dinámica de las inscripciones. La exigencia del tracto sucesivo y la prioridad registral. 5. Efectos de la publicidad registral: la presunción de exactitud, las presunciones posesorias y la protección del tercero. |
CM4 CM5 CM6 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | R5 R4 R2 R3 R6 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Textos legales: Código civil, Constitución, legislación hipotecaria y otras leyes especiales (propiedad horizontal, etc.).
Manuales: cualquiera de los manuales que, en términos generales, recogen el contenido de la asignatura, que se encuentran en la Biblioteca del campus de Jerez.
Bibliografía Específica
Monografías, artículos de revista o capítulos de libro, que se pueda recomendar por iniciativa propia o a petición de los alumnos que puedan estar interesados.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.