Fichas de asignaturas 2016-17
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GESTIÓN Y EVALUACIÓN VIRTUAL DEL PRODUCTO |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21717038 | GESTIÓN Y EVALUACIÓN VIRTUAL DEL PRODUCTO | Créditos Teóricos | 6.00 |
Título | 21717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO | Créditos Prácticos | 1.50 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6.00 | |||
Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Requisitos previos
N/A
Recomendaciones
Es conveniente que los alumnos hayan cursado y superado la totalidad del módulo básico y las materias del módulo de Formación Común a la Rama de Ingeniería del Producto y las materias del módulo de formación específica de diseño y desarrollo del producto programadas hasta el sexto semestre.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
Pendiente de contratación | N | ||||
MARIANO | MARCOS | BARCENA | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | GENERAL |
OP08 | Capacidad para conceptualizar los procesos de modelado y simulación en diseño y la ingeniería del producto por ordenador. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Capacidad de utilizar las herramientas de virtualización en la gestión y evaluación del producto. |
R2 | Conocimientos de la interacción del producto y su contexto, así como aplique criterios de sostenibilidad. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
03. Prácticas de informática | Se trabajará con entornos de CAD/CAM/CAE y elementos de Ingeniería Inversa y Reingeniería simulando situaciones próximas a la realidad. Se buscará la resolución de un CASO DE ESTUDIO |
12 | B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 | |
08. Teórico-Práctica | Toda la docencia se elaborará sobre supuestos prácticos a los que se acompañará el desarrollo de la teoría asociada |
48 | B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 | |
10. Actividades formativas no presenciales | - Modalidad organizativa: estudio y trabajo individual/autónomo. - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el estudio individual y el trabajo autónomo realizado por el alumno para la asimilación de los contenidos, tanto teóricos como prácticos, de la asignatura (64 horas). - Modalidad organizativa: estudio y trabajo en grupo. - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el trabajo en grupo para la elaboración de las memorias de prácticas y la resolución de problemas/ejercicios prácticos propuestos a lo largo del semestre (16 horas). |
80 | Reducido | B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 |
11. Actividades formativas de tutorías | - Modalidad organizativa: estudio y trabajo individual/autónomo. - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el estudio individual y el trabajo autónomo realizado por el alumno para la asimilación de los contenidos, tanto teóricos como prácticos, de la asignatura (64 horas). - Modalidad organizativa: estudio y trabajo en grupo. - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el trabajo en grupo para la elaboración de las memorias de prácticas y la resolución de problemas/ejercicios prácticos propuestos a lo largo del semestre (16 horas). |
6 | Reducido | B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 |
12. Actividades de evaluación | Exámenes escritos: Se realizarán exámenes correspondientes a la parte teórica y a la parte práctica. La duración estimada para cada uno de ellos será de 2 horas. |
4 | Reducido | B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el apartado procedimiento de calificación.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
01. Asistencia a clases y tutorías | En este apartado se evalúa la asistencia constante y continua a las clases. Puntualidad, comportamiento y respeto hacia los compañeros y profesor. Participación y asistencia efectiva para reforzar lo aprendido, lo cual requiere el estudio permanente por parte del estudiante. Resolución de los problemas propuestos para casa. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP08 |
02. Asistencia a Prácticas de Informática | En este apartado se evalúa la asistencia constante y continua a las clases prácticas de Informática. Puntualidad,comportamiento y respeto hacia los compañeros y profesor. Participación y asistencia efectiva para reforzar lo aprendido, lo cual requiere el estudio permanente por parte del estudiante. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP08 |
03. Actividades de evaluación | - Prueba teórico/práctico escrita: Se realizarán exámenes correspondientes a la parte teórica y a la parte práctica. - Memoria Teórico/Práctica: Se redactará una/varias memoria/s relacionadas con la temática de las sesiones de teoría y prácticas. - Trabajo/s Monográfico/s: Se podrán fijar adicionalmente trabajos monográfícos que podrían requerir de una presentación oral. - Otras Actividades Complementarias: Se valorarán el resto de actividades complementarias y los entregables que de ellas surgieran. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP08 |
Procedimiento de calificación
El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios: - Prueba teórico/práctico escrita (55% de la calificación final) - Memoria Teórico/Práctica (45% de la calificación final) - Trabajo/s Monográfico/s y otras Actividades Complementarias (Se valorará positivamente, hasta un 20% de la Calificación de final) - Criterio: Para aprobar, se debe demostrar haber adquirido la competencia OP08 - Criterio: Solo se considererán las memorias, trabajos y actividades entregadas en plazo y forma
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Bloque 1: Evaluación virtual del producto - Ingeniería Inversa - Monitorización - Simulaciones - Virtual testing |
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP08 | R1 |
Bloque 2: Gestión virtual del producto - Plataformas de gestión e ingeniería colaborativa - Criterios de gestión de productos - Árbol de evaluación - Fábrica virtual |
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP08 | R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
1- F. Aguayo, M. Marcos, M. Sánchez, J.R. Lama, Sistemas Avanzados de Fabricación Distribuida, Ra-Ma, 2007
2- J.M. Arnedo, Fabricación Integrada por Ordenador (CIM), Marcombo, 2008
3- P. Radhakrishnan, S. Subramanyan, V. Raju, CAD/CAM/CIM, New Age Int., 2008
4- K.H. Chang, Product PERFORMANCE EVALUATION using CAD/CAE, Academic Press, 2013
5- O.C Zienkiewicz, R.L.Taylor, J.Z. Zhu “El Método de los elementos finitos: Las bases” 6ª Ed. CIMNE (real)
Bibliografía Específica
1- A. Engel, Verificaction, Validation and Testing of Engineered Systems, J. Wiley, 2009
2- P. Banerjee et al., Virtual Manufacturing, J. Wiley, 2001
3- K.H. Chang, Product Manufacturing and Cost Esttimates using CAD/CAE, Academic Press, 2013
Bibliografía Ampliación
1- Designing the Internet of Things (Nov 2013) by Adrian McEwen & Hakim Cassimally
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.