Fichas de asignaturas 2016-17
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INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 30305004 | INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO | Créditos Teóricos | 5 |
| Título | 30305 | GRADO EN DERECHO - JEREZ | Créditos Prácticos | 1 |
| Curso | 1 | Tipo | Troncal | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C106 | DERECHO PUBLICO | ||
| Departamento | C107 | DERECHO PRIVADO |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| ENRIQUE | DE MORA | QUIRÓS | Pofesor Contratado Doctor | S |
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| JULIO VICENTE | GAVIDIA | SÁNCHEZ | Catedrático de Universidad | N |
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| MARIA PAZ | SANCHEZ | GONZALEZ | Catedratico de Universidad | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE1 | Conocimiento de la estructura básica de un ordenamiento | ESPECÍFICA |
| CE2 | Conocimiento de los instrumentos necesarios para la determinación del derecho concreto | ESPECÍFICA |
| CE3 | Comprensión de la persona física y jurídica como sujetos del Derecho | ESPECÍFICA |
| CG2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. | GENERAL |
| CTi4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento suficiente de los elementos estructurales básicos de un ordenamiento jurídico; así podrán afrontar mejor el estudio posterior de las diferentes materias de derecho positivo |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Lección magistral |
40 | Grande | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Debates. Comentarios de texto. Resolución de casos prácticos sobre enunciados propuestos por los profesores. |
8 | Mediano | CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio personal del alumno. Preparacion de las clase prácticas. |
100 | ||
| 12. Actividades de evaluación | Realización del examen |
2 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación del conocimiento al programa de la asignatura
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Participación en debates. Realización de comentarios de texto. Resolución de casos prácticos. Realización de examen. | Participación. Casos resueltos. Comentarios. Examen. |
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CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 |
Procedimiento de calificación
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 90% al examen final y en un 10% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las clases presenciales. La puntuación práctica sólo será tenida en cuenta a partir del 4 en el examen final. Quienes no hayan aprobado la parte práctica durante le curso, podrán realizar un supuesto práctico en el examen. El examen constará de dos partes, correspondientes a las dos partes del programa (Filosofía del Derecho y Derecho civil). La nota final será el resultado de obtener la media de las dos notas. Sin embargo, para realizar la media es preciso haber aprobado las dos partes. Si una está suspensa y la otra aprobada, en la convocatoria siguiente sólo será necesario presentarse a la parte suspensa. Requisito específico para el grupo 1: En el examen de la segunda parte de la asignatura, una pregunta puntuada con 0 implica el suspenso automático.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
PARTE I. CONCEPTOS JURÍDICOS BÁSICOS
LECCIÓN 1 EL DERECHO, REALIDAD HUMANA
LECCIÓN 2. LA NORMA JURÍDICA
LECCIÓN 3. EL NACIMIENTO, LA MODIFICACIÓN Y LA
EXTINCIÓN DE LAS NORMAS
LECCIÓN 4. EL DERECHO COMO SISTEMA NORMATIVO
LECCIÓN 5. LA CONCRECIÓN DE LAS NORMAS
LECCIÓN 6. EL DERECHO SUBJETIVO
PARTE II. CONCEPTOS BÁSICOS DEL DERECHO
CIVIL
LECCIÓN 7. EL DERECHO
CIVIL
LECCIÓN 8. LA PERSONA
LECCIÓN 9. LA PERSONA JURÍDICA
LECCIÓN 10. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD
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CE1 CE2 CE3 CG2 CTi4 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I
BÉTEGÓN, J. (y otros), Lecciones de teoría del derecho. Madrid, McGraw-Hill, 1997.
MONTORO BALLESTEROS, A., Sistema de teoría fundamental del derecho. Valencia, Tirant lo Blanch, 1999.
Parte II
El el Grupo primero no se recomienda ningún manual específico para esta parte. En los otros dos, la bibliografía recomendada es la siguiente:
BERCOVITZ RODRIGUEZ-CANO, R., Manual de Derecho Civil. Derecho privado y Derecho de la persona. Madrid, Bercal, S.A., última edición.
BUSTOS PUECHE, J.E., Manual sobre bienes y derechos de la personalidad. Madrid, Dykinson, última edición.
DÍEZ-PICAZO, l. / GULLÓN, A., Sistema de Derecho Civil. Vol. I. Madrid, Tecnos, última edición.
LACRUZ BERDEJO, J.L., Elementos de Derecho Civil I, Parte General. Vol. 2º: Personas. Madrid, Marcial Pons, última edición.
LASARTE, C., Principios de Derecho Civil. Parte General y Derecho de la persona. Madrid, Marcial Pons, última edición.
Bibliografía Ampliación
A aquellos Sres. alumnos que lo soliciten, les será facilitada bibliografía específica sobre los contenidos relacionados en el programa de la asignatura.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
