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• 2016-17/4805-21506039-Cronograma.pdf

Requisitos previos

Para poder cursar esta asignatura con garantías de éxito es necesario que el
alumno/a posea un conocimiento de partida de la lengua inglesa equivalente al
nivel A2 del MCER, aspecto que puede quedar cubierto gracias a la formación en
dicha lengua en la enseñanza secundaria y en el bachillerato. Se pretende que el
alumno/a mejore su competencia comunicativa en la lengua aplicada.

Recomendaciones

El aprendizaje de un idioma es un proceso gradual que necesita de un trabajo
continuado por parte del alumnado. Debido además al reducido número de horas
presenciales de la asignatura es necesario que el alumno aprenda a aprender. Para
lograr ese aprendizaje autónomo se recomienda al alumno la preparación y
seguimiento diario/semanal de la asignatura, así como la realización de tareas y
actividades tanto de ampliación, como de refuerzo a través del Campus Virtual.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Coral	Calvo	Maturana	Profesor Ayudante Doctor	S
DAVID	CORNEJO	CARDENAS	PROFESOR ASOCIADO	N
Nieves	Leal	Silva	profesora sustituta interina	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Estas  sesiones se impartirán en aulas
convencionales en las que se desarrollarán en
lengua inglesa los diferentes aspectos
teórico-prácticos del programa. Se pondrá en
práctica dicha lengua a través de diferentes
actividades comunicativas.

Estas  sesiones se impartirán en aulas de
informática en las que se desarrollarán en lengua
inglesa los diferentes aspectos prácticos del
programa. Se pondrá en práctica dicha lengua a
través de diferentes actividades comunicativas.

A lo largo del curso los alumnos deberán elaborar
y presentar diferentes trabajos de reflexión,
redacción de documentos y terminología, con el
fin de consolidar las destrezas de comprensión.
Asimismo con cierta frecuencia se les planteará
algún tipo de ejercicio que les permita exponer
sus ideas en inglés, así como entablar sencillos
debates dirigidos por el docente en lengua
inglesa. De igual manera está previsto que
individualmente o en pequeño grupo realicen la
presentación oral de un tema de interés. Las
horas de trabajo a nivel individual serán 4 y en
grupo serán 7.

Con el fin de revisar y consolidar los contenidos
y las destrezas aprendidas durante el curso, así
como resolver posibles dudas, habrá una/s
sesión/es de tutoría grupal previa/s al examen
final.

Este espacio estará dedicado a la presentación de
las tareas de evaluación continua en el aula.

El estudiante tendrá un seminario relacionado con
las becas de movilidad Erasmus, u otro tipo de
actividad o jornada formativa de interés para la
formación integral del alumno (3 horas)
El estudiante deberá dedicar entre 2-4 horas de
estudio semanal (31 horas)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se llevará a cabo un examen escrito y de comprensión oral, aunque se valorará
asimismo la asistencia y participación en clase además de los trabajos
obligatorios y voluntarios realizados por los estudiantes, así como el uso de la
plataforma del Campus Virtual.
Esta asignatura incluye como competencia adicional a las actuales la "CO1:
Comunicación oral y escrita en una lengua extranjera".

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Esta asignatura tiene un sistema de evaluación continua que se organiza de la
siguiente manera:
- Asistencia y participación activa en las clases teórico-prácticas (10%)
- Realización de tareas de carácter obligatorio a entregar en el campus virtual
(15%)
- Prueba escrita final (75%)
La prueba escrita y de comprensión oral final será de carácter obligatorio y se
valorarán los conocimientos sobre temas relacionados con el ámbito empresarial,
documentos utilizados en la empresa, diálogos básicos, vocabulario específico y
gramática.
Para poder superar la asignatura será necesario tener al menos un 35% en la
prueba de evaluación escrita y de comprensión oral final, así como asistir y
participar en clase, y haber realizado las tareas.
La calificación obtenida en cualquiera de las procedimientos de evaluación
superados se mantendrá para sucesivas convocatorias.

La asignatura también ofrece un sistema de evaluación única final para aquellos
alumnos que puedan justificar debidamente la imposibilidad de asistir a clase, ya
sea por motivo laboral, choque de horario con otra actividad académica, o motivo
médico. En estos casos, la evaluación será la correspondiente al examen final
escrito y de comprensión oral, que será evaluado hasta un máximo del 80%.

Descripcion de los Contenidos

            1. Making contact:
1.1. Introducing yourself and others
1.2. Getting in contact
1.3. Formal and informal language
1.4. Cultural awareness and diversity

        

            2. Telephoning:
2.1. Business telephone calls
2.2. Getting through and introducing yourself
2.3. Leaving and taking a message

        

            3. Business Communication
3.1. Business letters layout
3.2. E-mail messages
3.3. Phrases to use
3.4. Presentations

        

            4. Applying for a job:
4.1. Recruitment and selection
4.2. Advertisements
4.3. Writing a CV
4.4. Letters of application
4.5. Attending an interview

        

            5. Companies
5.1. The structure of business in the UK
5.2. Company Structure: Departments and Functions
5.3. Incoterms

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.