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Fichas de asignaturas 2016-17


INTRODUCCION A LAS FINANZAS EMPRESARIALES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21506006 INTRODUCCION A LAS FINANZAS EMPRESARIALES Créditos Teóricos 4
Título 21506 GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Créditos Prácticos 2
Curso   1 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C150 ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD    

 

Requisitos previos

Se necesitarán conocimientos básicos y generales de Matemáticas, así como el
manejo de la hoja de cálculo Excel.

 

Recomendaciones

La asignatura requiere el estudio continuado y constante del estudiante y,
además, la utilización del campus virtual. Es necesario estar dado de alta en la
asignatura para poder usar los recursos del aula virtual.

Todo el material facilitado por los profesores estará disponible en el campus
virtual. El estudiante dispondrá con antelación de los contenidos previstos para
las sesiones teóricas y prácticas. Por ello, sería conveniente que este acuda a
clase con el material necesario y, a ser posible, leído. Para una vez finalizada
la clase, emprender el estudio detallado de los apartados teóricos y la
realización de los ejemplos propuestos, que ayudan a afianzar las ideas.
Asimismo, el estudiante resolverá en las sesiones prácticas las actividades
propuestas.

Con posterioridad se realizaría la autoevaluación o control, y en función del
resultado se estudiaría un poco más para afianzar conocimientos o se concluiría
realizando un esquema personal que facilite el trabajo cuando se vaya a repasar
con vista al examen.

Estas actuaciones facilitarán la adquisición progresiva de los conocimientos que
el estudiante deberá demostrar para la superación de la asignatura.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Francisca Cabrera Monroy Profesor Colaborador S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudios que parte de la base de la educación secundaria general, y se suelr encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
CE09 Conceptos de Finanzas ESPECÍFICA
CE15 Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas ESPECÍFICA
CG01 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
CG04 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
CG07 Capacidad para tomar decisiones GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R4 Analizar de forma crítica los distintos métodos de evaluación de inversiones.
R2 Calcular correctamente el valor actual y final de todas las rentas constantes y perpetuas.
R3 Determinar las variables necesarias para evaluar una inversión.
R1 Distinguir perfectamente una operación de capitalización de una de descuento y realizar los cálculos pertinentes.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Se utilizará el método expositivo/lección
magistral consistente en la presentación
estructurada de conceptos teóricos-prácticos
mediante sesiones expositivas, explicativas y/o
demostrativas de contenidos a cargo del profesor.
32 Grande CB1 CB3 CB4 CB5 CE09 CE15 CG01 CG07
02. Prácticas, seminarios y problemas
El método de enseñanza-aprendizaje que se
utilizará en esta actividad formativa estará
basado en la resolución de ejercicios y
problemas. El estudiante deberá desarrollar las
soluciones adecuadas a los problemas propuestos,
de forma que, la aplicación de procedimientos
expuestos en la lección magistral será necesaria,
así como la interpretación de los resultados
obtenidos.
16 Mediano CB1 CB2 CB4 CB5 CE15 CG04 CG07
10. Actividades formativas no presenciales
El estudiante realizará las actividades
formativas no presenciales propuestas en la
plataforma virtual (72 horas).
Asimismo tendrá que realizar estudio y trabajo
individual para superar la asignatura (18 horas).
90 CB1 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG07
11. Actividades formativas de tutorías
La asignatura propone un sistema de tutorías
electrónicas y presenciales.
6 CB3 CG01
12. Actividades de evaluación
Se realizarán pruebas sobre los contenidos de la
asignatura. Una prueba parcial no presencial y no
eliminatoria al terminar cada bloque del temario,
así como un examen escrito y presencial al
finalizar el semestre con cuestiones
teórico-prácticas de la materia de estudio.
6 CB1 CB3 CE09 CE15 CG04

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada si el estudiante obtiene una calificación
final igual o superior a 5.

Esta calificación es el resultado de sumar la nota del examen final a las notas
obtenidas de las otras actividades evaluadas.

El examen final se repetirá en cada convocatoria oficial, mientras que la
evaluación de las otras actividades solo se realiza durante el semestre en el que
la asignatura tiene docencia. Por tanto, la nota obtenida en estas actividades
evaluadas se guardará en la convocatoria de Junio y Septiembre del mismo curso
académico.

Los estudiantes que repitan la asignatura serán considerados nuevos a todos los
efectos. No obstante, estarán exentos de la asistencia a las clases presenciales
y conservarán la nota por su participación activa durante el curso anterior (como
máximo 1 punto), siempre que dicho estudiante manifieste esta intención antes del
31 de diciembre del presente curso a través de un mensaje en el Foro para
Repetidores del campus virtual. En caso que el estudiante repetidor no proceda
como se ha descrito, la nota de su participación no será guardada.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Participación activa en la asignatura. Control de las intervenciones activas en el aula y de la cumplimentación de la ficha del estudiante en el campus virtual.
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB3 CB4 CE09 CE15 CG01 CG04
Realización de controles programados en el Campus Virtual. Test programados y no presenciales en el Aula Virtual.
  • Profesor/a
  • Autoevaluación
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07
Realización de exámenes parciales en el Campus Virtual. Prueba no eliminatoria para resolver ejercicios y problemas por bloque temático. Será no presencial, en horario de tarde y en Aula Virtual.
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07
Realización de examen final. Examen final escrito con cuestiones teóricas y prácticas sobre la materia. Será presencial en aulas asignadas en la convocatoria oficial correspondiente.
  • Profesor/a
CB1 CB2 CB5 CE09 CE15 CG04 CG07

 

Procedimiento de calificación

La calificación final se obtiene aplicando la siguiente ponderación a cada una de
las tareas/actividades evaluadas:

A. Participación activa y de calidad del estudiante un 10% del total (1 punto).
Las consideraciones a tener en cuenta son:
- Se valorará positivamente la correcta cumplimentación de la ficha del
estudiante en el enlace Participantes del Campus Virtual (máximo 0,1 puntos).
- Se valorará positivamente la participación activa del estudiante en clases
teóricas (máximo 0,4 puntos).
- Se valorará positivamente la realización de las prácticas por el estudiante
(máximo 0,5 puntos).
- Se valorará negativamente las faltas de respeto y el uso incorrecto del
lenguaje.

B. Controles programados realizados por el estudiante en el campus virtual
durante el periodo de docencia de la asignatura un 10% del total (1 punto). Los
controles no presenciales servirán de autoevaluación y serán realizados con una
herramienta llamada "Cuestionario" del Campus Virtual. Es necesario estar dado de
alta en la asignatura.
La calificación obtenida no tiene ninguna importancia con vistas a la
calificación final. Cada control entregado en fecha con una calificación superior
a cero puntúa lo mismo a todos los estudiantes. La nota que saque superior a cero
en cada control solo le valdrá al estudiante para saber cuáles son sus
conocimientos y progresos. El estudiante que puntúe por todos los controles del
curso, acumulará 1 punto a su nota final.
El estudiante que no realice una autoevaluación en el tiempo establecido (o saque
un cero) no tendrá forma de recuperar la puntuación por dicho control en ningún
otro momento del curso. A todos los efectos, pierde la posibilidad de sumarla a
su nota final.

C. Pruebas para resolver ejercicios y problemas por bloque temático un 20% del
total (hasta 2 puntos). La asignatura consta de 2 bloques, al terminar cada
bloque se realizará un examen no presencial y no eliminatorio de materia, cuya
máxima calificación será de un punto en cada uno.
Las fechas previstas inicialmente para tales parciales aparecerán en la
planificación semanal de la asignatura. La duración del examen será de 2 horas en
horario de tarde y a través del campus virtual. Aunque esas fechas podrían sufrir
modificaciones si sobrevienen imprevistos que obliguen a ello.

D. Examen final un 60% de la calificación final (6 puntos). Consistirá en una
prueba objetiva con preguntas teórico-prácticas sobre la materia impartida. Será
un examen escrito y presencial en aulas asignadas en la convocatoria oficial.
Constará de varios ejercicios (valorados como máximo con 5 puntos) y de preguntas
cortas de teoría (valorados como máximo con 1 punto).
El estudiante tendrá en el examen las principales fórmulas y serán facilitadas
por los profesores. El estudiante deberá devolver esta hoja junto al examen
realizado.
El estudiante dispondrá del formulario en el campus virtual desde el primer día
de curso para que esté suficientemente familiarizado con él en el momento del
examen.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            1.Fundamentos de las operaciones financieras
        
CB1 CB3 CB5 CE09 CG01 CG07 R1
            2.Operaciones financieras de capitalización
        
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R1
            3.Operaciones financieras de descuento
        
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R1
            4.Las rentas financieras y su valoración
        
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R2
            5.El subsistema financiero de la empresa
        
CB1 CB3 CE09 CE15 CG01 R3
            6.La estructura económico-financiera de la empresa: fondo de rotación
        
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R3
            7.La inversión en la empresa
        
CB1 CB2 CB3 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R3
            8.Métodos para evaluar un proyecto de inversión
        
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE09 CE15 CG01 CG04 CG07 R4

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

JIMÉNEZ CABALLERO, J. L.; PÉREZ LÓPEZ, C. Y DE LA TORRE GALLEGOS, A. (2003): Gestión Financiera de la empresa, Pirámide, Madrid.
MORA, M.; DE BERNARDO, M.; RODRÍGUEZ, N.; SÁNCHEZ, R.; TOLEDANO, F.J.(2003): Matemática Financiera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
SUÁREZ SUÁREZ, A. S. (2001): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Pirámide, Madrid.

 

Bibliografía Específica

DURBÁN OLIVA, Salvador (1994): Introducción a las finanzas, 4ª ed., Publicaciones de la Universidad de Sevilla, Sevilla.

GIL PELÁEZ, L.(1993): Matemáticas de las Operaciones Financieras. Ed. AC, Madrid.

GONZÁLEZ CATALÁ, V. (1992): Análisis de las Operaciones Financieras, Bancarias y Bursátiles. Ediciones Ciencias Sociales, Madrid.

KEOWN, Arthur J., y otros (1999): Introducción a las finanzas. La práctica y la lógica de la administración financiera, 2ª ed., Prentice Hall, Madrid.

 

Bibliografía Ampliación

BONILLA MUSOLES, M. e IVARS ESCORTELL, A. (1994): Operaciones de Financiación: Enfoque teórico-práctico. Ed. AC . Madrid.

DE PABLO LÓPEZ, A. (1994): Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A. Madrid.

FANJUL, J.L.; ALMOGUERA, A. y GONZÁLEZ, M.C. (1996): Análisis de las operaciones financieras. Colección Economía. Editorial Civitas, Madrid.

TERMES, Rafael (2001): Inversión y coste de capital. Manual de finanzas, 2ª reimpresión, McGraw-Hill, Madrid.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.