Fichas de asignaturas 2016-17
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ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTE |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21716049 | ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTE | Créditos Teóricos | 3.37 |
| Título | 21716 | GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL | Créditos Prácticos | 2.25 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 4.50 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Requisitos previos
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores.
Recomendaciones
Se recomienda llevar la materia impartida en la asignatura actualizada durante el periodo en el que se cursa, de esta forma se podrá desarrollar las competencias exigidas en ella. No se permite el uso de ordenadores, dispositivos de telefonía inalámbrica y dispositivos electrónicos durante las clases y exámenes. El uso de parte de ellos queda relegado a una parte de las clases prácticas
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| José María | Portela | Núñez | Profesor Colaborador | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | TRANSVERSAL |
| OPIA05 | Conocimientos aplicados de los métodos y técnicas relacionados con la prevención de riesgos laborales, los sistemas de gestión medioambiental y su certificación, así como la legislación y normativas de aplicación en la industria aeroespacial. | ESPECÍFICA OPTATIVA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| Conocer los métodos y técnicas relacionadas con la prevención de riesgos laborales, los sistemas de gestión medioambiental y su certificación, así como la legislación y normativa de aplicación en la industria aeroespacial. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 27 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 12 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 | ||
| 03. Prácticas de informática | 6 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 65.5 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 | ||
| 12. Actividades de evaluación | 2 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con cuestiones y/o casos sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación continua mediante el seguimiento del trabajo realizado por los alumnos en grupos reducidos, así como su participación en el aula.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Evaluación continua | Resolución de trabajos y cuestiones durante el curso |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 |
| Examen final | Examen escrito |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 |
| Informes/trabajos | Valoración del trabajo realizado y de su defensa |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 |
Procedimiento de calificación
Examen final de teoría: 70% de la evaluación Evaluación continua y trabajos entregados: 30 % de la evaluación Para aprobar la asignatura se requiere que el alumno: Alcance una nota mínima en el examen final teórico de 4 puntos sobre 10 para poder realizar la media con el resto de la evaluación Asista al menos al 75% de las clases presenciales Las calificaciones de la evaluación continua y los trabajos realizados se mantendrán sólo durante las convocatorias correspondientes al curso académico.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Prevención de riesgos laborales. Métodos y técnicas. Indicadores y estadísticas. Organización y responsabilidad
empresarial en materia preventiva.
Gestión medioambiental.
Sistemas de gestión, reglamentación y certificación.
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OPIA05 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Notas Técnicas de Prevención del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT).
- Manual de prácticas de Seguridad en el Trabajo - Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
- Sistemas integrados de gestión - Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
- Apuntes del profesor.
Bibliografía Específica
Prevención de Riesgos Laborales. Ley y normas complementarias. Editorial Tecnos. ISBN: 84-309-4161-4
Manual para el Técnico en Prevención en Riesgos Laborales. Edita: Fundación Confemetal. ISBN: 84-96169-24-3
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
