Fichas de asignaturas 2016-17
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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS NAÚTICAS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 41120045 | INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS NAÚTICAS | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 41120 | GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6.00 | |||
Departamento | C153 | CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION |
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Requisitos previos
Se requiere tener aprobadas asignaturas previas que impliquen prácticas en vela ligera
Recomendaciones
Conocimientos previos de náutica deportiva y nociones de trigonometría plana.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
EMILIO | RODRIGUEZ | DIAZ | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CEGR2 | Capacidad para diseñar el programa de las instalaciones deportivas y seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivos adecuados. | ESPECÍFICA |
SER2 | Planificar programas de turismo activo desde los proyectos físico-deportivos en los diferentes espacios conociendo, en su caso, el impacto medioambiental | ESPECÍFICA OPTATIVA |
SER3 | Profundizar en los fundamentos teóricos prácticos de las actividades físico-deportivas en el medio acuático y promover la utilización constructiva del tiempo de ocio | ESPECÍFICA OPTATIVA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
Resultados del aprendizaje: El alumno será capaz de adquirir conocimientos básicos de seguridad en la mar en un amplio abanico que abarque: mal tiempo, emergencias, ecología marina, maniobras a vela, etc. El alumno será capaz de comprender conceptos y terminología básicos de tecnología naval. El alumno será capaz de conocer básicamente conceptos de legislación marítima. El alumno será capaz de realizar maniobras básicas con embarcaciones de recreo. El alumno será capaz de comprender elementos básicos de meteorología marina. El alumno es capaz de situarse con conocimientos básicos de navegación costera. El alumno es capaz de comprender conceptos básicos de propulsión mecánica. El alumno es capaz de comunicarse con conocimientos básicos de radiocomunicaciones. De conformidad con el informe Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer aprobado por todos los académicos de la Real Academia Española de la Lengua en el pleno de la corporación, celebrado en Madrid el 1 de marzo de 2012, y en aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de igualdad de género en Andalucía, toda referencia a personas, colectivos, cargos académicos, etc., cuyo género sea masculino, estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo, por tanto, la posibilidad de referirse tanto a hombres como mujeres. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | La Teoría de la asignatura contiene 4 créditos y su contenido está reflejado en la descripción de los contenidos. |
32 | ||
02. Prácticas, seminarios y problemas | La parte práctica tiene 2 créditos que se desarrollarán en el buque de la UCA "Tartessos" en grupos de 8 personas. |
16 | ||
13. Otras actividades | Prácticas de navegación en todo tiempo. |
102 | Reducido |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Los criterios fundamentales para la evaluación genérica del título se centran en la participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el dominio de las competencias asignadas. Los procedimientos generales de evaluación que figuran en el apartado 5.3 se incorporarán a la Guía general de la titulación y serán la base de los criterios y procedimientos específicos de evaluación de cada materia. Asimismo, este título dispone de un procedimiento dentro del Sistema de Garantía de Calidad que sistematiza la evaluación con carácter general al grado PC03 - Proceso de evaluación de los aprendizajes (Anexo: SGIC-UCA). La titulación editará anualmente la que se denomina Guía para el Sistema de Evaluación del Aprendizaje en donde estarán recogidas e identificadas las competencias genéricas y específicas del título, así como su despliegue por niveles. La Comisión de Garantía de Calidad deberá anualmente realizar un informe sobre la aplicación y aplicabilidad de la Guía realizando las correspondientes propuestas de mejora que serán recogidas en la Guía del siguiente curso.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Contenido del examen teórico. Tiempo máximo, dos horas y treinta minutos. Test de 45 preguntas. Preguntas por materias: 1.- Nomenclatura Naval 4 2.- Elementos de amarre y fondeo 2 3.- Seguridad 4 4.- Legislación 2 5.- Balizamiento 5 (Sólo 2 errores) 6.- Reglamento (RIPA) 10 (Sólo 5 errores) 7.- Maniobra 2 8.- Emergencias en la mar 3 9.- Meteorología 4 10.- Teoría de Navegación 5 11.- Carta de Navegación 4 (Sólo 2 errores) TOTAL 45 Sólo 13 errores en Total Las prácticas se valoran a bordo considerando aptitud. | Contenido del examen teórico. Tiempo máximo, dos horas y treinta minutos. Test de 45 preguntas. Preguntas por materias: 1.- Nomenclatura Naval 4 2.- Elementos de amarre y fondeo 2 3.- Seguridad 4 4.- Legislación 2 5.- Balizamiento 5 (Sólo 2 errores) 6.- Reglamento (RIPA) 10 (Sólo 5 errores) 7.- Maniobra 2 8.- Emergencias en la mar 3 9.- Meteorología 4 10.- Teoría de Navegación 5 11.- Carta de Navegación 4 (Sólo 2 errores) TOTAL 45 Sólo 13 errores en Total Las prácticas se valoran a bordo considerando aptitud. |
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Procedimiento de calificación
Contenido del examen teórico. Tiempo máximo, dos horas y treinta minutos. Test de 45 preguntas. Preguntas por materias: 1.- Nomenclatura Naval 4 2.- Elementos de amarre y fondeo 2 3.- Seguridad 4 4.- Legislación 2 5.- Balizamiento 5 (Sólo 2 errores) 6.- Reglamento (RIPA) 10 (Sólo 5 errores) 7.- Maniobra 2 8.- Emergencias en la mar 3 9.- Meteorología 4 10.- Teoría de Navegación 5 11.- Carta de Navegación 4 (Sólo 2 errores) TOTAL 45 Sólo 13 errores en Total Las prácticas se valoran a bordo considerando aptitud.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Nomenclatura naval. 1.1. Casco 1.2. Estructura 1.3. Equipo de fondeo 1.4. Timón 1.5. Hélice 1.6. Dimensiones 1.7. Terminología 2. Elementos de amarre y fondeo. 2.1. Elementos de amarre 2.2. Nudos 2.3. Fondeo 3. Seguridad en la mar. 3.1. Estabilidad 3.2. Comprobaciones antes de hacerse a la mar 3.3. Medidas a tomar a bordo con mal tiempo 3.4. Tormentas eléctricas 3.5. Baja visibilidad 3.6. Aguas someras 3.7. Material de seguridad 3.8. Hombre al agua 3.9. Remolque 3.10. Salvamento Marítimo 4. Legislación. 4.1. Normas que afectan a las embarcaciones de recreo 4.2. Limitaciones a la navegación 4.3. Buzos y bañistas 4.4. Prevención de la contaminación 4.5. Pabellón nacional 4.6. Salvamento 4.7. Protección de espacios naturales del medio marino 5. Balizamiento. 5.1. Normativa IALA 6. Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes en la Mar (RIPA). 6.1. Generalidades 6.2. Reglas de rumbo y gobierno 6.3. Luces y Marcas 6.4. Señales acústicas y luminosas 6.5. Señales de peligro 7. Maniobra y Navegación. 7.1. Amarras 7.2. Gobierno con caña o rueda 7.3. Maniobras 8. Emergencia en la mar. 8.1. Accidentes personales 8.2. Varada involuntaria 8.3. Abordaje 8.4. Vías de agua e inundación 8.5. Prevención de incendios y explosiones 8.6. Abandono de la embarcación 9. Meteorología. 9.1. Importancia del tiempo meteorológico en la seguridad en la navegación 9.2. Presión atmosférica 9.3. Temperatura 9.4. Borrascas y anticiclones 9.5. Viento 9.6. Brisas costeras 9.7. Mar 10. Teoría de Navegación. 10.1. Esfera Terrestre 10.2. Cartas mercatorianas 10.3. Publicaciones náuticas 10.4. Unidad de distancia. Unidad de velocidad. 10.5. Declinación magnética 10.6. Aguja náutica 10.7. Corrección total 10.8. Rumbos 10.9. Líneas de posición 10.10. Marcación 10.11. Ayudas a la navegación. 10.12. Mareas 10.13. Viento y corriente 11. Carta de navegación. 11.1. Coordenadas 11.2. Distancia y Rumbo directo. 11.3. Corrección total 11.4. Rumbo verdadero y Rumbo de aguja (en ausencia de viento y corriente). 11.5. Situación de estima (en ausencia de viento y corriente). 11.6. Situación verdadera 11.7. Mareas |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- NAVEGACIÓN COSTERA. Bernardos de la Cruz y Correa Ruíz, ISBN 84-283-1759-3. Thomson Paraninfo. España
- PATRÓN EMBARCACIONES RECREO. Alfonso Jordana, ISBN 978-84-612-5631-O. Grafistaff S.L. 2008 España
- PATRÓN EMBARCACIONES RECREO. Merino, Galvan, Bautista, Navarro. ISBN 84-7916046-2. Iberoediciones S.L. España
- PATRÓN EMBARCACIONES RECREO. J.B. Costa. ISBN 84-921003-9-7. Lerko Print. S.A. 2010. España
Bibliografía Específica
- ASTRONOMÍA Y NAVEGACIÓN TOMO 1. Moreu Curbera y Martinez Jimenez, ISBN 84-85645-01-4.Gráfica Ultreya 1980. España
- ASTRONOMÍA NÁUTICA Y NAVEGACIÓN. J.M. Moreu Curbera, ISBN 84-400-6516-8.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.