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Fichas de asignaturas 2016-17


INTRODUCCION A LA INFORMATICA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20103054 INTRODUCCION A LA INFORMATICA Créditos Teóricos 1.75
Título 20103 GRADO EN MEDICINA Créditos Prácticos 2
Curso   1 Tipo Optativa
Créd. ECTS   3    
Departamento C137 INGENIERÍA INFORMÁTICA    

 

Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

 

Requisitos previos

ninguno

 

Recomendaciones

no

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MIGUEL ANGEL BOLIVAR PEREZ PROFESOR ASOCIADO N
JOSE MIGUEL MOTA MACIAS PROFESOR SUSTITUTO INTERINO N  
BERNARDO MIGUEL NUÑEZ MORALEDA Profesor Titular Escuela Univ. S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
IF1 Manejar los conceptos y terminología informática adecuada, los conocimientos básicos sobre el funcionamiento del ordenador y sus periféricos, los diferentes tipos de software, los conocimientos básicos sobre redes y una visión de conjunto sobre las aplicaciones informáticas en el campo de las ciencias de la salud y la medicina. ESPECÍFICA
IF2 Manejar un sistema operativo con entorno grafico (Windows). ESPECÍFICA
IF3 Manejar Internet para realizar búsquedas de información, envío de correo, consultas a foros y en general uso de herramientas de comunicación por Internet. ESPECÍFICA
IF4 Tener una visión de conjunto de las diferentes herramientas ofrecidas por la UCA para poder usarla a lo largo de la Título (Biblioteca de la UCA, Campus virtual, Red campus, CAU, etc.) ESPECÍFICA
IF5 Manejar un procesador de texto para ser capaz de crear un trabajo con una estructura adecuada. ESPECÍFICA
IF6 Manejar un programa de análisis de datos y obtención de conclusiones de este análisis. ESPECÍFICA
IF7 Manejar un programa de presentaciones para obtener una presentación que deberá defender ante los compañeros. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
IR-7 el alumno es capaz de evaluar los trabajos presentados por sus compañeros utilizando algun tipo de escala.
IR-2 el alumno es capaz de manejar las herramientas que la uca proporciona en su pagina web para correo, expediente, biblioteca, campus virtual, etc.
IR-1 el alumno es capaz de manejar un entorno windows.
IR-3 el alumno es capaz de manejar un procesador de textos para construir un trabajo con una estructura adecuada
IR-6 el alumno es capaz de realizar una presentacion de un trabajo que ha realizado solo o en grupo
IR-8 el alumno es capaz de utilizar el vocabulario informatico y reconocer lo cuando alguien lo utiliza y en cierta medida es capaz de comprender de lo que se habla.
IR-5 el alumno es capaz de utilizar un programa de analisis de datos para obtener resultados y ser capaz de interpretar los
IR-4 el alumno es capaz de utilizar un programa de presentaciones para construir una presentacion, sabe expresarse adecuadamente y desarrollar el tema.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
clase magistral en las que se impartiran los
concepto basicos sobre informatica,
y clases de problemas; dudas donde se resolveran
problemas que caen en los
examenes y las dudas que tengan los alumnos;
ademas en estas horas estan
contempladas las horas de las presentaciones de
los trabajos de los alumnos.
13 Grande IF1 IF7
03. Prácticas de informática
clases practicas en aula de informatica,
asistencia no obligatoria, se evalua por
medio de la realizacion de una serie de tareas.
16 Reducido IF2 IF3 IF4 IF5 IF6
08. Teórico-Práctica
1
10. Actividades formativas no presenciales
Internet- 15 puntos
estos puntos se obtienen cumpliendo las
siguientes tareas:
- Enviar mensaje de bienvenida al foro del campus
virtual - 1p
- Enviar correo al campus virtual con adjunto -
1p
- Obtener una imagen del correo electrónico de la
UCA con un filtro de mensaje
establecido.- 2p
- Obtener una imagen de redcampus del expediente
- 1p
- Obtener una imagen de los datos de usuario de
la biblioteca en la que aparezca
una reserva de libro 1p.
- Obtener una imagen de los datos del apartado
estadisticas del curso de manejo
de ordenadores.- 8 p
- Enviar todas las imágenes anterior en un
archivo comprimido ZIP por medio de la
herramienta apropiada del campus virtual. - 1 p

Word- 5 puntos (PREFERENTEMENTE EN GRUPOS)
Realizacion de un documento adecuadamente
estructurado. se valorara no solo el
uso de herramientas de word sino también la
estructura del trabajo.
Escala de valoración aproximada:
1 p: documento escrito sin imágenes y no
formateado adecuadamente, no dispone de
estructura  adecuada (portada, indice, contenido
y bibliografía).
2 p: documento escrito con imágenes y no
formateado adecuadamente, dispone de
portada contenido y bibliografía
3 p: documento adecuadamente formateado y con los
apartados adecuados comentados
arriba.
4 p: como el apartado anterior pero se utilizan
algunas herramientas que hacen
que el trabajo sea mas vistoso.
5 p: como el anterior, aunque el alumno utiliza
herramientas que hacen que la
navegación y lectura del documento sea mas
amigable.

powerpoint- 5 puntos
realización de una pequeña presentación de
powerpoint de unas 4 transparencias
sobre el mismo tema seleccionado en el documento
de word. Se valorara la
capacidad de resumen sobre el trabajo de word, la
estructura de las
transparencias con respecto a la presentación, el
aspecto final de las
transparencias, etc.
Escala de valoración aproximada:
1 p: presentacion realizada sin estructura, no
tiene una portada, ni bibliografia
y no incluye ninguna imagen, no bien formateada.
2 p: presentacion realizada con algo de
estructura con imágenes y no formateado
adecuadamente, dispone de portada contenido y
bibliografía
3 p: presentacion con una estructura adecuada con
imagenes, bien formateada,
tiene una estructura adecuada y animaciones
(transiciones o animaciones simples)
4 p: la presentacion incorpora animaciones y
elementos que la hacen mas vistosa y
se adecuada muy bien a la presentacion
5 p: como el anterior, y ademas el alumno utiliza
herramientas que hacen que la
navegación y lectura del documento sea mas
amigable.

Excel o epiinfo (analisis de datos)- 5 puntos
realización de algún tipo de tarea sobre análisis
de datos o similar en alguna
de las dos herramientas seleccionadas.

Presentación de trabajos en clase 15 puntos
Una de las sesiones magistrales se utilizara para
realizar la presentación de los
trabajos de periféricos que los grupos hayan
seleccionado, en esta sesión los
grupos exponen sus trabajos y los demás
compañeros valoran dichos trabajos.  Con
ello se consiguen dos notas, una primera nota
establecida por el profesor de
hasta 10 puntos por la presentación realizada por
el grupo y otra nota individual
para cada alumno que asista a esta sesión de
hasta 5 puntos y que estará
determinada por la valoración que ha hecho el
alumno con respecto a los trabajos
así como por los comentarios que haya realizado
en la hoja de valoración.
Total= 45 puntos

examen teórico 55 puntos (sera necesario obtener
un 4 en este examen para poder
superar la asignatura). ver mas adelante
(requiere al menos 20 horas de estudio).
45 Reducido IF2 IF3 IF4 IF5 IF6

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se realiza en dos partes una práctica con presentación de trabajos
que cuenta como el 45% de la  nota final y una teórica que cuenta como el 55%
restante.

La evaluación practica se realiza por medio una serie de tareas que deben
realizar delante del ordenador y pretende dilucidar si el alumno ha llegado a
comprender los conceptos importantes del apartado practico, para evaluar esto los
alumnos deben completar una serie de tareas (ver mas adelante).

por otro lado la evaluacion teorica se realiza por medio de un examen escrito con
la estructura comentada en la actividad correspondiente.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
A- Manejo de Internet- 15 puntos Estos puntos se obtienen cumpliendo las siguientes tareas: - Enviar mensaje de bienvenida al foro del campus virtual - 1p - Enviar correo al campus virtual con adjunto - 1p - Obtener una imagen del correo electrónico de la UCA con un filtro de mensaje establecido.- 2p - Obtener una imagen de redcampus del expediente - 1p - Obtener una imagen de los datos de usuario de la biblioteca en la que aparezca una reserva de libro 1p. - Obtener una imagen de los datos del apartado estadísticas del curso de manejo de ordenadores.- 8 p - Enviar todas las imágenes anterior en un archivo comprimido ZIP por medio de la herramienta apropiada del campus virtual. - 1 p Revisión de las actividades mediante campus virtual y evaluación de las mismas. si el apartado esta bien realizado se proporcionan los puntos indicados sino se enviá mensaje de feedback.
  • Profesor/a
IF1 IF2 IF3 IF4
B- Word- 5 puntos (PREFERENTEMENTE EN GRUPOS) Realización de un documento adecuadamente estructurado (propuesto por el alumno y consensuado con el profesor, sobre un tema relacionado con la informática). Se valorara no solo el uso de herramientas de word sino también la estructura del trabajo. Se aplica la siguiente rubrica de valoración a los trabajos. Escala de valoración aproximada: 1 p: documento escrito sin imágenes y no formateado adecuadamente, no dispone de estructura adecuada (portada, indice, contenido y bibliografía). 2 p: documento escrito con imágenes y no formateado adecuadamente, dispone de portada contenido y bibliografía 3 p: documento adecuadamente formateado y con los apartados adecuados comentados arriba. 4 p: como el apartado anterior pero se utilizanalgunas herramientas que hacen que el trabajo sea mas vistoso. 5 p: como el anterior, aunque el alumno utiliza herramientas que hacen que la navegación y lectura del documento sea mas amigable.
  • Profesor/a
IF1 IF2 IF5
C- Realizar una pequeña presentación en powerpoint de al menos 4 diapositivas sobre el trabajo de word seleccionado en el que se evaluaran las diferentes herramientas usadas en su confección, así como el aspecto general. Hasta 5 puntos. utilizar un programa de presentaciones para diseñar una presentación sobre su trabajo y poder presentar la en clase, para ello el alumno dispondrá de material sobre presentaciones en el campus virtual.
  • Profesor/a
IF7
D- Evaluar su capacidad de aprendizaje propio con un programa de analisis de datos (como epiinfo o excel) por medio de una pequeña evaluación sobre el programa. Hasta 5 puntos. utilizar un programa de analisis de datos tipo epiinfo, excel, etc para desarrollar una practica que tendra que entregar al profesor para su evaluacion.
  • Profesor/a
IF6
E- La presentación de un trabajo sobre salud e informatica(que seria aconsejable que se realizara en grupos de entre 2 y 5 personas), este trabajo se valorara en el apartado práctico correspondiente (Word y powerpoint). Ademas, si los alumnos realizan la presentación del trabajo pueden obtener hasta 10 puntos. Por otro lado cualquier alumno que asista a esta presentación podrá evaluar los trabajos de sus compañeros y según esta evaluación sea mas o menos adecuada el alumno podrá conseguir hasta 5 puntos mas. Hasta un total de 15 puntos (10 por presentación, 5 por valoraciones). por medio de unas plantillas los alumnos pondran una nota entre 5 y 10 a las presentaciones de sus compañeros deberan indicar en las plantillas no solo la nota sino las razones porque ponen la nota, esto se valorar para obtener una nota. utilizando las herramientas multimedia de las aulas de esta universidad los alumnos realizaran una presentacion que debe durar al menos 5 minutos y no sobrepasar los 10 minutos (en cuyo caso seran penalizados en su nota). Se valorara la capacidad de sintesis, expresion, desarrollo de la presentacion, etc.
  • Profesor/a
IF7
La evaluación teórica se realiza basándonos en los contenidos impartidos en la teoría de los cuales se extrae un examen compuesto de dos apartados: Apartado tipo test: Se pretende ver si el alumno ha aprendido los conceptos avanzados o complejos por medio de preguntas tipo test y de relacionar, este apartado puntúa con la mitad de la nota y las respuestas del tipo test fallidas descuentan los puntos. El alumnos debe obtener al menos la mitad de los puntos del examen en esta parte, las test acertadas proporcionan 0,25 puntos, las fallidas -0,1 y las preguntas de relación proporcionan 0,1. Apartado teórico/practico: en este apartado se pretende comprobar que el alumno conoce los conceptos más básicos de informática y para ello se realiza por medio de preguntas breves y por medio de una serie de problemas explicados en la teoría. El alumno debe obtener al menos la mitad de los puntos en esta parte, las preguntas de esta parte valen 0,5 puntos cada una. examen teorico (1 hora), el alumno realizara este examen y para superar la asignatura debe obtener al menos un 4 en dicho examen, se requiere calculadora.
  • Profesor/a
IF1

 

Procedimiento de calificación

Para superar la asignatura el alumno deberá obtener al menos la mitad de los
puntos en cada una de las dos partes del examen escrito (o lo que es lo mismo
deberá tener al menos un 4 sobre 10 en el examen escrito).

A esta nota se le sumaran los puntos obtenidos por la realización de las
diferentes tareas realizadas, después de superar el examen hasta obtener la
puntuación final que siendo de 50 puntos se considera superada la asignatura.

NOTA IMPORTANTE: No se permite el uso de ningún dispositivo electrónico tipo
móvil que permita la comunicación con el exterior en el examen, bajo penalización
de obtener el suspenso en el examen.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            EPI info o EXCEL (4 horas- 2 sesiones)
analisis de datos
        
IF6 IR-5
            Internet (4 horas- 2 sesiones)
Que es Internet
Servicios que proporciona Internet
Servidores de Internet, como conectar
Correo electrónico
Búsqueda de información
servicios que proporciona la UCA (redcampus, campus virtual,
biblioteca, etc).

        
IF3 IF4 IR-2
            Microsoft Word (4 horas- 2 sesiones)
Escritura de texto
Formateo basico
Inclusion de imágenes (marcos e imágenes)
Tablas y esquemas

        
IF5 IR-3
            Power point          2 horas (1 sesion)
Escritura de texto
Formateo basico
Inclusion de imágenes (marcos e imágenes)

        
IF7 IR-4
            Temario teorico
TEMA 1.   Introducción/presentación (2 horas)
1.  Definición y conceptos básicos.
2.  Elementos de un sistema informático
1.1.  Hardware.
1.2.  Software.
1.3.  Personal Informático.
2.  Clasificación de los ordenadores.
3.  Evolución histórica.
4.  Aplicaciones de la informática.

TEMA 2.El ordenador, partes y periféricos (2 horas)
1.  Tratamiento de la información
2.  Esquema funcional de un ordenador
3.  Soportes de información.
3.1.  Soportes ni magnéticos ni ópticos
3.2.  Soportes Magnéticos
3.3.  Soportes Ópticos
3.4.  Soportes Híbridos
4.  Periféricos de salida.
4.1.  Perforadoras de cintas
4.2.  Pantalla
4.3.  Impresoras
4.3.1.  de Impacto
4.3.2.  de No impacto
4.4.  Plotter
4.5.  Displays
4.6.  Conversores D/A
5.  Soportes de entrada
5.1.  Lectora de tarjetas
5.2.  Teclado
5.3.  Dispositivos apuntadores:
5.3.1.  Ratón
5.3.2.  Lápiz óptico
5.3.3.  Trackball
5.3.4.  Joystick
5.3.5.  Puntero táctil
5.3.6.  Pantalla Sensible
5.3.7.  Otros
5.4.  Scanners
5.5.  Lectores ópticos
5.6.  Detector de caracteres magnetizables
5.7.  Sensores de señales analógicas
5.8.  Dispositivo reconocedor de voz
6.  Periféricos de entrada/salida.
6.1.  Tarjetas de sonido (altavoces/micro).
6.2.  Módem/FAX.
6.3.  Tarjeta de red.
6.4.  Tarjeta de vídeo.
6.5.  Dispositivo de realidad virtual.
problemas (1 hora)

TEMA 3. Software de un ordenador (2 horas)
1.  Representación de la Información
1.1.  Sistemas de numeración usuales en informática.
1.2.  Detección de errores.
2.  Sistema Operativo
2.1.  Funciones básicas del S.O.
2.2.  Módulos de un S.O.
2.3.  Algunos S.O. comerciales.
3.  Programas de aplicación
3.1.  Clasificación del Software de aplicación
3.2.  Procesadores de texto
3.3.  Hojas de Calculo
3.4.  Software Gráfico (2D, 3D)
3.5.  Software de comunicaciones.

TEMA 4. Introducción a las comunicaciones (2horas)
1.  Conceptos básicos
1.1.  ¿Por que comunicar los sistemas?
1.2.  ¿Como se comunican los sistemas?
2.  Razones para instalar una red de ordenadores.
3.  Arquitecturas de red
3.1.  Topología de una red
3.2.  Métodos de acceso al cable
3.3.  Protocolos de comunicaciones
4.  Cobertura de las redes
5.  Internet.

TEMA 5. Aplicaciones informáticas a la medicina (1 horas)
1.  Epiinfo
2.  Telemedicina
3.  Otras aplicaciones
4.  Guía de compra de equipos

problemas y dudas 1 hora.

presentacion de trabajos 2 horas.
        
IF1 IF7 IR-7 IR-6 IR-8
            Windows 98 (2 horas- 1 sesion)
Primer contacto con el ordenador
Introducción a windows 98, el entorno
Manejo del administrador de archivos
REalizacion del CD sobre curso de ordenadores.
        
IF2 IR-1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía:
Fundamentos Informáticos.
José Galindo Gomez y otros.
Ed. Servicio de publicaciones UCA. 1997.

Introducción a la informática.
Torres A. Prieto
Ed. Mc Graw-Hill.2002, 3º edicion.

 

Bibliografía Específica

  Informática para médicos
German T. Ramos, J. Mª Suares y otros
Ed Anaya Multimedia. 2000.

Informática Medica
Luis Pedraza
Ed Mc Graw-Hill Interamericana.1997.

Diccionario de informática e Internet
Enrique de Alarcon Alverez
Ed Anaya Multimedia.2000.

Microsoft Windows NT Workstation 4.0 Paso a Paso
Catapult
Ed Mc Graw-Hill

Referencia rápida de INTERNET con Windows 95
Stephen L. Nelson
Ed Mc Graw-Hill

Internet iniciación y referencia
Enrique Soler
Ed Mc Graw-Hill

Netscape, Iniciación y referencia
Daniel Sanchez
Ed Mc Graw-Hill

Manuales de Epi info (en el disco)
Andrew G. Dean
Distribuido por USD

La telemedicina situación actual y perspectivas
Olga Ferrer-Roca
Ed fundación retevision auna. 1998.

Internet
Carlos Esebbag Benchimol
Ed Anaya Multimedia. 2000

IRC Charlas en Internet
Jesus Vicente Jordana
Ed Anaya multimedia. 1998.

Referencia rápida de Internet
Stephen L. Nelson
Ed Mc Graw-Hill.

Manual de consulta de Epi Info
Bernardo N. M.; Inmaculada F. M.; Amelia R.M.
Ed Moralea. 2000

 

Bibliografía Ampliación

 Conceptos de Informática
P. Bihop
Ed Anaya Multimedia. 1989

Informática Básica
M. García E. Alcalde
Mc Graw-Hill. 1994

Introducción a la informática.
Jorge Rodriguez Vega.
Ed. Anaya Multimedia. 2001.
  Introducción a la informática para torpes.
Enrique J. Del Teso
Ed. Anaya Multimedia. 1998.
Bibliografía parte practica:

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.