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• 2016-17/4786-10620005-Cronograma-Fisica-I_GITI_2016_17.docx
• 2016-17/4787-10620005-Cronograma-Fisica-I_GIEspecialistas_2016_17.docx

Requisitos previos

Nivel de Enseñanzas Medias

Recomendaciones

Desarrollar un trabajo continuo, que incluye la consulta constante de todas las
dudas.
Es indispensable evitar lagunas en la comprensión de los temas que se vayan
desarrollando, puesto que la actividad se planifica de manera que el progreso sea
suave pero constante.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	GONZALEZ	GALLERO	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Desarrollo de los contenidos, previamente
disponibles en los apuntes y referencias
bibliográficas de la asignatura.
Mediante la clase magistral y el planteamiento de
cuestiones concretas a los alumnos, se irán
identificando las características básicas del
método científico a partir del análisis de las
diversas situaciones físicas planteadas.
Realización de pruebas que premitan evaluar el
grado de asimilación de los objetivos reseñados.

En sesiones de trabajo en grupo en el aula, para
complementar el desarrollo de las clases de
teoría mediante el análisis de situaciones
físicas de características especiales o de mayor
grado de dificultad.

Sesiones de trabajo en grupo en el Laboratorio, a
partir de los Guiones de Prácticas y
explicaciones previas del profesor.
FÍSICA I – GRADO EN ING. CIVIL e ING. en Tecn.
INDUSTRIALES
PRÁCTICAS DE LABORATORIO – 2016 - 17
Sesión  Actividad  Contenido
1ª  Introducción y Práctica 1  Introducción a las
Prácticas.
Medidas directas.
Memoria de Resultados en la propia clase.
2ª
3ª  Práctica 2  Medidas Indirectas.
Memoria de Resultados en la propia clase.
4ª
5ª  Introducción, Práctica 3 y Prueba
Introducción: Cómo preparar una Memoria de
Resultados.
Ajuste gráfico: Determinación de la constante
recuperadora de un muelle
Prueba en clase sobre la Práctica 3.
Memoria de Resultados a entregar en el plazo de
una semana.
6ª
7ª  Introducción y Práctica 4  Introducción:
Péndulo de torsión y momentos de inercia.
Ajuste gráfico: Determinación experimental del
momento de inercia a partir del período de
oscilación de un péndulo de torsión.
Memoria de Resultados a entregar en el plazo de
una semana.
8ª
9ª  Práctica 5 y Prueba  Momento de Inercia y
forma de un cuerpo.
Prueba en clase sobre las Prácticas 4 y 5.
Memoria de Resultados a entregar en el plazo de
una semana.

Trabajo personal del alumno para completar la
asimilación de los contenidos del curso, y el
trabajo personal o en equipo para elaborar las
memorias de prácticas y las actividades
complementarias de evaluación.
Incluye el trabajo personal o en equipo para
consultas de tutoría.

Presentación-defensa de Actividades
Complementarias de Evaluación.

Exámenes Finales.
(Las actividades de evaluación continua se
incluyen en los apartados anteriores).

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Criterios de Evaluación del Programa:
• Que el alumno dispone de una información previa completa sobre todos los
aspectos de la asignatura, y especialmente que sabe con precisión cuáles son los
objetivos del curso y cuáles las actividades que debe realizar para alcanzarlos.
• Que el alumno puede enjuiciar su propio progreso en cada momento del desarrollo
del curso.
• Que la evaluación potencia la dedicación del alumno a la asignatura.
• Que el nivel de exigencia académica se ajusta a las posibilidades reales del
conjunto medio de los alumnos.

Criterios de evaluación de la asignatura:

Claridad y coherencia en las respuestas a cuestiones, ejercicios, problemas y
actividades complementarias de evaluación.
Calidad de la presengtación en las actividades complementarias de evaluación.
Capacidad para aplicar métodos de resolución de problemas.
Capacidad para la organización del trabajo experimental en el laboratorio.
Claridad y coherencia del informe de prácticas así como la adecuación de los
resultados obtenidos.

Procedimiento de calificación

Grado en Ingeniería
en Tecnologías Industriales – Eléctrica – Electrónica Industrial – Mecánica
Curso 2016-17
Procedimiento de evaluación y calificación:

La asignatura se evaluará mediante tres tipos de actividades, a las que se asigna
un peso y para las que se establecen las condiciones que se indican a
continuación:

Actividad  Porcentaje de la nota final  Condiciones

Exámenes:

Tres exámenes Parciales
o
Examen Final



80%
Mínimo de 40 puntos en cada una de las tres Unidades en que se organiza la
asignatura.
Opción alternativa: Examen Final.



Prácticas de Laboratorio

10%
Asistencia obligatoria
Presentar la Memoria de Resultados.
Obtener un mínimo de 40 puntos sobre 100.


Actividades complementarias


10%

------------------------------

 
1.  Exámenes:
•  Exámenes Parciales: Durante el curso se realizarán tres exámenes parciales que
corresponderán a cada una de las tres unidades en las que se divide el temario.
Se calificarán con un máximo de hasta 100 puntos cada uno, y se complementarán
con la valoración previa de la actividad en la clase.
  Para poder aprobar la asignatura hay que obtener un mínimo de 40 puntos
en cada una de las tres unidades.
  La nota final de exámenes será la media aritmética de las tres notas de
las unidades, siempre que todas sean iguales o superiores a 40 puntos. Si no se
cumple esta condición la nota máxima será de 45 puntos.

•  Examen Final: Se podrá optar por un Examen Final alternativo que incluya las
tres unidades, a realizar en las fechas que indique el Calendario de Exámenes del
Centro. La nota obtenida será en este caso la nota final de exámenes.
  Aquellos alumnos que no hayan obtenido el mínimo de 40 puntos en, como
máximo, una de las tres unidades, podrán realizar una recuperación de esa unidad
en el mismo día del examen final.
  Si lo que se necesitase fuera aumentar la puntuación, aunque en las
tres unidades  se cumpliera el mínimo de los 40 puntos, podrá realizar una
repetición de la unidad que elija.
  En ambos casos la nueva nota sustituirá a la del examen parcial
anterior.

2.  Prácticas de Laboratorio:
•  Las Prácticas de Laboratorio, que hay que realizar obligatoriamente, se
calificarán con un máximo de 100 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 40
para poder aprobar la asignatura.

3.  Actividades complementarias:
•  Hasta 100 puntos por la realización de actividades complementarias de
evaluación.

Calificación global de la asignatura
La puntuación final se obtendrá mediante la siguiente fórmula…
Puntuación exámenes x 0.8 + Punt. Prácticas x 0.10 + Punt. Actividades Comp. x
0.10
(Si no se han alcanzado las notas mínimas en los parciales la nota máxima será de
45 puntos).

La calificación final de la asignatura, se obtendrá a partir de la puntuación
obtenida, y de acuerdo con la siguiente escala:
Igual o mayor de 50 y menor de 70….Aprobado
Igual o mayor de 70 y menor de 90….Notable
A partir de 90…………………………Sobresaliente
Matrícula de Honor: se podrá añadir la mención de Matrícula de Honor cuando se
superen los 90 puntos, hasta el número máximo que la normativa permite.

La calificación numérica se corresponderá con el número de puntos obtenidos
dividido por 10, redondeado por exceso con una cifra decimal, hasta un máximo de
10.
Características de las actividades de evaluación:
•  Exámenes parciales (dos horas cada sesión).
  Se harán tres, uno para cada una de las unidades, siempre en horas de
clase, en la fecha que se indique en el Calendario de la asignatura, y sobre el
contenido de la unidad correspondiente.
  Se complementarán con la valoración previa de la actividad en la clase,
que como mínimo comprenderá dos ejercicios, evaluados con un máximo de 10 puntos
cada uno, que se realizarán individualmente o en grupo en las clases de
problemas. La puntuación alcanzada en estas actividades se sumará a la obtenida
en el examen parcial.

•  Prácticas de laboratorio:
  Las prácticas se realizarán en los horarios asignados para cada grupo.
  Con objeto de que los alumnos puedan planificar adecuadamente el
trabajo, dispondrán de un guión de prácticas con las instrucciones necesarias
para desarro¬llar cada actividad concreta.

•  Actividades Complementarias de Evaluación:
Al inicio del curso se indicará en qué consisten y en qué momento está previsto
el desarrollo de cada actividad.


Resumen del Sistema de Evaluación:

Actividad  Puntuación máxima  ¿Cuándo?

Exámenes Parciales (3)

100
(Mínimo de 40 en cada unidad)

[Posibilidad de recuperar un parcial en la fecha del Examen Final]


Horario de clase, en la fecha que indique el Calendario-Programa de la
asignatura.

Prácticas
de Laboratorio

100
Sesiones en el Laboratorio establecidas en la organización docente del Centro.


Actividades complementarias

100
Durante el período lectivo de cada cuatrimestre.

Examen Final alternativo a los Parciales

100

Calendario fijado en la organización docente del Centro.

Descripcion de los Contenidos

            Calor y Tempratura
        

            Cantidad de movimiento y momento angular
        

            Cinemática
        

            Dinámica de la Partícula
        

            Introducción. Conceptos básicos.
        

            Sistemas de partículas
        

            Trabajo y Energía
        

            Transformaciones y ciclos termodinámicos.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.