Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2016-17


QUÍMICA PARA INGENIERÍA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40906007 QUÍMICA PARA INGENIERÍA Créditos Teóricos 5
Título 40906 GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA Créditos Prácticos 2.5
Curso   1 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C128 CIENCIA DE LOS MATERIALES E INGENIERIA METALURGICA Y QUIMICA INORGANICA    

 

Recomendaciones

Haber cursado las asignaturas de química en Bachiller o Formación Profesional.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Gustavo Aurelio Cifredo Chacón Catedratico de Escuela Univer. N
ANA BELEN HUNGRIA HERNANDEZ INCORPORACION DE INVEST. DOCTORES N
JUAN MANUEL LOPEZ ALCALA Catedratico de Escuela Univer. S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
B03 Conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería ESPECÍFICA
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
G03 Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas GENERAL
G04 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas GENERAL
G05 Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias GENERAL
T05 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica TRANSVERSAL
T09 Capacidad para trabajar en equipo. TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R1 a) Emplear adecuadamente la terminología y conocimientos de la química fundamental.
R2 b) Realizar cálculos estequiométricos.
R3 c) Realizar cálculos termodinámicos y cinéticos.
R4 d) Realizar cálculos de equilibrios químicos.
R5 e) Realizar cálculos electroquímicos básicos.
R6 f) Aplicar dichos cálculos a las necesidades de la construcción naval.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Modalidad Organizativa: Clases teóricas
Método de enseñanza-aprendizaje: Método
expositivo/Lecciones magistrales.

Se enseñan los contenidos estructurándolos
lógicamente y exponiendo los objetivos y
competencias a alcanzar. La lección magistral se
auxiliará con material audiovisual informático
(presentaciones de diapositivas y animaciones),
así como de vídeos demostrativos.

Se realizarán un seguimiento temporal de la
adquisición de conocimientos mediante preguntas
en clase.
40 Grande B03 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05
02. Prácticas, seminarios y problemas
Modalidad Organizativa:
Clases prácticas. Estudio y trabajo en grupo.

Método de enseñanza-aprendizaje:
Resolución de ejercicios y problemas.
Estudio de casos (análisis de la relación de
dichos problemas con los conceptos desarrollados
en teoría y laboratorio).

Realización de prueba de progreso (2 h. máx),para
valorar el aprovechamiento de los seminarios  de
problemas y formulación química.( Estas pruebas
se realizarán durante las sesiones de los
seminarios o utilizando el campus virtual)
10 Mediano B03 CB1 CB3 CB5 G03 G04 G05 T05 T09
04. Prácticas de laboratorio
Modalidad organizativa:
Prácticas de laboratorio. Estudio y trabajo en
grupo.

Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Estudio de casos (Análisis del desarrollo de la
práctica y de sus resultados durante el
transcurso de la práctica y de su relación con
los conceptos desarrollados en teoría y en
problemas).

Realización de pruebas de conocimientos
posteriores a cada práctica.
10 Reducido B03 CB1 CB3 CB5 G03 G04 G05 T05 T09
10. Actividades formativas no presenciales
Modalidad Organizativa: Estudio y trabajo
autónomo. Cada alumno mantendrá al día apuntes
PROPIOS Y MANUSCRITOS de lo impartido en los
diversos tipos de clases presenciales DURANTE EL
PRESENTE CURSO, esmerándose en la completa
comprensión y asimilación de lo explicado.
90 B03 CB1 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05 T05

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para aprobar la asignatura será imprescindible:

1)Haber realizado con aprovechamiento las prácticas de Laboratorio y sus pruebas
en los horarios establecidos. Se admitirá como máximo una falta justificada por
causa mayor: enfermedad, etc. En caso de no justificar la falta o tener más de
una, se calificará como "no presentado"
Los alumnos que hayan aprobado  las prácticas de laboratorio en cursos anteriores
no tendrán que hacer las prácticas si así lo deseen, conservando en este caso la
nota obtenida.


2)Obtener un mínimo de 5 puntos en la suma de las calificaciones correspondientes
a cada una de las actividades,cuyos valores se detallan posteriormente en los
procedimientos de calificación

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Prácticas de laboratorio químico. Test o cuestiones posteriores a la práctica de comprensión de la práctica realizada y de conocimientos y habilidades adquiridas.
  • Profesor/a
B03 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05 T05 T09
Pruebas de progreso, para valorar el seguimiento de las clases y el estudio diario. Pruebas escritas individuales o colectivas de conocimientos teóricos y prácticos, así como de problemas numéricos.
B03 CB1 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05 T05
Pruebas para seminarios de problemas y formulación química. Realización de prueba de progreso, para valorar el aprovechamiento de los Seminarios de problemas y formulación química.
  • Profesor/a
B03 CB1 CB2 CB3 CB4 G03 G05 T05
Realización de Prueba Final. Prueba escrita de conocimientos teóricos y prácticos, así como de problemas numéricos.
  • Profesor/a
B03 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05 T05

 

Procedimiento de calificación

1) Pruebas finales en cada práctica de laboratorio, en conjunto, hasta un 10% de
la nota total. La nota se mantiene para cursos posteriores. Ha de tenerse en
cuenta que la asistencia a las prácticas es obligatoria, según se detalla en los
criterios generales de evaluación, y condición para poder aprobar la asignatura.

2) Pruebas de aprovechamiento de los seminarios de problemas/formulación: hasta
un 10% de la nota total. La nota se mantiene únicamente para las convocatorias
del curso en vigor.

3) Prueba Final. Hasta el 80% de la nota global.

Para aprobar la asignatura sera necesario obtener 5 o más puntos en la nota
global.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            01) Conceptos químicos fundamentales. Conceptos básicos de la formulación inorgánica y orgánica. Aplicaciones
químicas en la Ingeniería Naval.
        
B03 CB1 CB3 G03 T05 R1
            02) Estructura electrónica de los átomos. Relaciones periódicas entre los elementos.
        
B03 CB1 CB3 G03 T05 R1
            03) El enlace químico: Conceptos básicos. Tipos de enlaces.Enlace iónico y covalente. El enlace en metales y
semiconductores.
        
B03 CB1 CB3 CB5 G03 T05 R1
            04) Estados de agregación de la materia.Fuerzas intermoleculares.  Gases. Líquidos y amorfos. Tipos de sólidos.
        
B03 CB1 CB5 G03 T05 R1
            05) Reacciones químicas. Tipos de reacciones.Reacciones ácido-base, de precipitación y de óxido-reducción.
Estequiometría.
        
B03 CB1 CB5 G03 G04 G05 T05 R1 R2 R6
            06) Termoquímica. El primer principio de la Termodinámica. Cálculo de calores de combustión de los hidrocarburos.
        
B03 CB1 CB5 G03 G04 G05 T05 R1 R2 R3 R6
            07) Espontaneidad, entropía y energía de Gibbs.
        
B03 CB1 CB5 G03 G04 T05 R1 R2 R3 R4 R5 R6
            08) Conceptos básicos del equilibrio químico. Constantes de equilibrio. Nociones de cinética química.
        
B03 CB1 CB5 G03 G04 T05 R1 R2 R3 R4
            09) Propiedades químicas de aleaciones y metales de interés naval. Corrosión. Fundamentos electroquímicos de la
corrosión. Cinética de la corrosión. Protección anticorrosión: ánodos de sacrificio, corriente impresa y pinturas.
        
B03 CB1 CB2 CB5 G03 G04 G05 T05 R1 R2 R3 R4 R5 R6
            10) Introducción a la química orgánica. Introducción a los polímeros
        
B03 CB1 CB5 G03 T05 R1
            
        

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 

1) Química General, 9ª Edición, Raymond Chang, McGraw Hill, 2007.

 

2) Quimica General  8ª Ed Ralph H. Petrucci, William S Harwood, Geoffrey Herring, Pearson Educación/Prentice Hall, 2002.

 

3) Química General, 5ª Ed. Whitten, Davis and Peck, Mc Graw Hill, 1999

 

Bibliografía Específica

1) "Formulación y nomenclatura Química Inorgánica",   W.R. Peterson, Edunsa

2) "Formulación y nomenclatura Química Orgánica", W.R. Peterson, Edunsa

3) "Problemas resueltos de Química para Ingeniería", Vale Parapar, Editorial Thomson.

 

4) Química General, A. Ruíz, A. Pozas, J. López, y M.B. González. McGraw-Hill serie Schaum, 1994.

 


 

Bibliografía Ampliación

"Chemistry for Engineers A Materials Approach", Shultz, Editorial Addison Wesley Longman

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.