asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2016-17

	EQUIPOS Y SERVICIOS	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	40906045	EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	5.63
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	5.62
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de PRINCIPIOS DE INGENIERÍA NAVAL

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	GENERAL
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	GENERAL
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	GENERAL
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	GENERAL
IM01	Conocimiento de los materiales específicos para máquinas, equipos y sistemas navales y de los criterios para su selección.	ESPECÍFICA
IM03	Conocimiento de los equipos y sistemas auxiliares navales	ESPECÍFICA
IM05	Capacidad para proyectar sistemas hidráulicos y neumáticos	ESPECÍFICA
IM07	Conocimiento de los métodos de proyecto de los sistemas auxiliares de los buques y artefactos	ESPECÍFICA
IM10	Conocimiento de los fundamentos del tráfico marítimo para su aplicación a la selección y montaje de los medios de carga y descarga del buque	ESPECÍFICA
T06	Capacidad para trabajar y gestionar conflictos en un equipo interdisciplinar y/o un entorno multilingüe.	TRANSVERSAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	TRANSVERSAL

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases expositivas sobre los contenidos específicos de la asignatura con participación de los alumnos	45		CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 IM10 T06 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas	Seminarios de problemas y prácticas de aula para la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos sobre los contenidos específicos de la asignatura	35		CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM07 T06 T11
06. Prácticas de salida de campo		10		CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G03 IM01 IM03 IM07 IM10 T11
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en teoría, solucionar los ejercicios propuestos, profundizar en nomenclatura específica, estudio y análisis de las regulaciones aplicables, en vigor, de los Organismos internacionales (IMO) y Sociedades de Clasificación de buques y busqueda de información en bibliográfia	135		CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM07 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación de forma continua a través de la realización de pruebas de progreso y
pruebas prácticas sobre el contenido de la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
PRUEBA NO PRESENCIAL	Trabajo individual a desarrollar de forma no presencial sobre contenidos específicos de la asignatura	Profesor/a	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11
PRUEBAS PRACTICAS	Resolución en grupos de trabajo de casos prácticos planteados sobre contenidos específicos de la asignatura. Practicas de campo consistentes en visitas guiadas sobre contenidos de la asignatura en los astilleros de la Bahía	Profesor/a Autoevaluación	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T06 T11
REALIZACIÓN DE PRUEBAS DE PROGRESO	Realización de pruebas escritas sobre contenidos específicos de la asignatura.Los exámenes constarán tanto de preguntas teóricas como de ejercicios prácticos	Profesor/a	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 IM10 T11
REALIZACIÓN DE UNA PRUEBA FINAL	Realización de una prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura.El examen constará tanto de preguntas teóricas como de ejercicios prácticos	Profesor/a	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 IM10 T11

Procedimiento de calificación

Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas.La calificación final
será media ponderada de las obtenidas en cada una de las actividades descritas.
Para superar la asignatura deberán realizarse de manera obligatoria todas las
actividades propuestas durante el curso,salvo las Prácticas de Campo, que serán
de carácter voluntario

1.-Las pruebas de progreso representarán el 70% de la calificación final de la
asignatura.

2.-La calificación media obtenida entre los trabajos individuales no presenciales
y las prácticas en grupo constituirán la nota del "informe de practicas"
representando el 30% de la calificación de final de la asignatura.

3.-El alumno que durante el curso no supere, (con nota igual o superior a 5 sobre
10) alguna de las pruebas de progreso deberá realizar la Prueba Final en el que
se evaluará el contenido total de la asignatura.

4.-La prueba final supondrá el 70% de la calificación final de la asignatura,
correspondiendo el 30% restante a la calificación del informe de prácticas
realizado durante el curso.

5.-En cualquier caso, será necesario e imprescindible la presentación y/o
realización de las pruebas prácticas en grupo y los trabajos individuales no
presenciales propuestos durante el curso para superar la asignatura. La nota
mínima, en este apartado, para hacer media con las pruebas de progreso o final
será 3.5 sobre 10. Para obtener dicha nota mínima será necesario obtener los
resultados proporcionalmente necesarios sobre el total de cuestiones planteadas
debidamente justificados, sin cometer errores graves de concepto, y presentados
de manera clara y legible

6.-No realizar las pruebas prácticas y/o no presentar los trabajos individuales
no presenciales en las fechas previstas, así como no obtener la nota mínima
requerida en el informe de prácticas implicará la calificación de NO PRESENTADO
en la nota final

7.- Para superar la asignatura deberá obtenerse una calificación final igual o
superior a 5 sobre 10.

6.-La Junta de Escuela establecerá la fecha y el lugar de realización de la
prueba final de semestre de febrero, así como las pruebas finales de
Junio/Septiembre

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

01.- TEMA 1º. Equipo de fondeo. DisposiciónCálculo	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11	R01
02.- TEMA 2º.Equipo de amarre y remolque. DisposiciónCálculo	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11	R02
03.- TEMA 3º.Equipo de gobierno. DisposiciónCálculo	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11	R03
04.- TEMA 4º.Equipo de salvamento Disposición Determinación	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM07 T11	R04
05.- TEMA 5º.Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on lift off Escotillas. Disposición, accionamiento y estanqueidad Buques roll on roll off. Equipos. Disposición, accionamiento y estanqueidad	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 IM10 T11	R05
06.- TEMA 6º.Medios de carga y descarga. Plumas.Disposición y cálculos Grúas. Disposición y cálculos	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 IM10 T11	R06
07.- TEMA 7º.Sistema de achique. DisposiciónCálculo	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM07 T11	R07
08.- TEMA 8º.Sistema de lastre. DisposiciónCálculo	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM07 T11	R07
09.-TEMA 9º.Sistemas de contra incendios. Requisitos.Disposición Detectores de incendios	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11	R08
10.- TEMA 10º.Sistemas de seguridad. Gas inerte. Disposición	CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G03 G05 IM01 IM03 IM05 IM07 T11	R08

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.