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Fichas de asignaturas 2016-17


DISEÑO GRÁFICO, MULTIMEDIA Y DE ESPACIOS COMERCIALES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 31309020 DISEÑO GRÁFICO, MULTIMEDIA Y DE ESPACIOS COMERCIALES Créditos Teóricos 3.5
Título 31309 GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Créditos Prácticos 2.5
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C148 MARKETING Y COMUNICACIÓN    

 

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Requisitos previos

Los conocimientos básicos de Comunicación adquiridos durante el primer curso del
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

 

Recomendaciones

Consultar y analizar la bibliografía

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
ANTONIO MACARRO TOMILLO PROFESOR SUSTITUTO INTERINO S  
BELEN MACIAS VARELA PROFESORA SUSTITUTA INTERINA N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Poseer y comprender conocimientos básicos del funcionamiento de la Publicidad y las Relaciones Públicas BÁSICA
CB4 Poseer y comprender conocimientos generales del funcionamiento del área de Publicidad y Relaciones Públicas recogidos en textos avanzados BÁSICA
CE47 Conocer las principales técnicas y herramientas en Publicidad y Relaciones Públicas ESPECÍFICA
CE48 Conocer y saber utilizar las principales técnicas redaccionales en Publicidad y Relaciones Públicas ESPECÍFICA
CE49 Saber cuándo y cómo utilizar las técnicas y herramientas en Publicidad y Relaciones Públicas ESPECÍFICA
CE50 Conocer las técnicas y herramientas implementadas por la nuevas tecnologías ESPECÍFICA
CE51 Saber utilizar las nuevas técnicas y herramientas vinculadas a las nuevas tecnologías ESPECÍFICA
CT10 Comunicación oral y escrita en lengua nativa Comunicación oral y escrita en lengua nativa TRANSVERSAL
CT11 Conocimiento de informática relativa al ámbito de estudio TRANSVERSAL
CT2 Aprendizaje autónomo TRANSVERSAL
CT20 Resolución de problemas TRANSVERSAL
CT21 Toma de decisiones TRANSVERSAL
CT7 Capacidad de análisis y síntesis TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R5 Conocer de los entornos y sistemas multimedia aplicados a la Publicidad
R1 Conocer los fundamentos básicos del diseño publicitario.
R2 Conocer los principales medios y soportes publicitarios.
R6 Poseer los conocimientos y destrezas necesarias para planificar y gestionar el diseño de los medios y soportes en un espacio lúdico-comercial

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Método de enseñanza-aprendizaje:
- Método expositivo/lecciones magistrales

Modalidad organizativa:
- Clases teóricas
- Estudio y trabajo autónomo individual
28 CB1 CE47 CE50 CT11
03. Prácticas de informática
Método de enseñanza/aprendizaje:
- Estudio de casos
- Aprendizaje cooperativo
20 CE49 CE51 CT16 CT2
10. Actividades formativas no presenciales
- Trabajo en grupo
- Trabajo individual
89 CE51 CT10 CT20 CT21 CT7
11. Actividades formativas de tutorías
- Trabajo en grupo
10 CE47 CE49 CT2
12. Actividades de evaluación
- Examen
3 CB1 CE47 CE50 CT10

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Capacidad para el análisis espacial
- Conocimientos para desarrollar itinerarios ideales en función de perfiles de
públicos objetivos
- Capacidad para desarrollar e impulsar nuevas vías de espacios lúdico-comerciales

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Aprendizaje autónomo Asistencia y participación activa/colaborativa
  • Profesor/a
  • Evaluación entre iguales
CT2 CT20 CT7
Examen Prueba final sobre los contenidos de la materia
  • Profesor/a
CB1 CE47 CE49 CE50 CE51 CT10
Trabajo en grupo Aplicación de los contenidos de los contenidos de la materia mediante la realización de un trabajo en grupo
  • Profesor/a
  • Co-Evaluación
CE49 CT10 CT16 CT7

 

Procedimiento de calificación

Examen final: 30%
Trabajos individuales: 30%
Trabajo en grupo: 30%
Aprendizaje autónomo: 10%

Los alumnos y alumnas que deban volver a cursar la asignatura serán evaluados de
la misma forma que el resto, es decir:

las notas de junio se guardarán para sucesivas convocatorias (septiembre, febrero
y diciembre). En estas convocatorias (septiembre, febrero y diciembre), el 100 %
de la calificación de la asignatura saldrá del examen final, TRABAJO PRÁCTICO
GRUPAL Y PRÁCTICAS INDIVIDUALES.

Los alumnos repetidores que opten por la convocatoria de junio tendrán que volver
a participar en la evaluación habitual de la asignatura en esta convocatoria (10%
participación en clase, 30% examen final, 30% trabajos individuales y 30%
trabajos en grupo).

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            1. Introducción al Merchandising.
- Concepto. Aspectos Generales.
- Contenido del Merchandising.
- Tipos de compras.
- Tipos de Merchandising.

2. La arquitectura del establecimiento comercial.
- Exterior.
- Identidad.
- Entrada.
- Escaparate.
- Interior.
- Puntos de acceso.
- Zona caliente, fría y templada.
- Puntos calientes y puntos fríos.
- Mobiliario.
- Pasillos.

3. Gestión del surtido.
- Estructura.
- Dimensiones estratégicas.
- Gestión por categorías en el punto de venta.
- Cualidades del surtido.
- Clasificación del surtido. Criterios de clasificación.
- Promoción de Ventas.

4. Gestión estratégica del lineal.
- En función de la rotación de categorías.
- En función del rol o función de las categorías.
- En función de los tres tiempos de presentación.
- En función de los tipos de compra
- En función de los niveles y zonas de presentación.
- En función de los tipos y formas de presentación.

5. E - Merchandising y nuevas tecnologías en el comercio detallista.
- Concepto.
- Diferencias Merchandising Virtual/ Merchandising físico-convencional.
- Comercio electrónico.
- Nuevas tecnologías en el punto de venta.
- Ejemplos de tiendas online.

6. Introducción al diseño publicitario.
- Manejo de programas: Photoshop e Illustrator.
- Edición de páginas web: wordpress. Conceptos básicos.
        
CB1 CB4 CE47 CE48 CE49 CE50 CE51 CT10 CT11 CT2 CT20 CT21 CT7 R1 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 

  • BARUEL, Josep (1997): El ocio en el horizonte de la sociedad industrializada Barcelona: ESADE.
  • BELSHAW, Cyril S (1973): Comercio tradicional y mercados modernos, Barcelona Labor.
  • BORJA, Jordi y CASTELLS, Manuel (1997): Local y global: la gestión de las ciudades en la era de la información, Madrid, Taurus.
  • CASSTELLBLANQUE, Mariano, Manual del redactor publicitario, Trillas, Sevilla, 2006

 

 

 

Bibliografía Específica

 

 

 

 

Bibliografía Ampliación

 


 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.