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• 2016-17/4552-20518038-CRONOGRAMA-DE-LENGUA-FRANCESA-IV-2016-17.docx

Requisitos previos

Tener superados o tener reconocidos los contenidos asociados a la materia Lengua
Francesa III para superar Lengua Francesa IV

Recomendaciones

Uso de internet para el trabajo personal y el acceso al campus virtual

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Nathalie Marie	Boiget		Profesor Sustituto Interino	N
Francisco Javier	Deco	Prados	T. U.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Método expositivo/ Lección magistral:
Transmisión de conocimientos y activación de
procesos cognitivos del estudiantado.
Metodología comunicativa en clase con técnicas
para desarrollar la expresión oral y escrita.
Además del material indicado en la bibliografía,
se usarán revistas, material audiovisual, etc.

-Adquisición de aprendizajes mediante la práctica
y ejercicio de las TICs disponibles en los
laboratorios de idiomas: comprensión y producción
oral, corrección y auto-corrección fonética, etc.
Desarrollo del aprendizaje autónomo. Conocimiento
y uso de las TICs aplicadas al aprendizaje de
Idiomas.

Estudio y ejercicios que serán realizados por los
estudiantes.

1. Controles de conocimientos adquiridos, 4h
2. Examen final,4h.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los criterios generales de evaluación se basan en la coherencia, exhaustividad y
madurez que deben poner de manifiesto los alumnos al demostrar los conocimientos
adquiridos según el nivel de lengua requerido, B2, teniéndose en cuenta la
capacidad de comprensión y expresión en los planos oral y escrito así como la
asimilación de los contenidos gramaticales del temario).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se calificarán las competencias a nivel B2 de comprensión y de expresión, tanto
en el plano oral como en el escrito a través de los siguientes procedimientos:
1.Ejercicios de control de conocimientos y evaluación de actividades del alumno
en clase y como trabajo no presencial: 30%
2.Examen final: 70%
Los alumnos que no puedan asistir a clase por alguna causa deberán realizar un
examen final (70%) y entregar un trabajo (30%).

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1.
-La expresión de la comparación (revisión)
-El discurso directo, indirecto e indirecto libre.
-Actos de habla y aspectos léxicos.
-Saber hacer y elementos socio-culturales.



        

            Tema 2.
-La expresión de la oposición y de la concesión.
-La expresion de la hipótesis y de la condición.
-Actos de habla y aspectos léxicos.
-Saber hacer y elementos socio-culturales.


        

            Tema 3.
-La expresión de la consecuencia.
-Actos de habla y aspectos léxicos.
-Saber hacer y elementos socio-culturales.



        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.