clases teóricas presenciales donde se exponen las
bases conceptuales y esquema sucinto del programa
de la asignatura (22 horas). Método de
enseñanaza-aprendizaje, con apoyos técnicos en
presentaciones y visualizaciones de materiales
gráficos (diaposiivas, presentaciones de power
point, vídeos...)

Clases presenciales en:
- Laboratorio donde se aprenderá a manejar los
recursos y herramientas de estudio del registro
arqueológico (limpieza, registro, dibujo,
análisis morfo-tipológico, tecnológico y
valoración de analíticas funcionales).

Salida de campo a Cueva de Ardales y Sima de las
Palomas de Teba, Museo de la Prehistoria de
Ardales para conocer patrones de asentamiento de
sociedades cazadoras-recolectoras y diversos
depósitos geoarqueológicos del Cuaternario.

- Aprendizaje de búsqueda de recursos
bibliográficos (4 horas).
- Realización de lecturas críticas individuales
de artículos y capítulos de libros seleccionados
por el profesor. Se pretende fomentar la lectura
y si es posible en otros idiomas: inglés,
francés, alemán... (44 horas).
- Realización de trabajo de curso (40 horas) en
equipo (3 o 4 personas). Se pretende el dominio
de técnicas de investigación, tanto en aspectos
formales como de contenidos. Los alumnos seguirán
las normas de presentación de trabajos que
aparecen en la Guía de Estilo incluida en la Guía
Docente del Primer Curso del Grado de Historia.
En este sentido se valorará el correcto uso del
idioma, el empleo de referencias bibliográficas,
presentación y metodología del trabajo. Se
entregará en formato impreso en papel en fecha a
convenir.

- Tutorías individualizadas y en pequeños grupos
presenciales, para facilitar el aprendizaje de
los alumnos (Normas y procedimientos relativos a
la organización del trabajo y al desarrollo de
las habilidades y técnicas del trabajo
intelectual).
- Tutorías virtuales.

La evaluación de esta asignatura consistirá en el
seguimiento por parte del profesor durante todo
el proceso de enseñanza-aprendizaje de la misma.
Evaluación será continua. Se tendrán en cuenta
los siguientes apartados:
- Examen escrito con dos modalidades: Presencial
y semipresencial.
* La presencial contará con una evaluación
continua del alumno, por lo que en el apartado
examen escrito (3 horas) será valorado con un 40
% de la calificación final. Esta opción requiere
la asistencia obligatoria a las clases, tanto a
las teóricas como a las prácticas.
* La opción semipresencial estará destinada a
aquellos alumnos que por razones justificadas no
puedan asistir normalmente a las clases (tales
como enfermedad, trabajo). En este caso la prueba
escrita tendrá un valor del 50 % de la nota
final, mientras que el resto se completará con
los trabajos de curso, actividades externas y
desarrollo y seguimineto de las actividades
mediante el aula virtual.
- Trabajo en equipo: 20 % de la calificación
final.
- Actividades académicas. Salidas de campo: 15 %
de la calificación final.
- Trabajo personal: 25 % de la calificación final
(incluye asistencia e implicación activa en las
clases, lecturas obligatorias y desarrollo de
trabajos de laboratorio con materiales y
productos arqueológicos. El alumno deberá
entregar al profesor Diario de Prácticas, donde
expondrá con texto y material gráfico un balance
de las actividades realizadas.

Herramientas para la búsqueda bibliografica para
el trabajo de curso.