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• 2016-17/4376-20523068-CRONOGRAMA-ASIGNATURA-DEF.pdf

Requisitos previos

No se exigen requisitos previos para cursar esta asignatura.

Recomendaciones

Se recomienda poner especial atención en la asistencia y participación en las
clases de contenidos teóricos y también en las prácticas, así como en la
realización de otras actividades formativas.

Se sugiere cursar algunas asignaturas del Grado en Historia (Introducción a la
Arqueología, Epigrafía y Numismática o Historia marítima) que pueden servir de
complemento mediante la especificidad de los procedimientos de investigación
arqueológica

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ALICIA	ARÉVALO	GONZÁLEZ	Catedrática de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

En las clases de Teoría se proporcionará una
visión sintética de los contenidos teóricos más
relevantes de la materia mediante el empleo
habitual de TIC's para la proyección de
materiales que ayuden a la comprensión del tema
que se expone.

Se orientan a la aplicación práctica de los
conocimientos teóricos impartidos sobre
legislación, difusión y didáctica del PA mediante
el análisis y resolución de casos y supuestos en
el aula.

Visitas de estudio que permitan el conocimiento
directo de las técnicas de conservación,
didáctica y difusión del PA.

Las actividades formativas de carácter no
presencial se asocian al aprendizaje autónomo de
contenidos.

Si el estudiante opta por la EVALUACIÓN CONTINUA
empleará 50 horas en el estudio de los contenidos
y 40 horas en la realización de un dossier de
prácticas

En la modalidad de EVALUACIÓN FINAL las horas
destinadas a la preparación de la asignatura (150
horas) engloban el tiempo de estudio de los
contenidos teóricos y prácticos.

Las horas establecidas son orientativas y pueden
cambiar en función de la capacidad del alumnado.

El objetivo fundamental de las actividades
formativas de tutorías es la aclaración de temas
específicos, así como la planificación y
supervisión de las actividades y también de las
Pruebas Presenciales escritas de Teoría. Pueden
servir además como mecanismo de control del nivel
de conocimiento que el alumno posee.
Competencias: CGI-2 CGI-5; CED 52 CED-59

El estudiante puede optar entre dos modalidades:
Evaluación Continua o Formativa y Evaluación
Final o Sumativa cuyos procedimientos evaluativos
se especifican en el apartado siguiente.

Actividad Académica Externa: visita de estudio a
un conjunto arqueológico, museo y centro de
interpretación que permita un acercamiento a las
técnicas de conservación, didáctica y difusión
del PA.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios generales
•  Adecuada presentación de pruebas escritas y trabajos
•  Claridad en la exposición de los datos
•  Asimilación y precisión en la utilización de los conceptos básicos
•  Aportación de argumentos razonados
•  Integración y síntesis de contenidos
•  Relevancia de los planteamientos teóricos y capacidad de análisis

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

EVALUACIÓN CONTINUA

1.Pruebas Presenciales escritas. La calificación supondrá el 60% de la nota final
de la asignatura.

2.Dossier de las actividades prácticas realizadas. La calificación supondrá el
40% de la nota final de la asignatura.

Para superar la EC es obligatorio aprobar las dos partes que se han descrito.
Caso de no aprobar alguna de ellas, la calificación final será la menor de las
obtenidas. La parte aprobada se guarda hasta la convocatoria de septiembre.

EVALUACIÓN FINAL
1.Pruebas Presenciales escritas. La calificación supondrá el 60% de la nota final
de la asignatura.

2. Prueba presencial escrita de las actividades prácticas. La calificación
supondrá el 40% de la nota final de la asignatura.

En todas las convocatorias es obligatorio aprobar cada una de las partes por
separado para superar la asignatura. Caso de no aprobar alguna de ellas, la
calificación final será la menor de las obtenidas. Se guarda la parte aprobada
hasta la convocatoria de septiembre.


NOTA 1: La participación activa del alumnado en clases tanto teóricas como
prácticas tendrá un aumento de hasta el 10% de la calificación final.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1. Arqueología y patrimonio
Tema 2. La legislación sobre el Patrimonio Arqueológico
Tema 3. La gestión del Patrimonio Arqueológico.
Tema 4. La conservación del Patrimonio Arqueológico.
Tema 5. La investigación del Patrimonio Arqueológico.
Tema 6. La proyección social del Patrimonio Arqueológico.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.