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• 2016-17/2726-20521063-Cronograma-Literatura-Griega-Helenistica-e-Imperial-(2014-15).pdf

Requisitos previos

No se exigen requisitos

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno conozca los contenidos esenciales sobre géneros
literarios griegos de la época arcaica y clásica, así como los autores y obras
más representativas de cada uno de ellos.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
INMACULADA	RODRIGUEZ	MORENO	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Enseñanza presencial teórica y práctica basada en
la exposición de tipo magistral y en
la  aplicación  de  los  contenidos  y
fundamentos  teóricos,  bien  a  través  de
recursos  tr
adicionales,
bien utilizando diversos recursos de las TIC,
bien combinando ambos procedimientos.
-

-Análisis literario de los textos seleccionados
con una participación activa del alumnado en
clase. El profesor actuará de “moderador” del
debate literario que se articulará sobre las
bases teóricas puestas previamente y el
desarrollo teórico que los propios textos
permitan.

Enseñanza  no  presencial  basada  en  el  uso
de  las  TIC  (uso  del  aula  virtual:  tutorías

virtuales, tareas interactivas, etc.).

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias se llevará a cabo tomando como eje las
competencias específicas, siempre sin olvidar el resto de competencias más
generales desarrolladas en el módulo. Para ello se tendrán en cuenta tipos de
actividades evaluativas tales como las pruebas escritas de conocimiento teórico
y/o práctico, la realización de trabajos de investigación, la participación en
seminarios, la actividad diaria en el aula, etc.
-Se hará una evaluación al final del cuatrimestre mediante un ejercicio de
examen.
-Se puntuará también la labor cotidiana del alumno a nivel teórico y
práctico mediante la elaboración de trabajos parciales bajo la tutela del
profesor.
-Se valorará positivamente la asistencia a clase y la participación activa en los
debates y discusiones.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación empleado será el establecido en el artículo 5 del Real
Decreto 1125/2003, de 18 de Septiembre, por el que se establece el sistema
europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones
universitarias de
carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
Para superar el conjunto de la asignatura se deberá superar cada una de las
tareas o actividades sometidas a evaluación. La calificación se realizará
mediante una prueba escrita, que supondrá el 70%.
5% actividades de seguimiento en campus virtual, 15% realización de lecturas
obligatorias y recensiones, y 10% realización de trabajos académicamente
dirigidos.

Descripcion de los Contenidos

            Estudio histórico y filológico, sobre los textos literarios, de las principales etapas, movimientos, autores y obras
de la literatura griega de las épocas helenística e imperial. Estudio de los rasgos más característicos de los
distintos géneros en la literatura griega de las épocas helenística e imperial, por medio de la lectura, análisis y
comentario literario de textos representativos. Origen y posterior formalización de los géneros literarios griegos en
la literatura occidental.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.