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• 2016-17/4614-10617016-Cronograma_Ficha_1B_CALCULO-DE-ESTRUCTURAS[16_17].doc

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las ocmpetencias básicas de Física, Cálculo,
Algebra y Geometría. Y las tecnológicas de Estástica, Elasticidad y Resistencia
de Materiales.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN JESUS	FRANCO	OLIVA	PROFESOR ASOCIADO	N
FRANCISCO JAVIER	MORENO	AGUADO	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

•Actividades formativas con carácter presencial:
clases de teoría, clases de problemas, prácticas
de laboratorio, prácticas con ordenador,
seminarios, tutorías académicas individuales o en
grupo, etc.

Actividades formativas con carácter presencial:
clases de teoría, clases de problemas, prácticas
de laboratorio, prácticas con ordenador,
seminarios, tutorías académicas individuales o en
grupo, etc.

Actividades formativas con carácter presencial:
clases de teoría, clases de problemas, prácticas
de laboratorio, prácticas con ordenador,
seminarios, tutorías académicas individuales o en
grupo, etc.

Actividades formativas con carácter no
presencial: realización de actividades
académicamente dirigidas, tutorías a través del
campus virtual de la UCA, actividades de
evaluación y de su preparación, estudio autónomo,
etc.

La evaluación de las competencias de la materia
se realizará usando algunos de los siguientes
mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas,
resolución de problemas, realización de trabajos,
asistencia a actividades académicas,
presentaciones individuales y de grupo,
realización de trabajos académicamente dirigidos,
etc.

Además, se valorarán las actividades
desarrolladas por el alumno que permitan evaluar
competencias transversales.

Los mecanismos concretos a emplear en la materia
junto con el despliegue de competencias y
criterios a seguir, se concretarán en la Guía
para el Sistema de Evaluación del Aprendizaje que
se publicará anualmente para la titulación, de
acuerdo al procedimiento “PC03- Proceso de
evaluación de los aprendizajes” del Sistema de
Garantía de Calidad.

El sistema de calificación se realizará de
acuerdo con la normativa propia de la Universidad
de Cádiz. No obstante, los criterios específicos
de calificación dependerán de las pruebas de
evaluación concretas y vendrán definidos en la
guía de la asignatura, que se publicará de forma
anual. Estos criterios estarán orientados a
determinar el grado de consecución por parte del
alumnado de los resultados de aprendizaje
previstos.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
- Criterios de evaluación:
1.- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
2.- Calidad en la presentación de los ejercicios.
3.- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
4.- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación
de órdenes de
magnitud de los valores obtenidos.
5.- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
6.- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 90% nota examen final, 10% de las prácticas y
relación de problema.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: CONCEPTOS  BÁSICOS
Tema 2: SISTEMAS  ARTICULADOS
Tema 3: CÁLCULOS DE CELOSIAS ISOSTÁTICAS
Tema 4: CÁLCULO DE CELOSIAS  HIPERESTÁTICAS
Tema 5: LINEAS  DE  INFLUENCIA.
Tema 6:   MÉTODO  DE  CROSS.
6.1. Estructuras Intraslacionales
6.2. Estructuras Traslacionales
Tema 7: ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
7.1. MATRICES ELEMENTALES
7.2. SISTEMAS DE COORDENADAS. CAMBIO DE BASES
7.3. MÉTODO DE LA RIGIDEZ
7.4. MÉTODO DE FLEXIBILIDAD. CONDICIONES NO CONCORDANTE
Tema 8: MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.