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Fichas de asignaturas 2016-17


SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 41415030 SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN Créditos Teóricos 5.5
Título 41415 GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA Créditos Prácticos 2
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C153 CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION    

 

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Requisitos previos

Haber superado el primer curso de la titulación, y las asignaturas de
electrotécnia y Tecnología electrónica, Sistemas eléctricos, Inglés marítimo,
Radiotecnia I, y Procedimientos Radioelectrónicos

 

Recomendaciones

Asistir a clase de manera regular. participar en las prácticas de manera activa.
Estar dispuesto a elaborar trabajos e informes en inglés. Utilizar el aula
virtual como medio de comunicación entre compañeros y profesor.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
CAROLINA ANA MARTIN ARRAZOLA Profesor Titular Escuela Univ. S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
E10 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar ESPECÍFICA
E17 Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistemas de radionavegación ESPECÍFICA
E6 Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad ESPECÍFICA
E7 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento ESPECÍFICA
W19 Conocimientos generales de la estación de radionavegación del barco. ESPECÍFICA
W21 Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
El alumno obtendrá el conocimiento de los principios fundamentales de los diferentes equipos, de operación en cumplimiento al la normativa específica del convenio STCW y la normativa nacional relativa a la instalación de los equipos en los diferentes tipos de buques.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
La teoría se desarrollará en el aula, acompañada
de presentaciones elaboradas por la profesora,
utilizando de manera contínua el aula virtual. Se
presentarán loss temas de manera didáctica con
los médios audiovisuales disponibles con el fin
de realizar clases activas y actualizadas.
20 E10 E17 E6 E7 W19 W21
06. Prácticas de salida de campo
Se realizarán una serie de prácticas en las que
el grupo deberá hacer medidas y pruebas con
equipos reales. Por la disposición de estos
equipos deberán ser realizadas en los exteriores
del centro generalmente en la ubicación de zona
de antenas.
16 E10 E17 E6 E7 W21
08. Teórico-Práctica
A pesar de que la asignatura es eminentemente
teoríaca, se considera de vital importancia el
desarrollar sesiones teórico prácticas con el fin
de que la adquisición de conocimientos por parte
de los alumnos esté directamente vinculada a los
equipos que se estudian. Estas sesiones tendrán
lugar en el taller de sistemas de
radionavegación, con el fin de desarrollar la
teoría de la manera mas real posible, utilizando
para ello los equipos de que disponemos en el
centro y haciendo uso de medios audiovisuales.
24 E10 E17 E6 E7 W19 W21
10. Actividades formativas no presenciales
Los alumnos mediante el uso del aula Virtual de
la asignatura, deberán seguir las recomendaciones
planteadas por la profesora que consistiran en la
lectura de documentos, o visionado de videos que
completarán los contenidos explicados en el aula,
o en su caso serán necesarios para la realización
de posteriores prácticas.
15 Mediano E10 E17 W19 W21
11. Actividades formativas de tutorías
La asistencia a las tutorias presenciales o por
la web serán actividades que el alumno deberá
utilizar con frecuencia para lograr la
consecución de los objetivos de la asignatura.
34 Mediano
12. Actividades de evaluación
15 Mediano E10 E17 E7 W21
13. Otras actividades
Tanto la profesora como los alumnos subiran
preguntas, ejercicios o consultas que se
desarrollaran en el aula virtual con la
participación de todo el alumnado, participando
activamente en los foros creados para el efecto.
26 Mediano E10 E17 E6 E7 W19

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los alumnos deberán superar un examen al finalizar el semestre en el que
demuestren la adquisición de los conceptos y principios fundamentales del temario
desarrollado.
De cada práctica realizada se redactará un informe en el que se recojan el
procedimiento desarrollado así como las conclusiones obtenidas.
Opcionalmente el alumno podrá incluir en la memoria de prácticas los conceptos y
principios fundamentales del equipo estudiado, de manera que se recojan los
conocimientos teóricos del tema.
Los temas desarrollados en la asignatura serán evaluados de manera independiente,
de manera que es necesario haber superado cada uno de ellos para poder optar al
aprobado de la asignatura.
La presentación de la memoria de prácticas, así como la asistencia a las mismas,
es condición indispensable para optar a ser calificado.

las aportaciones individuales y originales por parte de los alumnos serán tenidas
en cuenta por parte de la profesora en su evaluación.

 

Procedimiento de calificación

La evaluación de los contenidos teóricos comprenderá el 75% de la calificación
global, la participación en las prácticas es indispensable para la evaluación del
alumno y con la entrega del cuaderno de prácticas optará al restante 25% de la
callificación.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            1.  Coordenadas utilizadas en la Navegación. El Universo. La esfera celeste.
El Sistema Solar. Sistemas de Coordenadas en Navegación. Sistema Ecuatorial. Coordenadas horizontales. Coordenadas
geográficas terrestres. Coordenadas utilizadas en navegación. La función de la navegación. El astrolabio y el
sextante. El cronómetro. La brújula. El faro
2.  La medida del Tiempo El Tiempo. Tiempo sideral. Tiempo verdadero. Tiempo civil local. Relación entre tiempo y
longitud. Tiempo universal. Patrón de cesio. Técnica de VLBI (Very Long Base Interferometría)
3.  La Radionavegación. Propagación de las ondas electromagnéticas. Concepto de la radionavegación. Conceptos
básicos de navegación.
4.  Sistemas de Navegación Radiogoniométricos. Orígenes de la navegación electrónica. Principios de funcionamiento
y teoría de operación.
5.  Sistemas de navegación hiperbólicos. Formación de las hipérbolas. Introducción a los sistemas hiperbólicos.
El sistema Decca. El receptor Decca. Sistema Loran-C. Receptores Loran-C. Sistema Omega.
6.  Sistemas de navegación Radar Introducción. El radar básico. Principio de funcionamiento.
Frecuencias y potencias empleadas en el radar. El transmisor. Modulador.
Magnetrón. El receptor. Célula TR. Sintonizador. Amplificador de frecuencia Intermedia.
La unidad de presentación visual. La unidad exploradora. Reglamentación Radar.
7.  Sistema de navegación por ultrasonidos Efecto Doppler. Ondas longitudinales y Transversales. Piezoelectricidad.
Emisión de impulsos. Ley de refracción y reflexión. Velocidad del sonido en el agua del mar. Pérdidas de
transmisión en el agua del mar. Onda superficial. Influencia en las pérdidas de transmisión. Determinación del
alcance. Ley de la distancia. Reflexión en el fondo. Tipos de errores en las medidas. Características de las ondas
ultrasónicas. Aparato ultrasónico. Generación de ondas ultrasónicas. La Sonda. El Sonar. Ecuación del Sonar. Ruido
y reverberación
8.  Sistemas de posicionamiento vía satélite Introducción, conceptos, definiciones, Acrónimos y abreviaturas. Tipos
de órbitas. Historia de los sistemas de posicionamiento por satélites. Sistema global de posicionamiento diferencial
9.  Navstar GPS Estructura del sistema Navstar GPS. Estructura de la señal GPS. Errores y desviaciones del sistema
GPS. Receptores
10.  Sistema GALILEO. GPS Estructura del sistema. Estructura de la señal. Errores y desviaciones del sistema.
Receptores.
11.  Sistema AIS. Conceptos y definiciones.
12.  Legislación de los sistemas de Radioayudas


        
E10 E17 E6 E7 W19 W21

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

  1. Sistemas de Navegación. Ángel Corbasí Ortín. Ed. Mc Graw Hill. 1998
  2. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Marine Electronic Navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Appleyard, S. F. Ed. Routledge & Kegan 
    Paul (2ª edición).
  3. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Principios y aplicaciones digitales\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Malvino, A. y Leach, D. P. Ed. 
    Marcombo.
  4. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Introduction to radar systems\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Skolnik, M. I. Ed. McGraw-Hill.
  5. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Principios digitales\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Tokheim, R. Ed. McGraw-Hill.
  6. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Electronic aids to navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Tetley y Calcutt. Ed. Edward Arnold.
  7. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Radares marinos\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Ubeda, A. Ed. Marcombo.
  8. Radar and ARPA Manual. A. G. Bole and W.O. Dineley. Ed. Butterworth 
    Heinemann.
  9. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Instrumentación industrial\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Creus, A. Ed. Marcombo.
  10. \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Sensores y acondicionadores de señal\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Pallas, R. Ed. Marcombo

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Bibliografía Específica

 

  1. \"\\"\\\\"\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\"\\\\"\\"\"http://www.gps.gov/support/user/
  2. http://www.esa.int/esaCP/index.html
  3. http://www.navcen.uscg.gov/

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Bibliografía Ampliación

 

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El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.