Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Se recomienda tener conocimientos previos sobre “Bases teóricas y Metodológicas
de la Enfermería”, “Estructura y Función del Cuerpo Humano”, “Microbiología,
medio ambiente y Salud” y “Procesos Fisiopatológicos”.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Cristina	Castro	Yuste	Profesora Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Lección magistral modificada

Simulación Clínica de Cuidados

Taller de habilidades

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia y participación en las sesiones presenciales
Pruebas de evaluación objetivas: test, preguntas cortas y de desarrollo
Resolución de casos teórico-prácticos

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

En la calificación final del alumno se tendrá en cuenta la asistencia a
talleres,la resolución de casos teorico-prácticos y la realización de una prueba
final.

RESOLUCIÓN DE CASOS TEORICO-PRÁCTICOS:
El alumno entregará en los plazos previstos la resolución de casos
teorico-prácticos presentados en clase teórica y/o simulación clínica.

PRUEBA FINAL
Consistirá en un examen escrito de preguntas tipo test, preguntas cortas y/o
preguntas de desarrollo.
1. Como criterio para superar el examen tipo test, el alumno deberá responder
correctamente al 50% de las preguntas y obtendrá asi una puntuación de aprobado
(5). Se valorará negativamente las respuestas mal contestadas y restarán
puntuación.
2. Para superar las preguntas cortas y/o de desarrollo tendrá que haber una
adecuación de contenidos y claridad expositivas suficientes. Se exigirá una
puntuación mínima de 5.
Para aprobar la prueba final es necesario superar de forma independiente el
mínimo exigido en cada uno de estos apartados.


PONDERACIÓN:
20% resolución de casos teorico-prácticos
40% examen tipo test
40% preguntas cortas y/o de desarrollo

Descripcion de los Contenidos

            CONTENIDOS DE LOS SEMINARIOS:

Resolución de casos clínicos a través de simulación clínica:  Se simularán casos clínicos que el estudiante
tendrá que resolver y posteriormente se establecerán debates y/o cuestionarios en los que se analizarán la
actuación de los estudiantes.
        

            CONTENIDOS DE LOS TALLERES:

- Sondaje nasogástrico
- Sondaje vesical
- Vendajes
- Yesos
        

            CONTENIDOS TEÓRICOS:

UNIDAD 1. Cuidados del adulto con problemas nutricionales y metabólicos
-Tema 1. Cuidados del adulto con problemas nutricionales
-Tema 2. Cuidados del adulto con problemas metabólicos

UNIDAD 2. Cuidados del adulto con problemas de eliminación
-Tema 3. Cuidados del adulto con problemas intestinales
-Tema 4. Cuidados del adulto con problemas renales
- Tema 5. Cuidados del adulto con problemas urológicos

UNIDAD 3. Cuidados del adulto con problemas de movilidad
-Tema 6. Cuidados del adulto con problemas musculoesqueléticos
-Tema 7. Cuidados del adulto con problemas neurológicos

UNIDAD 4. Cuidados del adulto con problemas otorrinolaringólogos
-Tema 8. Cuidados del adulto con problemas laríngeos
-Tema 9. Cuidados del adulto con problemas del oído

UNIDAD 5. Cuidados del adulto con problemas oculares
- Tema 10. Cuidados del adulto con problemas oculares
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.