Requisitos previos

El alumno deberá poseer conocimientos básicos de programación e ingeniería de
software

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobadas las asignaturas de Ingeniería del Software y de
Metodología de la Programación

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN MANUEL	DODERO	BEARDO	Profesor Titular Universidad	S
JOSE MIGUEL	MOTA	MACIAS	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teóricas sobre
- Complejidad de los artefactos software
- Documentación del software
- Implementación de patrones
- Frameworks, bibliotecas y componentes software
- Refactoring y buenas prácticas de diseño
- Pruebas unitarias y funcionales
- Lenguajes estáticos y dinámicos
- Herramientas de desarrollo
- Programación reactiva y dirigida por eventos

Seminarios sobre:
- Herramientas de construcción
- Lenguajes dinámicos
- Pruebas unitarias
- Persistencia de datos
- Control de versiones
- Despliegue de componentes
- Integración continua

Prácticas sobre:
- Lenguajes estáticos y dinámicos
- Técnicas de construcción
- Programación dirigida por eventos
- Patrones de diseño e implementación
- Inyección de dependencias
- Pruebas unitarias, funcionales y de integración
- Reutilización de APIs y frameworks
- Persistencia de datos
- Construcción y despliegue de componentes

Realización en equipo de la implementación y
despliegue de un proyecto software a escala. En
el contexto de la ejecución de estos proyectos se
podrá contemplar la coordinación de las prácticas
con otras asignaturas de la especialidad y
colaboraciones en materia de innovación con otras
instituciones y empresas.

Revisión de aspectos de implementación e
implantación de las prácticas de la asignatura

Evaluación de los entregables intermedios de la
práctica de la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Adecuación de las técnicas de implementación e implantación
Adecuación de los lenguajes, bibliotecas y herramientas empleadas
Claridad del código fuente y la documentación
Coherencia entre los artefactos realizados y las herramientas utilizadas
Corrección de los artefactos software construidos
Compleción del código fuente respecto a la especificación de requisitos
Rigurosidad y sistematicidad de la gestión de tareas y herramientas de desarrollo
Suficiencia de las pruebas y métricas de software empleadas

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La asignatura puede ser superada por el sistema de evaluación continua aplicable
a la primera convocatoria, o por evaluación final, aplicable a todas las
convocatorias. En ambos sistemas de evaluación, la nota final de la asignatura se
calculará mediante la siguiente fórmula:

Nota Final = (0.6 * Nota parte Teoría y Seminarios) + (0.4 * Nota parte
Prácticas)

Para poder aplicar la fórmula de cálculo de la Nota Final de la asignatura es
necesario obtener una calificación mínima de 3 puntos (sobre 10 puntos) tanto en
la Nota parte Teoría y Seminarios  como en la Nota parte Prácticas.

EVALUACIÓN CONTINUA:
Se aplicará un método de aprendizaje orientado a proyectos con instrumentos de
evaluación de tipo rúbrica, listas de control y escalas de valoración. Los
profesores podrán convocar a los alumnos para que defiendan sus
ejercicios/práctica de forma oral. El objetivo de esta defensa es valorar la
participación suficiente en su realización de las actividades prácticas.

La Nota de Teoría se establecerá no sólo considerando un examen final escrito,
sino la evaluación de la participación en clase, la realización y defensa de los
ejercicios planteados en los seminarios, y otros trabajos prácticos adicionales
que se propongan durante el curso.
La Nota Actividades de Aprendizaje se calcula a partir de las calificaciones
obtenidas en las prácticas realizadas durante el cuatrimestre.

En la evaluación continua, es obligatorio entregar los resultados de los
ejercicios y/o prácticas mediante el campus virtual en las fechas indicadas por
el profesor y siempre siguiendo las instrucciones de entrega. Se mantendrá la
Nota de Prácticas de evaluación continua obtenida durante el cuatrimestre en las
convocatorias de febrero y septiembre de un mismo curso académico.

EVALUACIÓN FINAL:
La Nota de Teoría y Seminarios será evaluada mediante un examen escrito y/o
ejercicios prácticos en la fecha del examen de la convocatoria.

Para la Nota de Prácticas (si éstas no han sido presentadas y superadas durante
la evaluación continua) con anterioridad al día del examen final se deberá
entregar una práctica final cuya finalidad es valorar las competencias que se
deberían haber adquirido mediante la realización de las prácticas y ejercicios.
Esta práctica deberá ser consensuada con el profesor con suficiente anterioridad
a su desarrollo y entrega.

Descripcion de los Contenidos

            I. Fundamentos
1. Complejidad: desafíos, clases y rutinas, tamaño, documentación
2. Lenguajes: paradigmas, dinamismo, extensión. Programación por eventos
3. Construcción: idioms, componentes, refactoring, buenas prácticas
4. Depuración: aserciones, excepciones, calidad, pruebas
5. Despliegue: componentes, bibliotecas, APIs, frameworks, plugins

        

            II. Gestión de la implementación
1. Despliegue de componentes: gestión de dependencias, control de versiones
2. Planificación y seguimiento: gestión de tareas, incidencias, errores
3. Análisis y métricas de código: análisis estático, profiling
        

            III. Prácticas de implementación
1. Lenguajes estáticos y dinámicos
2. Técnicas de construcción
3. Inyección de dependencias
3. Depuración y pruebas unitarias
5. Reutilización de componentes
6. Reutilización con APIs y frameworks
7. Integración continua
8. Gestión de contenidos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.