Fichas de asignaturas 2016-17
|
PRÁCTICAS EN INSTALACIONES ENERGÉTICAS |
Asignaturas
|
|
| ||
| Asignatura |
|
| | |
| Profesorado |
|
| | |
| Competencias |
|
| | |
| Resultados Aprendizaje |
|
| | |
| Actividades Formativas |
|
| | |
| Sistemas de Evaluación |
|
| | |
| Contenidos |
|
| | |
| Bibliografía |
|
| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 41413033 | PRÁCTICAS EN INSTALACIONES ENERGÉTICAS | Créditos Teóricos | 0 |
| Título | 41413 | GRADO EN MARINA | Créditos Prácticos | 15 |
| Curso | 4 | Tipo | E | |
| Créd. ECTS | 12 | |||
| Departamento | C147 | MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS |
Requisitos previos
Tener aprobados 162 créditos y estar matriculados de los restantes 18 créditos. En el caso de que las prácticas externas curriculares en empresas o instalaciones energéticas se realicen en buque tendrán que cumplir los requisitos siguientes: Tener aprobados 162 créditos del Grado, de los que necesariamente tendrán que tener superados los correspondientes a las asignaturas de Formación Marítima y Sanitaria Básica y Seguridad Marítima, y estar cursando los restantes 18 créditos
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JUAN | LOPEZ | BERNAL | Profesor Titular Universidad | S |
|
| MIGUEL ANGEL | SALVA | CARDENAS | Profesor Titular Universidad | S |
|
| CELESTINO | SANZ | SEGUNDO | Profesor Titular Universidad | S |
|
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| E1 | Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | ESPECÍFICA |
| E10 | Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas marinas. | ESPECÍFICA |
| E17 | Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la termodinámica aplicada y transmisión de calor | ESPECÍFICA |
| E2 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas | ESPECÍFICA |
| E3 | Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad. | ESPECÍFICA |
| E31 | Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de gestión de auditorías energéticas. | ESPECÍFICA |
| E4 | Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad. | ESPECÍFICA |
| E5 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | ESPECÍFICA |
| E7 | Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. | ESPECÍFICA |
| E9 | Conocimientos y capacidad para la realización de auditorías energéticas. | ESPECÍFICA |
| W15 | Habilidad para planificar y programar las operaciones de equipos transformadores de energía a bordo. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R5 | Adquirir los conocimientos suficientes dentro del marco de la normativa aplicable a las operaciones de las instalaciones energéticas. |
| R6 | Aprender los aspectos medioambientales de las operaciones de las instalaciones energéticas. |
| R1 | Conocer las operaciones de los sistemas y equipos que componen una instalación energética. |
| R2 | Conocer los detalles de operación y diseño de los equipos energéticos de una instalación energética. |
| R4 | Operar los sistemas y equipos energéticos de manera segura. |
| R3 | Preparar, controlar, poner en marcha y desconectar los sistemas de las instalaciones energéticas de una forma segura. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 06. Prácticas de salida de campo | 120 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 25 | |||
| 11. Actividades formativas de tutorías | 25 | |||
| 12. Actividades de evaluación | 25 | |||
| 13. Otras actividades | 105 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Participación activa del estudiante: Ponderación mínima 10%. Máxima 10% Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura: Ponderación mínima 10%. Máxima 20% Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias: Ponderación mínima 70%. Máxima 80%
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.- Prácticas de protección medioambiental.
2.- Operación con los sistemas energéticos de una instalación de conversión de energía.
3.- Operación con los sistemas de contraincendios de una instalación energética.
4.- Prácticas de hidráulica y neumática de una instalación energética.
5.-Prácticas de intercambiadores de calor.
6.- Conocimiento de las diferentes máquinas eléctricas que componen una instalación energética.
7.- Operación con los motores Diesel, turbinas de vapor y de gas de plantas energéticas de biocombustibles y/o ciclo
combinado y/o termosolares así como convencionales .
|
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
