Fichas de asignaturas 2016-17
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DISEÑO CORPORATIVO E IDENTIDAD VISUAL |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21717032 | DISEÑO CORPORATIVO E IDENTIDAD VISUAL | Créditos Teóricos | 3.00 |
| Título | 21717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO | Créditos Prácticos | 4.50 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6.00 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Requisitos previos
Conocimientos de Fundamentos del Diseño. Conocimientos de Diseño de Comunicación. Desarrollo Histórico-Culturales del Diseño Industrial
Recomendaciones
Utilización de programas de Diseño Gráfico Vectorial. Utilización de programas de presentaciones multimedia.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JUAN ANTONIO | MOLINA | AGEA | Profesor Sustituto Internio | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | GENERAL |
| OP02 | Capacidad de desarrollar habilidades y destrezas para la realización de proyectos de Diseño Gráfico, orientado fundamentalmente a la imagen de la Empresa, de la Marca y del Producto, es decir Identidad Corporativa, Logotipos y Packaging. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R03 | Capacidad de aplicar los recursos generados para la presentación de proyectos e ideas. |
| R01 | Conocimiento del branding en el espectro más amplio para que puedan ser capaces de desarrollar productos que plasmen la imagen corporativa de la marca, con todo lo intangible que aporta ésta. |
| R02 | Conocimientos de las diferentes herramientas para el desarrollo de la identidad visual corporativa y la confección de la arquitectura de marca. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 24 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP02 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 12 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP02 | ||
| 04. Prácticas de laboratorio | 24 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | TRABAJO Y ESTUDIO INDIVIDUAL. |
86 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP02 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | 1 | Reducido | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP02 | |
| 12. Actividades de evaluación | EXAMEN ESCRITO. |
3 | Grande | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP02 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación final de la asignatura es la suma de las puntuaciones obtenidas en las distintas actividades de evaluación. El desarrollo de las prácticas y trabajos, serán imprescindibles así como su entrega en tiempo y forma. La asistencia diaria a clase ES MUY IMPORTANTE.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Examen final individual. | Prueba presencial individual compuesta por ejercicios correspondientes a la parte teórica del temario y a lo realizado en las prácticas programadas. La calificación de esta prueba será de 0 a 10 puntos. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP02 |
| Prácticas Programadas. | Ejercicios prácticos que el alumno resolverá individualmente y/o en grupo. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP02 |
Procedimiento de calificación
a) En el examen final (50%) será necesario obtener una calificación mínima de aprobado para realizar la media. b) En las prácticas programadas (50%) será necesario obtener una calificación mínima de aprobado para realizar la media y presentarse a examen.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Conocimiento de métodos y herramientas para el proceso de construcción de una marca. Definir la estrategia a seguir
para gestionar los activos vinculados a ésta; filosofía, valores empresariales, socioeconómicos, medioambientales,
regionales, tecnológicos, etc, sean estos aplicables de manera directa o indirecta, a un nombre comercial y su
correspondiente marca gráfica.
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CT1 | R01 |
El valor de la marca.Branding
Estudio y análisis de las marcas.
Filosofía de empresa y público objetivo.
Investigación y el análisis, la estrategia de marca.
Estado del arte y tendencia.
Estrategia y definición product brand.
El briefing.
Desarrollo del diseño.
Fundamentos del diseño.
Formas básicas de composición.
Color y sus principios básicos.
La tipografía y su evolución.
Técnicas de composición.
Identidad corporativa. Teoría de la arquitectura de marca.
Marca gráfica (Logotipos y logosímbolos).
Maquetación, Fotomecánica e impresión.
Diseño gráfico digital.
Software de diseño gráfico.
Presentación del producto.
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 OP02 | R03 R01 R02 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Fundamentos del branding (diseño gráfico) melissa davis. editorial parramon, 2010
La imagen corporativa: teoría y práctica de la identificación institucional. norberto chaves editorial (gg diseño).
Bases del diseño gráfico_ 4ª ed. . ed. gustavo gili. 2001; swann, a.
Fundamentos del diseño_ 4ª ed. . ed. gustavo gili. 2001; wong, w.
Manual de diseño gráfica. formas, síntesis, aplicaciones. ed. gustavo gili. 1996; hofmann, a.
Bibliografía Específica
DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTOS (EN PAPEL)
, MCGRAW-HILL, 2013
ISBN 9786071509444
¿QUE ES EL BRANDING? (EN PAPEL)
ISBN 9788425223044
Editorial: GUSTAVO GILI
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788425223044
1234 libros de Diseño grafico
BRANDING: ESENCIA DEL MARKETING MODERNO (EBOOK)
ISBN 9786079380076
CARLOS GÓMEZ PALACIO , LID EDITORIAL, 2014
Formato: EPUB - DRM
Editorial: LID EDITORIAL
Lengua: CASTELLANO
Año edición: 2014
CLAVES PARA ENTENDER LA MARCA CORPORATIVA (EN PAPEL)
ISBN 9788415890270
ABEL MONFORT DE BEDOYA; NURIA VILLAGRA GARCIA ,
Editorial: FE DE ERRATAS
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788415890270
QUE HAY EN UNA MARCA: UN VIAJE AL INTERIOR DE 60 MAQUINAS DE SIGN IFICAR, SEDUCIR Y VENDER (EN PAPEL)
ISBN 9788495312686
Editorial: S.L. CIE INVERSIONES EDITORIALES DOSSAT-2000
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788495312686
DESIGNING CORPORATE IDENTITY (ESPAÑOL-INGLES) (EN PAPEL)
ISBN 9788415223771
VV.AA. , INST. MONSA DE EDICIONES, 2012
Editorial: INST. MONSA DE EDICIONES
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788415223771
IMAGEN CORPORATIVA: INFLUENCIA EN LA GESTION EMPRESARIAL (2ª ED.) (EN PAPEL)
ISBN 9788473568975
JOAQUIN SANCHEZ HERRERA; TERESA PINTADO BLANCO ,
Editorial: ESIC EDITORIAL
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788473568975
ILLUSTRATOR CS6 (EN PAPEL)
ISBN 9788415338772
VV.AA. , ALMUZARA, 2012
Editorial: ALMUZARA
Lengua: CASTELLANO
ISBN: 9788415338772
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
