Requisitos previos

Haber cursado las asignaturas de Fisica I, Fisica II, Algebra y Geometría.
El estudiante debe dominar las siguientes materias:  cálculo de centros de
gravedad, momentos de inercia, momento estático, operaciones matriciales y
vectoriales, representación gráfica de funciones, condiciones de equilibrio.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado de los
contenidos de la asignatura, la realización y comprensión de los ejercicios
propuestos, así como la asistencia a clase.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Manuel	Barrera	Izquierdo	Profesor Contratado Doctor	N
LUIS	GARCIA	BARRACHINA	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
Perpetua	González	García	PC	S
SONIA	VELAZQUEZ	LERIS	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Clases prácticas. Métodos
de enseñanza-aprendizaje:
Resolución de ejercicios. Aprendizaje basado en
problemas.

Se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos en ejercicios concretos, con carga
didáctica que permita profundizar y ampliar los
conocimientos teóricos, con especial
énfasis en el autoaprendizaje. Los alumnos
desarrollan soluciones adecuadas, siguen
procedimientos e interpretan los resultados.

Modalidad organizativa: Prácticas de
Laboratorio.Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Realización de ensayos. Aprendizaje basado en
experimentos.

Se desarrollan ensayos que permiten al alumno
comprobar experimentalmente los conocimientos
teóricos e interpretar los resultados.

Modalidad organizativa: Clases teóricas. Métodos
de enseñanza-aprendizaje: Método
expositivo/lección magistral y estudio de casos.

El profesor expone las competencias y objetivos a
alcanzar. Se enseñan los contenidos básicos de un
tema de una forma estructurada. Se presentan
ejercicios tipos y casos particulares para
afianzar los contenidos.

Horas de estudio

Trabajos de clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias por parte del alumno se reflejará en la
calificación global que será la suma ponderada de las puntuaciones obtenidas en
cada una de las actividades (ver procedimiento de calificación).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La Prueba Final tendrá un peso del 75% de la calificación global de la
asignatura.  Será imprescindible sacar un mínimo de 4.5 sobre 10 en esta prueba.
Las pruebas de progreso tendrán un peso del 20% de la calificación global de la
asignatura.
El informe final de las Prácticas de Laboratorio tendrá un peso del 5% en la
calificación global.
Calificación global= calificacion Prueba Final*0.75+calificacion pruebas de
progreso*0.20+calificacion informe de prácticas*0.05

Descripcion de los Contenidos

            Bloque I.  Elasticidad.
Tema 1.-  Tensiones.
Tema 2.-  Deformaciones.
Tema 3.-  Relaciones entre tensiones y deformaciones.

Bloque II.  Resistencia de materiales.
Tema 4.-  Principios básicos de resistencia de materiales.
Tema 5.-  Flexión.  Análisis de tensiones.
Tema 6.-  Flexión.  Deformaciones.
Tema 7.-  Torsión.
Tema 8.-  Compresión excéntrica.  Pandeo.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.