Fichas de asignaturas 2016-17
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FÍSICA I |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10617008 | FÍSICA I | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 10617 | GRADO EN INGENIERÍA CIVIL | Créditos Prácticos | 2.5 |
Curso | 1 | Tipo | Troncal | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C142 | FISICA APLICADA |
Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:
- 2016-17/4902-10617008-CRONOGRAMA-F-I_GI_Civil-2016-17_V3.doc
- 2016-17/4911-10617008-TEMARIO-F-I-G-CIVIL.pdf
Recomendaciones
Se aconseja al alumno que haga uso de los materiales de apoyo a la docencia y de autoevaluación, disponibles en el campus virtual de la UCA (Curso de Física-I)
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
FRANCISCO JAVIER | GONZALEZ | GALLERO | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
B04 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería | ESPECÍFICA |
CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
T05 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
T06 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua | GENERAL |
T07 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
T09 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos | GENERAL |
T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa | GENERAL |
T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | GENERAL |
T21 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Capacidad para resolver problemas de Física que refuercen el conocimiento teórico y sirvan de introducción a posteriores aplicaciones de interés en ingeniería. |
R3 | Ser capaz de analizar fenómenos físicos y tomar datos experimentales para su estudio. |
R1 | Ser capaz de explicar, de manera comprensible, los fenómenos y procesos relacionados con los aspectos básicos de la Física, utilizando magnitudes y unidades adecuadas. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clase magistral en la que se explican los contenidos teóricos básicos de la asignatura. |
40 | Grande | B04 CG02 CG05 T01 T02 T06 T07 T11 T17 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Sesiones de trabajo en grupo en el aula supervisadas por el profesor. |
10 | Mediano | B04 CG02 CG05 T01 T02 T06 T07 T11 T17 |
04. Prácticas de laboratorio | Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio supervisadas por el profesor. |
10 | Reducido | T01 T02 T05 T09 T11 T21 |
10. Actividades formativas no presenciales | Donde se contemplara el trabajo realizado por el alumno para comprender los contenidos impartidos en teoría, la elaboración de informes de las prácticas de laboratorio, así como la realización de búsquedas bibliográficas y la ampliación de conocimientos sobre temas aconsejados por el profesor. |
90 | B04 CG02 CG05 T01 T02 T06 T07 T11 T17 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se comprobará la organización del trabajo y la precisión de los montajes experimentales en el laboratorio. Se valorará la claridad y coherencia del informe de prácticas así como la adecuación de los resultados obtenidos. Se proporcionará a los alumnos, a través del Campus virtual, de un fichero histórico de pruebas de exámenes parciales y finales, al objeto de facilitarles la autoevaluación. Se valorará la coherencia del documento correspondiente a las pruebas parciales de conocimientos. La superación de estas pruebas ayudarán al alumno a dosificar esfuerzos y reducir el volumen de contenidos. Se valorará la coherencia del documento correspondiente a la prueba final de conocimientos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
R1: Ser capaz de explicar, de manera comprensible, los fenómenos y procesos relacionados con los aspectos básicos de la Física, utilizando magnitudes y unidades adecuadas. | Prueba objetiva con escala de valoración (Parcial y final) |
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B04 CG02 CG05 T01 T02 T04 T06 T07 T09 T11 T17 |
R2: Tener capacidad de resolver problemas de física que refuercen el conocimiento teórico y sirvan de introducción a posteriores aplicaciones de interés en Ingeniería. | Corrección de problemas propuestos por el profesor (tanto en el Aula como en el Campus Virtual) |
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T01 T02 T04 T06 T07 T11 |
R3: Ser capaz de analizar fenómenos físicos y tomar datos experimentales para su estudio. | Seguimiento y control del trabajo del alumno |
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T02 T05 T06 T09 T11 T21 |
Procedimiento de calificación
Criterios de evaluación Examen final 80% del total de la calificación Prácticas 10% del total de la calificación, siendo obligatoria la asistencia y la presentación de informe. Las Prácticas de Laboratorio, se calificarán con un máximo de 100 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 40 puntos. Los alumnos que acrediten haberlas realizado en cursos anteriores, podrán convalidarlas. Evaluación continua 10% del total de la calificación.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01.- INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA |
B04 T01 T04 | R2 R3 R1 |
02.- CINEMÁTICA CONCEPTOS GENERALES ESTUDIO DE MOVIMIENTOS |
B04 T01 T04 | R2 R1 |
03.- DINÁMICA DE LA PARTÍCULA PRINCIPIOS DE NEWTON TRABAJO Y ENERGÍA |
B04 T01 T04 | R2 R3 R1 |
04.- DINÁMICA DEL SISTEMA DE PARTÍCULAS |
B04 T01 T04 | R2 R1 |
05.- DINÁMICA DEL SÓLIDO RÍGIDO |
B04 T01 T04 | R2 R3 R1 |
06.- TERMODINÁMICA CALOR Y TEMPERATURA TRANSFORMACIONES TERMODINÁMICAS |
B04 T01 T04 | R2 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Teoría:- Física (I y II). R.A. Serway. Editorial: Paraninfo.- Física. Gettys, W.E. Editorial: McGraw-Hill.- Física (2 volumenes) . Tipler, P.A. Editorial.- Física. Alonso, M. ; Finn, E.J. Editorial: Addison Wesley. Iberoamericana.Problemas:- Ejercicios de Física: Resueltos y propuestos. F. J. González Gallero. J.Mª Gutiérrez Cabeza. Méndez Zapata, José. Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.- 1000 problemas de Física General. Fernández, M.R.; Fidalgo, J.A. Editorial: Reverté.- Problemas de Física. Burbano de Ercilla, S.; y otros. Editorial: Mira.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.